OBSERVACIONES Y ENTREVISTAS

NIVEL 1 - PRECONVENCIONAL

Estadio 1- La orientación de obediencia por castigo: Respeto a las normas sociales identificando lo que es bueno y lo que es malo, lo correcto es la obediencia, lo incorrecto es desobedecer para evitar el castigo; no tiene en cuenta otros puntos de vista, es lo que yo quiero, perspectiva egocéntrica.

Estadio 2: Individualismo, finalidad individual e intercambio: Actuar para conseguir los propios intereses y necesidades, reconociendo que los demás también los tienen. Asumiendo que lo correcto es lo que me dicen las personas más cercanas en este caso mis padre y profesores. Perspectiva individualista

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

NIVEL 2 – CONVENCIONAL

Estadio 3: Mutuas expectativas interpersonales, relaciones y conformidad interpersonal.

Intentar cumplir bien su propio rol porque le interesa ser considerado bueno por los demás y por el mismo, quiere vivir de acuerdo a lo que la gente le diga; respondiendo a las expectativas de los demás lo correcto es ayudar al otro y mantener una buena conducta. Existe conformidad y aceptación de los modelos colectivos como ser honesto, leal, respetuoso, agradecido etc.

Ejemplo 1: Las mujeres de la religión judeocristiana, las cuales por respeto y obediencia a su Dios y los hombres cubren su cuerpo con vestimentas largas y la sumisión al sexo masculino es inevitable. Desean aceptar y cumplir las leyes de su religión y ser aceptadas por los demás por su buena conducta.

Ejemplo 2: A Jaime le encargaron el dinero que recolectaron junto con sus compañeros para el paseo de fin de año, y uno de ellos le dice que le preste parte de ese dinero para comprar unos zapatos y que el fin de semana se los devolverá. Jaime por su parte rechaza la solicitud de su amigo porque no esta bien apropiarse indebidamente de unos fondos que no son de él, y los integrantes de curso de estudio le han dado toda su confianza para que guarde y administre sus fondos y su honestidad esta por encima de todo.

Estadio 4: Sistema social y conciencia

Cumplir con las obligaciones, respete la autoridad y mantenga el orden, asumir la responsabilidad con el sistema al que se pertenece, seguridad de que se ha cumplido con su deber en la sociedad logrando así aumentar su autoestima.

Ejemplo1: La acción de un soldado que va a defender la patria, en su deber hace uso de su entrenamiento y conocimiento a la hora de enfrenta a su enemigo, está cumpliendo con su obligación y las ordenes de sus superiores para conservar la seguridad social.

Ejemplo2:

NIVEL III. POSTCONVENCIONAL O DE PRINCIPIOS.

Estadio 5: Contrato social o utilidad y derechos individuales.

Algunos valores y derechos deben prevalecer y mantenerse en cualquier sociedad, independientemente de la opción de la mayoría. Razón para hacer lo correcto, defender los derechos y leyes que uno ha asumido libremente, esto es respetar los derechos y la dignidad de los demás, consiente de actuar en concordancia con dichos principios.

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Estadio 6: Principios éticos universales.

Decisión de conciencia para actuar con los principios éticos auto escogidos y que son generales para todos, y que uno se compromete con ellos. Es ser justo de acuerdo a mi conciencia y a mis valores.

Ejemplo 1: María no está de acuerdo con la pena de muerte, porque la vida es un derecho inviolable en todas partes del mundo. No admite ni apoya esta clase de acciones de gobiernos que atentan con los derechos de las personas.

Ejemplo 2: Jose apoya los proyectos y acciones tendientes a evitar el aborto, porque según sus principios y valores nadie puede decidir la vida del otro, todos tienen derecho a vida.

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