Personalidad y Raices del Comportamiento

1.1 INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO HUMANO

1.2 PERSONALIDAD Y RAÍCES DEL COMPORTAMIENTO

1.1 Introducción al Desarrollo Humano1

        “Estudio científico de los procesos del cambio y la estabilidad durante el ciclo vital humano” (Papalia, Martorell, 2021).

Empezando con el hecho de que el desarrollo humano como tal tiene tantas vertientes, hay que destacar que diversos autores identifican al término como el crecimiento metódico del ser humano a través de diferentes etapas, incluso desde antes del nacimiento hasta la muerte. Con esto claro, podemos decir que el estudio del desarrollo humano nos ayuda a entender mejor nuestros comportamientos con base a la etapa de la vida en la que nos encontremos.

        Podemos dividir el desarrollo humano en tres aspectos principales, que son el desarrollo físico, el cognoscitivo y desarrollo psicosocial, que como indica Papalia (2021), en esencia se tratan por separado, pero en práctica son una estructura compleja que se entrelaza para así poder dar vida a esta ciencia.

        Cabe destacar que, dentro del ciclo vital del desarrollo humano, se declara un constructo social, que, si bien no podría catalogarse universal debido a las múltiples culturas y prácticas de distintas sociedades, es el que de primera mano podría funcionar para mostrar una estructura general a la ciencia del desarrollo humano. Teniendo en cuenta esto, es importante aclarar que ninguna de las etapas del desarrollo es cien porciento exacta y puede variar en cada individuo.

Desarrollo Físico

        “Proceso de crecimiento del cuerpo y el cerebro, que incluye las pautas de cambio de las capacidades sensoriales, habilidades motrices y salud” (Papalia, Martorell, 2021).

Dentro del desarrollo físico destacamos, por supuesto, el hecho de que el cuerpo empieza a desarrollarse desde la dotación genética, hasta la creación de los órganos básicos del cuerpo, constando así que es la etapa en donde se produce el mayor crecimiento (proporcionalmente hablando, claro está). Seguido de esto se encuentra el nacimiento y primera infancia, en donde se “activan” todos los sistemas principales del cuerpo. Después están la segunda y tercera infancia, en donde se denotan cambios estructurales del cuerpo, así como un desarrollo motriz importante. Sucedido lo anterior, llega la adolescencia, en donde el crecimiento es profundo y la madurez reproductiva se hace notar. Por último llegan las tres etapas de la adultez (temprana, media y tardía), en donde primero el cuerpo alcanza el nivel más alto de desarrollo, después el cuerpo empieza un lento deterioro, y al final de la adultez se disminuye la capacidad física y la salud.

Desarrollo Cognoscitivo

“Pauta de cambio de los procesos mentales, como aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad” (Papalia, Martorell, 2021).

Ya analizado el constructo social que se presenta en el texto, damos paso al como el ser humano aprende en las distintas etapas de la vida, empezando con los estímulos sensoriales en la etapa prenatal; y siguiendo con las etapas de la infancia, podemos encontrarnos desde la capacidad de recordar y resolver pequeños problemas, hasta llegar al pensamiento lógico de manera concreta, así como el desarrollo de la memoria. En la adolescencia se desarrolla el pensamiento abstracto, razonamiento científico y la preparación para la vida adulta. En la primera y segunda etapa adulta es cuando nuestra capacidad cognitiva es mayor y se desarrolla un estilo de aprendizaje mas complejo. Ya en la adultez tardía simplemente se trata de mantener activas las capacidades cognitivas, para así evitar un deterioro.

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