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Observacion Y Entrevista

leidydianra12 de Mayo de 2015

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ontenido de aprendizaje:

Los contenidos de aprendizaje relacionados para el desarrollo de esta actividad, contienen elementos teóricos que ampliarán sus conocimientos permitiendo reflexionar frente a la significación o relevancia de la observación y la entrevista en la psicología. Estos contenidos están distribuidos en tres unidades didácticas:

unidad 1: Fundamentos teóricos de la entrevista: en esta unidad encontrará un análisis de distintos abordajes teóricos que permiten evidenciar la importancia de la entrevista como técnica en la investigación social.

Unidad 2: Fundamentos teóricos de la observación en la entrevista: en esta unidad se evidencia la observación como un proceso de complejidad en un acto comunicativo, y de gran significación al momento de realizar la entrevista e interpretar todos los aspectos no verbales que esta conlleva.

Unidad 3: Tipos de entrevista y la aplicación en sus diferentes contextos: En esta unidad encontrará los campos de acción en los cuales se puede aplicar la entrevista y la observación.

Estrategia de aprendizaje:

El desarrollo de este curso se realizara a través de la estrategia de aprendizaje por proyectos que consiste:

en el desarrollo y aplicación y trascripción de una entrevista a un sujeto determinado, aplicando los criterios mínimos de la misma (inicio, desarrollo y final)

Para el desarrollo del proyecto se deben elaborar tareas individuales y grupales; sin embargo, la entrega del proyecto final es de carácter individual. A través de esta estrategia el estudiante va a resolver la situación problémica planteada para el desarrollo del curso, la entrevista como herramienta eficaz y ética para el ejercicio profesional del psicólogo.

ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES

Observación y Entrevista

Guia de actividades

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Esta estrategia está constituida por 4 fases:

Fase 1:

Planificación

: Para el desarrollo de esta fase el estudiante revisa el material bibliográfico que se encuentra en el entorno de conocimiento

y sube el producto individual al entorno de evaluación.

En esta fase el estudiante realiza una conceptualización teórica de la aplicación de una entrevista; de igual forma realiza la identificación del problema o situación y por último se realizará la propuesta inicial del proyecto.

Trabajo individual

-

Plantee dos (2) ejemplos por cada tipo de observación.

-

Argumente a través de un ensayo no máximo a 3 paginas la relevancia de la observación en la entrevista.

-

Presentación de la propuesta del proyecto al tutor, con los siguientes parámetros: - descripción del Sujeto(s) a quien(es) se le(s) va a realizar la entrevista. - tema y propósito de la entrevista. - formato de preguntas especificando tipo de pregunta y el objetivo de la misma(es decir que información desea obtener al realizar cada pregunta) - Descripción del espacio donde se realizara la entrevista. El estudiante desarrolla el trabajo semana por semana pero se entregará en el en el entorno de evaluación en el espacio

fase inicial - fase de planeación

, en un solo archivo que llevará:

Hoja de presentación

Introducción

Ejemplos de diferentes tipos de observación.

Ensayo relevancia de la observación en la entrevista.

Propuesta inicial del proyecto a realizar.

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Conclusiones.

Bibliografía

...

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