Neuropsicologia

Neurociencias:

Disciplinas que se ocupan en general del estudio del sistema nervioso del ser humano.

- Neurolingüística

- Neurofisiología

- Neuroanatomía

- Neuropsicología

En los últimos 20 años hubo muchos avances con respecto a la tecnología en neuroimágenes, esto nos permite conocer más el cerebro y en especial al cerebro en funcionamiento (Resonancia magnética funcional)

¿Qué es la Neuropsicología?

La neuropsicología es la rama de las neurociencias que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos normales como en aquellos que han sufrido algún daño cerebral. Es el conocimiento de que determinadas conductas tienen una base biológica que se encuentra en alguna porción de nuestro cerebro.

Conducta: Cuando se encuentra desviada o patologizada se va a buscar una noxa que se encuentre en el cerebro.

La neuropsicología clínica es la aplicación de ese conocimiento para la evaluación, tratamiento y rehabilitación de los individuos aquejados por patologías en las que está involucrado deficiencias, daños o lesiones en los mecanismos cerebrales subyacentes a uno o más comportamientos.

Algunas notas características de la neuropsicología como disciplina científica son las siguientes:

• Estudia las funciones cerebrales superiores, como las funciones que nos diferencian de otras especies:

- Lenguaje por excelencia

- GNOSIAS: Capacidad de reconocer objetos por sus características propias

- PRAXIAS: Capacidad de organizar nuestros actos motores voluntariamente

- Memoria

- Atención

- Funciones ejecutivas: Supervisan y organizan las demás funciones para que las respuestas a los estímulos sean adecuadas

• Estudia las consecuencias de las deficiencias o daños en las estructuras cerebrales sobre la conducta.

• La neuropsicología por definición es multidisciplinar.

• Utiliza el método científico para el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta, apoyándose en el método hipotético deductivo o a través del método analítico-inductivo.

Funciones del neuropsicólogo:

- Clínica: Identificar, describir y cuantificar el déficit. Realizar una evaluación.

- Terapéutica: Generar planes o programas de rehabilitación neurocognitva. Esto implica que cuando hay una lesión a nivel neuronal se trabaja con las neuronas vecinas para que se hagan cargo de las funciones de las neuronas que han muerto a través de la plasticidad neuronal (Cap. De generar nuevas sinapsis)

- Laboral: Evaluar cuáles son las potencialidades de ciertas personas o los déficit.

- Forence: Se trabaja con accidentología, cual es el porcentaje de daño sufrido. También determinar si la persona conserva o no su capacidad jurídica.

- Trastornos del aprendizaje. Educacional.

La neuropsicología no se ocupa únicamente de los déficit, sino de las potencialidades porque en eso se basan las rehabilitaciones. La evaluación neuropsicológica debe ser tanto cualitativa como cuantitativa.

Baterias:

- Fijas: Aquellos conjuntos de técnicas que están estandarizados o nortatizadas como el Luria-Nebraska, Programa integradode evaluación neuropsicológica, Test de Barcelona, Reitan.

- Flexibles: El psicólogo arma a su disposición el conjunto de técnicas a utilizar según el motivo de consulta.

Neuropsicologia del desarrollo: El cerebro se va desarrollando y va teniendo una funcionalidad distinta a medida que pasa el tiempo. No es lo mismo un niño que un adulto.

STROOP

Test que examina procesos psicológicos básicos útiles en el estudio de la neuropsicología humana y de los procesos cognitivos. Las dimensiones básicas evaluadas por el Stroop, que se asocian con la flexibilidad cognitiva, la resistencia a la interferencia procedente de estímulos externos, la creatividad, la psicopatología y la complejidad cognitiva, juegan un papel

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