Ponle Fin Al Bullying

Ponle Fin al Bullying por PadresExpertos.com

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Profesores Previniendo el Acoso Escolar Aplicando 7 Sencillas Estrategias

Preocupados por esta tan dolorosa circunstancia que representa para un ser humano ser victima de acoso escolar, PadresExpertos.com ha querido compartir con nuestros lectores docentes una serie de ayudas pedagógicas y consejos prácticos que te ayudarán a complementar la orientación de tus alumnos o de tus hijos cuando se encuentren ante una situación como el bullying.

“Durante dos años, Jhonny, un niño de 13 años, fue un juguete para sus compañeros de clase, Los jóvenes lo perseguían por dinero, era obligado a beberse la leche mezclada con detergente fue torturado por sus agresores, lo golpeaban dentro de los baños y le ponían una cuerda en el cuello para pasearlo como animalito. Cuando investigaron a los torturadores de Jhonny respondieron que lo hacían por diversión. ( Extracto del Periódico presentado en Olewus, 1993,pag 7.”

Este artículo se propone evidenciar la crueldad de los actos que cometen los agresores, matoneadores o los llamados bullys a sus víctimas o agredidos y ofrece 7 sencillas estratégias para poner en practica y comenzar a ayudar….1.Dialoga sin temor con tus estudiantes sobre el bullying:

Pregúntales Indágales por ejemplo, si saben qué es el bullying; si pueden relatar casos de bullying en el colegio; si creen que es un problema serio; cómo piensan que se debe sentir uno de sus compañeros al ser intimidado y hostigado; qué se les ocurre para detener el bullying en el colegio?, etc. Para que los alumnos intervengan hay necesidad de crear un clima que facilite la expresión libre de sentimientos y emociones. De esta manera, se genera un proceso de toma de conciencia respecto a la existencia del bullying a nivel de escuela y de la sala de clases.

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Dentro de esta estrategia es importante que formules como maestro o profesor una política clara ya que si deseas enfrentar la problemática del bullying a nivel de la sala de clase, esto lo logras planeando las actividades a nivel del curriculum , que no sea como una acción aislada sino que sea una realidad planificada que involucre a toda la comunidad

El profesor o docente debe ser creativo. Esto significa que el docente debe tener claro los objetivos que persigue, entonces puede elaborar estrategias y actividades propias, originales y creativas que aborden el tema de bullying.

La participación de los padres es fundamental por esto la integración de los padres es considerada en la mayoría de los casos. De igual forma, la participación activa de los estudiantes es estimada como sumamente relevante en casi todas las modalidades.

Si Tu eres un profesor o docente te podemos sugerir las siguientes estrategias para implementar en tu aula de clase .

1. Realiza una jornada de debate en la sala de clases sobre el bullying a través de la construcción de código de conducta a nivel de la sala de clases que contemple la no tolerancia frente a acciones de intimidación; estableciendo normas claras contra las agresiones, la intimidación y el matonaje.

2. Implementa un teléfono de contacto, al cual puedan recurrir estudiantes, padres, y todos los implicados. Divúlgalo de tal forma que todos sabes de su existencia y que en cualquier momento pueden contar con el para hacer denuncias, hacer preguntas o para obtener asesorías.

3. Debes enseñar y recomendar al alumno a que se comunique con un adulto cuando detecte un caso de intimidación. Eso sí debe ser un adulto de toda su confianza, con quien el niño pueda ser totalmente sincero.

4. Establece un compromiso colectivo y mostrar que la intimidación es un problema cuya solución es tarea de todos y todas. El trabajo cooperativo respecto a prevenir y atender el bullying permite una mayor integración entre los estudiantes y facilita la confianza posibilitando un clima favorable en el aula

5. Forma un círculo de amigos (círculos de apoyo), tiene como finalidad construir relaciones interpersonales en torno a un estudiante que se haya identificado como ‘vulnerable’, bien porque presente problemas emocionales, académicos, comportamentales o porque se lo considere una víctima de intimidación.

El propósito de esta estrategia es mejorar el nivel de aceptación e inclusión de un determinado estudiante, ayudarlo a establecer amistades tanto dentro como fuera del círculo, además, promover en los estudiantes la toma de conciencia respecto de los sentimientos y comportamientos tanto propios como ajenos.

6. Pide a los alumnos que escriban una carta, esta actividad tiene como finalidad que los estudiantes aprendan a ponerse en el lugar del otro y puedan reflexionar en torno a las consecuencias que tienen ciertas acciones sobre los sentimientos de los demás. Puedes pedirles a los estudiantes que escriban una carta a un intimidador imaginario. Se puede trabajar en grupos pequeños con la finalidad de que identifiquen las razones y sugerencias compartidas terminar la actividad realizando un plenario con la participación de todo el curso. Después de esto puedes realizar una mesa redonda en donde se expongan y se compartan las cosas que cada uno escribió para realizar una retroalimentación positiva.

7. Utiliza el Juego de roles, puedes utilizar el teatro para que los estudiantes conozcan lo que es la intimidación y puedan explorar los sentimientos y emociones asociados a las acciones de este tipo, desde el lado de la víctima, del intimidador y de los testigos. La idea es que se representen las distintas perspectivas: el lugar de la víctima, del intimidador y de los testigos . esto ayuda a que los estudiantes se pongan en situación de modo y de lugar permitiendo experimentar y sentir lo que viven los involucrados.

Deseamos que este artículo con estas 7 estrategias sea de especial ayuda para implementar y desarrollar acciones que prevenirán y evitarán conductas de acoso escolar o bullying.

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