Actividad Intermedia, Paso 3 - Entrevista a docente de educación infantil en ejercicio

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Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Profesor tutor: MAYRA ALEJANDRA PAZ

Profesor Director de curso:

Actividad Intermedia, Paso 3 - Entrevista a docente de educación infantil en ejercicio

Nombre: YISETH DANIELA VARGAS BOLAÑOS

Código del estudiante: 514518_72

EL BORDO-PATIA/MAYO/2019

1. Identificación del docente entrevistado:

1. Nombre del docente de educación infantil (nivel preescolar) entrevistado:

María Sabina Angulo.

1. Edad: 59 años
2. Estudios realizados para el desempeño de su profesión como docente:

Realizo un curso de atención integral a la primera infancia y estudia en la Universidad del Valle (licenciatura en educación infantil)

1. Tiempo de experiencia:

7 años

1. Institución en la que trabaja:

 Escuela Rural Mixta El Estrecho

1. ¿La institución es pública o privada?

 La Institución es pública.

1. Ubicación geográfica de la institución (ciudad o municipio, departamento): departamento del Cauca, municipio del Patía, corregimiento El Estrecho
2. Grado, curso o nivel con el que trabaja:

El curso con el que trabaja la profe es con niños de transición (prescolar) y primero de primaria.

1. Número de niños con los que trabaja y edad promedio:

Trabaja con 25 niños en un promedia de edad de 5 a 6 años.

1. ¿Qué funciones o labores debe realizar el docente entrevistado como parte de su trabajo como docente de educación infantil en la institución en la que trabaja?

Las labores que tiene que realizar mi docente entrevistado es tratar de entender y comprender al niño y educarlo de la mejor manera, educarlo con valores y principios.

1. Preguntas de entrevista

(Redacte luego de cada pregunta la respuesta dada por el docente que entrevistó):

1. ¿Por qué decidió estudiar y/o dedicarse a ser docente de educación infantil?

Ella decidió estudiar y/o dedicarse a ser docente porque desde pequeña siempre le han gustado los niños.

1. ¿Considera que su formación o estudios realizados le brindaron todos los elementos necesarios para desempeñarse adecuadamente como educador infantil? ¿Por qué?

Sí, porque se preparó y se formó como una educadora con buenos valores y con la visión y motivo de que ella desde su profesión puede ayudar a muchos niños y niñas a salir adelante.

1. ¿Cuáles son los mayores desafíos o dificultades a los que se ha enfrentado como educador (a) infantil? ¿Por qué?

Su mayor desafío o dificultad que ella se ha enfrentado como educador es enfrentarse a los padres de algunos alumnos inquietos, que creen que los niños están en lo cierto y los educadores son los mentirosos.

1. ¿Cuáles son las mayores satisfacciones que ha obtenido como educador (a) infantil? ¿Por qué?

Su mayor satisfacción que ha obtenido como educador es ver que sus niños aprenden cada día más cosas nuevas.

1. ¿Qué metas o planes futuros tiene con respecto a su profesión como educador infantil?

Su meta por el momento es capacitarse un poco más en la comprensión de los diferentes comportamientos de cada uno de sus alumnos y su plan a futuro es montar un jardín para bebes.

1. ¿Qué es para usted la educación infantil?

Le educación infantil para ella es: enseñarles a los niños y niñas desde pequeños a ser alguien en la vida, a educarlos con valores y principios.

1.  En el curso para el cual estoy desarrollando esta entrevista hemos aprendido que se han presentado tendencias en la educación infantil como considerarla solamente un espacio de cuidado, alimentación e higiene (asistencialismo) o simplemente como un espacio de preparación para la primaria (educación preescolar). ¿Cuál es su opinión frente a esto? ¿Cómo se han reflejado o se reflejan estas tendencias en su trabajo como educador infantil?

Estas tendencias se reflejan en su trabajo como educador de manera que: ella no solo se basa en que se trata de un espacio de cuidado, alimentación e higiene o simplemente como un espacio de preparación para la primaria, ella dice que para ella se refleja en la manera de aprender, de enseñarle a sus alumnos cosas nuevas.

1. ¿Cómo considera que influencia la situación actual de la infancia en el desarrollo de su trabajo como educador infantil?

La situación actual de la infancia en el desarrollo de su trabajo como educador infantil influencia de manera que ella aprovecha las circunstancias que están pasando en la actualidad para enseñarles a sus estudiantes, para que así ellos exploren el mundo en que viven y aprendan muchas cosas nuevas.

1. ¿Cómo vincula a la familia y a la comunidad en el trabajo que realiza con los niños?

Los vincula haciendo reuniones, comentándoles a los papas sobre los avances y comportamientos de sus niños.

1. ¿Aplica la investigación en su trabajo? Si lo hace, ¿cómo lo hace?

Si lo hace, lo hace de manera que ella cada día trata de entender al máximo el comportamiento de sus estudiantes, investiga y tratar de emplear soluciones de la mejor manera para resolver algún problema que se pueda presentar en el comportamiento de sus estudiantes.

1. ¿Cómo trabaja con la diversidad de los niños (individual, cultural, social, étnica, de género, de capacidades – o discapacidad) en su trabajo?

La diversidad de los niños ella los trabaja de manera individual, haciéndoles saber a ellos que todos somos diferente pero iguales, que nadie es más que nadie. Que debemos querernos y aceptarnos tal y como somos porque todos somos seres importantes en la vida.

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