PSICOLOGIA SOCIAL Estudia la conducta y el funcionamiento mental de un individuo
Paola ValdezEnsayo9 de Agosto de 2019
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ESCUELA DE PSICOLOGIA SOCIAL
“CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS”
SEDE MATHEU
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ESCUELA: CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS
SEDE: MATHEU
REELABORACIÓN: “ESCRITORES DE LA LIBERTAD”
SUB GRUPO: CECILIA MARCELA BENETTI DNI: 28316861
ILEANA ESTEFANIA M.ROSALEZ DNI: 25860195
GISELA PAOLA VALDEZ DNI: 26705504
CURSO: 2° TURNO MAÑANA 9 a12
FECHA: 11/07/2019
COORDINADORA: ILIANA DEL BARCO
DIRECCIÓN: GUSTAVO SUAREZ
INDICE
Psicología Social 3 Encuadre 3-4 Comunicación 4 Axioma 4-5-6 Grupo 7 Teoría de roles 7-8 Cono invertido 8-9 Teoría de la temporalidad 9-10 Proceso de vida 10-11 Ecro 11-12 Análisis transaccional 12-13 Concepción del sujeto 13 Matrices de aprendizaje 14-15 Teoría del Vínculo 15-16 Pares contradictorios 16 Aparato Psíquico 16 Posición Esquizoparanoide –Posición Depresiva 17-18 Mecanismos de defensa 18 Teoría de la enfermedad única 18-19 Teoría de las 3 D,Transferencia y contratrasferencia ,Sombra y proyeccion 20-21 Necesidades básicas 21-22 Anillo de marginalidad 22-23 Discriminación 23 Educación popular 24 Proceso de vida de Jung 24-25-26 Supuestos básicos 26-27 Organizadores grupales 27-28 Observación 1, 2,3 Cronica 28-29-30-31 Manifiesto-Latente 31 Grupo como sistemas 32-33-34 Enfoque centrado en la persona 34-35 Creatividad y Percepción 35-36 Neurosis y Psicosis 36-37 Salud mental y Derechos humanos 37-38 Sombra y Proyección 38
PSICOLOGIA SOCIAL
Estudia la conducta y el funcionamiento mental de un individuo como consecuencia de su entorno social ósea al hombre en situación, como piensa siente y actúa. La Psicología Social se basa en el estudio de los humanos como seres sociales, cuyo objetivo está orientado a la satisfacción de estas necesidades, y la creación de los vínculos con los demás, permitiéndonos entender como actuamos los individuos cuando formamos parte de un grupo o sociedades.
ARTICULACION:
La película nos muestra los diferentes grupos y nos habla de la realidad de los adolescentes en la actualidad, este grupo contiene inmigrantes, latinos, afroamericanos etc., que podemos ver hoy en día en cualquier escuela de nuestro país. La cultura de la diversidad racial y social es discriminada en todos los aspectos. En el salón 203 donde cumple un Encuadre, los alumnos están divididos en subgrupos, allí se encuentran lo que la escuela llama lo “peor” ya que son mantenidos en el sistema de educación gracias a un programa que trata de integrar jóvenes. Esta docente Erín utiliza la Psicología Social, ve la que la única manera de cambiar a estos chicos, es teniendo Empatía con ellos, sintiendo su dolor y la lucha que llevan día a día. Primero consigue demostrarle que todos ellos tienen cosas en común más de lo que ellos pensaban. Les regala un cuaderno donde ellos ponen en Manifiesto su dolor y sus vivencias personales, esto funciona ellos se sienten por primera vez importantes, escuchados, esto le permite a Erín comprender a sus alumnos y así intervenir para poder ayudarlos y que puedan llegar por ellos mismos el Aprendizaje. Se puede observar a la docente vinculándose con sus alumnos y creando un vínculo entre ellos y como se basa su educación en la problemática que viven sus alumnos y en lo que piden sin decirlo, Latente, ser escuchados, valorados y respetados por el solo hecho de ser individuos.
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