Maltrato Infantil. Año Lectivo: 2016-2017
mariiiibasMonografía13 de Junio de 2019
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Unidad Educativa “Gran Colombia” [pic 1]
Lengua y Literatura
Monografía
Tema: Maltrato Infantil. Año Lectivo: 2016-2017
Autores:
Bastidas Paredes Nathaly Marcela.
Brown Bastidas Dominique Paola.
Asesor/a:
Especialista. Donma Pazmiño.
Fecha de entrega:
Quito, 23 de Junio de 2017.
Quito, 2017
Unidad Educativa “Gran Colombia” [pic 2]
Lengua y Literatura
Monografía
Tema: Maltrato Infantil. Año Lectivo: 2016-2017
Autores:
Bastidas Paredes Nathaly Marcela.
Brown Bastidas Dominique Paola.
Asesor/a:
Especialista. Donma Pazmiño.
Fecha de entrega:
Quito, 23 de Junio de 2017.
Quito, 2017
AUTORIZACIÓN.-
No accedemos los derechos de autor a segundas y terceras personas. Este trabajo ha sido realizado bajo nuestra propia autoría y toda copia parcial o total del mismo, será penalizada según la Ley de Propiedad Intelectual.
Att:
Bastidas Paredes Nathaly Marcela.
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Brown Bastidas Dominique Paola.
____________________________
DEDICATORIA.-
A Dios que nos brindó la fuerza y nos bendijo con la sabiduría para poder llevar a cabo este trabajo. A nuestros padres que pusieron su fé, esperanza, tiempo, dinero para realizar completamente el mismo y todos nuestros colaboradores, que nos brindaron toda la información pertinente.
AGRADECIMIENTO.-
Agradecemos especialmente a Lourdes Paredes, Marcelo Bastidas y Sandra Bastidas que nos han brindado todo lo que necesitábamos. Al Sr Sociólogo. Alfonso D. que nos dio parte de las investigaciones y la información necesaria para hacer nuestra monografía. A nuestra licenciada de Lengua y Literatura, Especialista. Donma Pazmiño, quien supo cómo guiarnos, formarnos en todo nuestro camino estudiantil y aquella que hizo todo esto posible.
ÍNDICE.-
Introducción……………….…………………………………………………………… 7
CAPÍTULO I
1.1 ¿Qué es el maltrato infantil?...............................……………………………. 8
1.2 Clasificación del maltrato…………………….………………………………... 8
1.3 Lugar y modo en que se presenta el maltrato al niño……………………. 10
1.4 Detección del maltrato………………………………………………………….. 11
CAPÍTULO II
2.1 ¿Cómo identificar a los niños maltratados?……………………………....... 11
2.2 Factores asociados con el maltrato y las causas………………………….. 12
2.3 Características del niño golpeado y el agente agresor…………………… 14
CAPÍTULO III
3.1 Consecuencias del maltrato……………………………………………………. 16
3.2 Problemas de conducta………………………................................................ 17
3.3 ¿Cómo ayudar a una víctima del maltrato?………………………………….. 17
3.4 Ayuda Institucional……………………………………………………………….. 18
CAPÍTULO IV
4.1 Conclusiones……………………………………………………………………….. 20
4.2 Recomendaciones…………………………………………………………………. 20
4.3 Glosario……………………………………………………………………………… 21
4.4 Bibliografía………………………………………………………………………….. 22
INTRODUCCIÓN
La razón por la cual estudiamos este tema de investigación, es que desde años anteriores ha existido y nos pareció de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le daba la debida atención, más sin embargo ahora en nuestros tiempos ha despertado gran interés en la sociedad ayudar a los niños que han sufrido algún tipo de maltrato. Con el paso del tiempo esta situación ha ido incrementando y la gente no sabe el porqué está sucediendo, por esa razón nos decidimos a investigar este tema ya que vamos a dar a relucir las causas y características que originan estos maltratos y buscar las formas de cómo ayudar a estos niños que han sufrido algún tipo de maltrato. A través del tiempo se han hecho investigaciones acerca del maltrato infantil, el cual ha sido un problema para la sociedad y que se ha ido dando durante el paso del tiempo. El uso intencionado de la fuerza física u omisión de cuidado por parte de los padres viene siendo lo que es el maltrato. La mayor parte de los padres que abusan de sus hijos, habían sufrido ellos también la misma situación por parte de sus progenitores. Existen diferentes maneras de cómo se puede maltratar a un infante los cuales pueden ser: física, emocional, psicológica o mental, por abandono o negligencia o por abuso sexual. Al paso del tiempo el maltrato puede producir consecuencias en el desarrollo del niño una de ellas es que afecta en su crecimiento, en su conducta, también puede causar traumas psicológicos o trastornos mentales. Esta investigación plantea cuáles son las características del maltrato, cuáles son las consecuencias, así mismo los tipos de maltrato que se dan en los niños, pero también se dará información sobre las instituciones a las cuales se puede acudir para ayudar a los niños maltratados.
CAPÍTULO I
1.1 ¿QUÉ ES EL MALTRATO INFANTIL?
Un niño, según la Ley considerado como tal en este sentido a todo menor de18 años, es maltratado o abusado cuando su salud física o mental o su seguridad están en peligro, ya sea por acciones u omisiones llevadas a cabo por la madre o el padre u otras personas responsables de sus cuidados, produciéndose el maltrato por acción, omisión o negligencia. El maltrato a los niños es un grave problema social, con raíces culturales y psicológicas, que pueden producirse en familias de cualquier nivel económico y educativo. El maltrato viola derechos fundamentales de los niños o niñas y por lo tanto, debe ser detenido, cuanto antes mejor. El origen de la crueldad hacia los niños es en su sentido más amplio puede ser dividido en cuatro categorías:
1. - Crueldad inspirada en conceptos exagerados de disciplina y en base a sus funciones que se resultan ser sujetos profundamente inadecuados e irresponsables: alcohólicos, drogadictos, criminales o delincuentes, débiles mentales, etc...
2. - Actos de violencia o negligencia cometidos por padres o adultos ejerciendo rígidas interpretaciones de la autoridad y de normas y reglas de conducta.
3. - Crueldad patológica cuyos oscuros orígenes mentales o psicólogos son muy difíciles de identificar y todavía más de tratar.
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