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Problemas Familiares y el rendimiento escolar


Enviado por   •  20 de Enero de 2019  •  Apuntes  •  2.953 Palabras (12 Páginas)  •  987 Visitas

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UNIVERSIDAD COLEGIO REFORMA

PSICOLOGIA

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

ENTORNO FAMILIAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 1ºSEMESTRE

PRESENTA

ANA KAREN TREJO OJEDA

DOCENTE

FLORES FLORES DIANA

Diciembre 2018. Jojutla,  Morelos

ABSTRAC

En esta investigación se examina el papel de la familia en los procesos académicos de los Estudiantes de 3°  de la Preparatoria del Colegio Reforma, en el municipio de Jojutla-Morelos.

Además, se busca reconocer la importancia que tiene el acompañamiento de los padres o acudientes en el proceso escolar de los hijos. Con la finalidad de instruir a los padres  y personas alrededor, a involucrarse en el desarrollo de los adolescentes, para así tener un mejor desempeño Escolar, así como también brindarles un ambiente familiar estable, para que el adolescente pueda desarrollarse y desempeñar un mejor rendimiento académico

INDICE

CAPITULO I METODOLOGIA

Abstract

PREGUNTA DE INVESTIGACION…………………….3

HIPÓTESIS……………………………………………….3

OBJETIVO GENERAL…………………………………..3

OBJETIVO ESPECIFICO……………………………….3

PREGUNTAS DE INVESTIGACION…………………..3

ALCANCE DE ESTUDIO………………………………..6

VARIABLES……………………………………………….4

JUSTIFICACION………………………………………….5

CAPITULO II MARCO CONCEPTUAL Y TEORICO

                           DEFINICION DE RENDIMIENTO ESCOLAR……………………….

                           CONCEPTO DE ADOLESCENCIA………………………….

                             CONCEPTO DE FAMILIA…………………….

                            BIBLIOGRAFÍA……………………………………………….

                             ANEXO…………………………………………………….. 

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿CUÀL ES LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ADOLESCENTES DE 3° DE PREPARATORIA DEL COLEGIO REFORMA DE JOJUTLA MORELOS?

Hipótesis: Las calificaciones de un adolescente con problemas familiares son relativamente más bajas que las de un adolescente con estabilidad familiar.

Objetivo General: Analizar cuales son los factores familiares que influyen en el rendimiento escolar de los adolescentes del 3° de la preparatoria Reforma

Objetivo Especifico:

- Identificar los tipos de estructuras familiares de los estudiantes y suinfluencia en el rendimiento académico.

- Evaluar el grado de participación familiar (actitudes y conductas) en las actividades escolares.

- Determinar la relación familiar desde el punto de vista de la comunicación, autoridad y apoyo de los estudiantes.

- Analizar la influencia del ambiente familiar en el rendimiento académico delos discentes.

- Hacer una propuesta mediante la cual se promueva en las familias una mayor participación en el desarrollo escolar de los estudiantes que incidaen la consecución de un rendimiento académico satisfactorio.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION:

1. ¿cómo afectan los problemas familiares en las calificaciones de los adolescentes?

2. ¿cómo afectan los problemas familiares la conducta escolar de los adolescentes?

3. ¿Cómo afecta en el rendimiento académico la falta de comunicación con los padres?

4. ¿Es el entorno familiar un factor determinante en el rendimiento académico de los adolescentes?

5. ¿Cómo sobrellevan los adolescentes un entorno familiar problematico?

Variable independiente: Influencia de la familia

Variable dependiente: El rendimiento escolar de los adolescentes

JUSTIFICACION

El tema del rendimiento escolar es algo que afecta directamente a la sociedad, e incluso al país. Actualmente el rendimiento académico de los estudiantes mexicanos está muy por debajo del promedio, es por eso que con la finalidad de mejorar el entorno académico de los adolescentes se intentan analizar uno de los principales factores en el bajo rendimiento escolar en los adolescentes.

Actualmente es muy común ver familias desintegradas, es algo que puede observarse todo el tiempo, pero está situación es un factor determinante en el rendimiento académico de los estudiantes, los jóvenes que se encuentran en un ambiente familiar turbio son más propensos a tener un rendimiento académico por debajo del promedio, ya que está situación les causa estrés y ansiedad.

El objetivo de esta investigación es ayudar a los adolescentes que estén pasando por una situación familiar difícil, para poder desarrollarse de manera adecuada en la escuela, y a invitar a los padres a  involucrarse más en la vida académica de los jóvenes, así como ayudarlos a sobrellevar las situaciones difíciles por las que este pasando la familia.

ALCANCE DE ESTUDIO: DESCRIPTIVO

Alcances y LIMITACIONES

La investigación no pretende establecer una causa del rendimiento académico del estudiante de  3° de la preparatoria Reforma, debido al ambiente familiar ya que, según los antecedentes, existen otros factores que influyen como los personales y escolares; aunque el ambiente familiar tiene una gran influencia. 

Se correlacionará ambas variables y demostrará la relación que existe entre ambas. Los aspectos del ambiente familiar que se toman en cuenta en estainvestigación son: la estructura familiar, las relaciones entre el adolescente y sus familiares (especialmente padres) y la participación familiar en las actividades escolares del estudiante.

Entre las limitaciones de la investigación está el hecho de que los resultado sólose podrán aplicar a la población de la cual se tomó la muestra y no a todos los estudiantes de 3° de preparatoria reforma y no en todo del país.

...

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