Paso 3 - Construir una propuesta de entrevista con sus fases y enfoque

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Paso 3 - Construir una propuesta de entrevista con sus fases y enfoque

Presentado por:

Leidy Dayana Zemanate Calderón.

Grupo: 403011_145

Presentado a:

María Fernanda Caballero.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Zona Centro Sur

Psicología

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

4/11/2020.

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realiza con el fin  de conocer el estudio de los enfoques clásicos y contemporáneos de la psicología, identificando en cada uno de estos momentos históricos importantes, autores o representantes, objeto de estudio, postulados básicos del enfoque mediante la realización de un mapa conceptual  y la realización de un formato  de preguntas realizadas desde cada enfoque presentes dentro de una entrevista, finalmente se realiza la propuesta de una entrevista con sus fases de desarrollo tematizada en uno de los enfoques.

posteriormente al formato se encuentran las respuestas a las siguientes preguntas: ¿Cuál es el enfoque psicológico que más le gusta? Y ¿Cuáles deberían ser las habilidades potenciales para un buen entrevistador? Las cuales se responden hacia el enfoque elegido para la propuesta de entrevista a realizar de manera individual.

OBJETIVOS

• Objetivo General:

Comprender los principios y teorías de la entrevista psicológica como herramienta de recolección de información que me permita diseñar y aplicar en un contexto inmediato para evidenciar la apropiación teórica y metodológica de estas técnicas.

• Objetivos Específicos:

• Conocer todos los enfoques clásicos y contemporáneos de la psicología.
• Identificar autores, objetos de estudio y postulados de cada uno de los diferentes enfoques.
• Explicar por qué existe inclinación hacia uno de estos enfoques, resaltando su importancia dentro del ámbito de la entrevista.
• Reconocer las cualidades necesarias en un psicólogo para cumplir con una buena labor al momento de entrevistar
• Realizar un formato de entrevista, donde se resalte la importancia de cada uno de los pasos de desarrollo para este, que se ajusten a la temática elegida y al enfoque seleccionado.

Mapa conceptual:

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link del mapa: https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1W94ZYZ4J-18KT5SW-4D6

Formato de entrevista.

•        Enfoque: Conductista

•        Tema: Dependencia Emocional

•        Fase 1. Inicio

1. ¿Me puede describir cuál es el problema que le ha llevado a consultar con el psicólogo?

2. ¿Desde cuándo presenta y tiene este comportamiento?

3. ¿Puede recordar de qué manera se dieron los acontecimientos en el momento que empezó a sentir dependencias afectivas?

4. ¿Recuerda que alguien de su núcleo familiar pasara por lo mismo?

•        Fase 2. Desarrollo

1. ¿Podría especificar la última vez que le ocurrió ese problema?  ¿Qué, cuando, como y donde ocurrió?

2. ¿Con que frecuencia le ocurre ese problema? (de proceder) ¿Cuál es la duración de este sentimiento?

3. ¿En qué medida considera que estas manifestaciones de dependencia le afectan su vida cotidiana y relación con las demás personas? en una escala de 1 a 5 (donde 5 es nada o poco y 5 mucho).

4. ¿En qué situaciones ocurre especialmente?

5. ¿Podría especificar la primera vez que noto este sentimiento y comportamiento de su parte?

6. ¿A qué cree que se debe su problema?

•        Fase 3. Cierre

1. ¿Le gustaría añadir nuevos hábitos positivos a su vida que le hagan pensar de otra manera y centrarse más en usted?

2. Ahora que ha podido liberar todo lo que le pasa ¿Cómo se siente?

3. ¿Desea seguir abordando este tema en una siguiente consulta?

4. ¿cree que a partir de esta última sección mejorara sus problemas de dependencia emocional, relación y conducta con sus familiares y entorno?

respuestas preguntas orientadoras:

¿Cuál es el enfoque psicológico que más le gusta? justifique su respuesta.

Me inclino por el estudio y desarrollo del enfoque Psicológico Conductista, en este los comportamientos son adquiridos a través del condicionamiento y este ocurre por la interacción con el medio ambiente donde las respuestas a los estímulos ambientales moldean los que son nuestras acciones, por otra parte el comportamiento se estudia de manera sistémica  y observable siendo más considerado lo observable como estados de ánimo, emociones, cogniciones, se pueden observar dos vertientes principales en este enfoque los cuales son: condicionamiento clásico y condicionamiento operante, de manera que este enfoque en su estructura operante muestra el cómo los comportamientos son adquiridos y observables, una gran herramienta para conocer las razones por las cuales se están mostrando ciertas actitudes por parte de la persona  entrevistada.

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