MOLDEAMIENTO CONDUCTUAL OPERANTE SOBRE LOS INDIVIDUOS
Enviado por jaimecos • 15 de Mayo de 2014 • 6.203 Palabras (25 Páginas) • 394 Visitas
CARRERA PROFESIONAL
PSICOLOGIA
CURSO: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
INFORME ACADEMICO:
MOLDEAMIENTO CONDUCTUAL OPERANTE SOBRE LOS INDIVIDUOS
ESTUDIANTE: Jaime COSTILLA HUILLCA
VIII semestre
SICUANI - CUSCO – PERU
2014
ÍNDICE
Introducción
Desarrollo histórico de la modificación de conducta
Caracterización de la modificación de conducta
Orientaciones actuales en modificación de conducta
Problemas actuales en modificación de conducta
Fases de un programa de modificación conductual
Características de la conducta a registrar
Estrategias para registrar la conducta
Técnicas operantes
Fases de un programa de modificación conductual
Características de la conducta a registrar
Estrategias para registrar la conducta
Técnicas operantes
Introducción histórica
Bases teóricas y experimentales
Procedimientos operantes básicos
Reforzamiento positivo
Reforzamiento negativo
Castigo positivo
Castigo negativo
Técnicas para desarrollar y mantener las conductas
Moldeamiento
Desvanecimiento
Encadenamiento
Técnicas para reducir y eliminar conductas
• Procedimiento de reforzamiento diferencial
Reforzamiento diferencial de tasas altas de conducta (RDAT)
Reforzamiento diferencial de tasas bajas de conducta (RDTB)
Reforzamiento diferencial de otras conductas (RDO)
Reforzamiento diferencial de conductas incompatibles
• Costo de respuesta
• Tiempo fuera
• Saciedad
• Sobre corrección
Sistemas de organización de contingencias
Economía de fichas
Contratos de contingencias o contrato conductual
Técnicas de resolución de problemas
Técnicas aversivas
Técnicas de autocontrol
Causas de los problemas de autocontrol
• Problemas relacionados con excesos comportamentales
Reforzar inmediatamente o castigar con demora un comportamiento
Reforzadores inmediatos frente a castigos menores con efecto acumulativo
Reforzadores inmediatos de conductas problemáticas frente a reforzadores diferidos de conductas alternativas deseables
• Problemas relacionados con carencias comportamentales
Pequeños castigos inmediatos o refuerzos acumulativamente significativos del comportamiento
Pequeños castigos inmediatos si se produce el comportamiento o castigos mayores pero improbables si no se produce
Pequeños castigos inmediatos si se produce el comportamiento o castigos mayores diferidos si no se produce =
Elegir el modelo de autocontrol
Fases de un programa de autocontrol
Bibliografía
MOLDEAMIENTO CONDUCTUAL OPERANTE SOBRE LOS INDIVIDUOS
Introducción
La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse. El área de la modificación de conducta es el diseño y aplicación de métodos de intervención psicológicas que permitan el control de la conducta para producir el bienestar, la satisfacción y la competencia personal.
Desarrollo histórico de la modificación de conducta
La exposición de este desarrollo histórico se dividirá, de forma un tanto arbitraria, en tres periodos:
1. Antecedentes (1896-1938). Este periodo se caracteriza a nivel teórico por el desarrollo de las leyes del condicionamiento clásico, por Pavlov, y la formulación de la ley del efecto de Thorndike, lo que constituirá el marco de referencia teórico sobre el que posteriormente se desarrollará la modificación de conducta. El objeto de la psicología es la conducta y la forma de estudiarla sigue los pasos desarrollados por Pavlov y Thorndike.
2. Surgimiento (1938-1958). En este periodo tiene lugar en el contexto teórico el desarrollo de las grandes teorías neoconductistas del aprendizaje: Hull, Mowrer y Tolman. De todas ellas sobresale el modelo de trabajo de Skinner, que supone el desarrollo de leyes específicas del comportamiento sobre las cuales asentar las directrices de la intervención. De acuerdo con Skinner, la conducta
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