PROCESOS METACOGNITIVOS

PROCESOS METACOGNITIVOS

Medios Para El Conocimiento y la Regulación.

Unidad 3

Presentado por:

María del Carmen Cabezas. Código: 37080985

Laura Marcela Torres. Código: 1128402799

David Alfonso Gómez. Código:

Gustavo Andrés Mora Martínez. Código: 16.9859.938

Yeison Alexander Mata Díaz. Código: 1´023´895.824

Grupo: 403003_280

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGÍA

NOVIEMBRE DE 2015

TUTOR: MARIA DEL PILAR CARDONA

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION        

OBJETIVOS        

ROL SELECCIONADO        

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES        

PREGUNTA ORIENTADORA        

Consolidar los aportes de los participantes        

Autoevaluación y Evaluación        

CONCLUSION        

BIBLIOGRAFÍA        

INTRODUCCION

En este trabajo  veremos  un repaso intensivo de los procesos cognoscitivos apoyados en el material bibliográfico de la unidad y las herramientas digitales de la web (TICS), se tendrá en cuenta los conceptos que nos brinda el tema tales como: memoria, almacenamiento, codificación y transformación de la información.

Realizaremos un debate y una interacción grupal que nos permite intercambiar ideas para llegar a obtener una contundente, clara y argumentada para poder adquirir un aprendizaje significativo el cual podamos aplicar en cualquier instante y circunstancias de la vida. Aprenderemos y desarrollaremos ideas y conceptos para categorizar y poder tener un mejor desarrollo en nuestras funciones mentales.

OBJETIVOS

• Identificar y diferenciar los conceptos y funciones que nos brindan los procesos cognoscitivos.

• Obtener herramientas que nos permitan un mejor desarrollo cognitivo para crear un aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo y ser aplicado en nuestro diario vivir.

• Interactuar de una forma adecuada para la creación del producto final.

1) Aplicar el rol seleccionado o modificado, si el grupo lo considera pertinente, para mejorar el trabajo.

ROL SELECCIONADO

2) Cumplir las fechas de planeación propuestas. Incluya ajustes, si considera.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

3) Debate y acuerdos grupales sobre la pregunta:

Los procesos cognoscitivos se pueden fortalecer o mejorar?. Justifique y diga cómo se puede hacer esto.

PREGUNTA ORIENTADORA

    Los procesos cognitivos, es decir aquellos procesos psicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano. Si bien son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas cerebrales, por lo que si se pueden fortalecer o mejorar. Siendo entonces, los procesos cognitivos habilidades que pueden desarrollarse, se requiere diseñar y aplicar procedimientos dirigidos a ampliar y estimular el uso de la mente, desarrollar estructuras que faciliten el procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico. En la actualidad la introducción del desarrollo cognoscitivo está planteada por el desarrollo mismo de la Psicología, la cual es explicada actualmente como un constructo de orden cognoscitivo. Este cambio conduce a estudios sobre “el desarrollo cognoscitivo, es decir, a los cambios en el ámbito intelectual que ocurren en el individuo a través del tiempo y a los métodos que pueden usarse para fomentar dicho desarrollo” (lampe, 1984).Buscar métodos para mejorar nuestro cerebro y sus procesos cognitivos sería algo mucho más fácil si conociésemos los mecanismos de la inteligencia la mitad de bien que conocemos los de la fuerza muscular, por ejemplo. Lamentablemente, lo que no se sabe de esos mecanismos de la cognición, es decir, lo que hace físicamente diferente un cerebro menos inteligente de un cerebro más inteligente y cómo hacer que el primero se parezca más al segundo, es la mayor parte. El incremento de la investigación en neurociencia de los últimos años está encontrando lentamente los mecanismos de la cognición. Aunque aún es mucho lo que se desconoce, se ha acumulado suficiente información sobre la base sináptica y a nivel de circuitos como para poder decir qué procesos contribuyen a la cognición.

   Los proceso cognoscitivos se pueden mejorar debido a la estimulación sensorial ya que todos los días y a cada instante estamos recibiendo estímulos e información, la cual debe ser procesada a través de la funciones mentales, en especial la atención y memoria, ya que estos proceso le permiten al individuo adquirir un conocimiento y aprendizaje, a medida y en la manera que se estimulen están funciones así mismo se adquiere el aprendizaje. Con el desarrollo de la capacidad humana siendo fundamental para la comprensión de procesos como recuerdo, resoluciones, planificación, resolución de ideas, aprender y resolver problemas del diario vivir. son aquellos que tienen o más bien van encaminados al entendimiento la manera de pensar la memoria atención y de más procesos cognoscitivos que desarrolla el ser humano durante el transcurso de su vida gracias a estos procesos el cerebro humano funciona de una manera espectacular al mostrarnos de una manera maravillosa la manera en cómo se nos muestra el mundo es decir mediante estos procesos podemos saber que es lo q está mal y que no; es por esta razón que estos procesos se pueden mejorar aún más inclusive porque sabemos que no todos los ser humanos tenemos las mismas capacidades y que en algún momento de nuestra vida esas capacidades que hoy llamamos procesos cognoscitivos los podemos desarrollar más fácilmente que otras personas ya sea por medio de ciertas técnicas o trabajos que nos pueden ayudar a su mejoramiento y en igualdad de condiciones de su propio fortalecimiento. Son procesos psicológicos que posee todo ser vivo, para de esta manera hacer un procesamiento a través de la percepción y así valorar la información de nuestro entorno. Nuestro cerebro son como los músculos, necesitamos estimularlos,  ejercitarlo,  entrenarlo, en pocas palabras mantenerlo en forma. Dado lo anterior, consideramos entonces que los procesos cognoscitivos se pueden fortalecer y mejora.

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