Psicologia Evolutiva
Enviado por liz2109 • 2 de Marzo de 2014 • 807 Palabras (4 Páginas) • 175 Visitas
Las entrevistas se clasifican de acuerdo con:
La forma en que se realizan
ENTREVISTA
EN VIVO
● Suena auténtica y natural. Permite realismo y espontaneidad.
● Puede trasladar a la audiencia al lugar de la entrevista
● Suena auténtica y natural. Permite realismo y espontaneidad.
● Exige habilidad y preparación para que las preguntas no salgan fngidas ni suenen falsas.
ENTREVISTA GRABADA
● Técnicamente tiene mayor calidad.
● Puede quedar nítida, limpia, sin ruidos.
● Voces equilibradas de tono y volumen.
● En los estudios el entrevistado se puede sentir tímido.
ESPONTÁNEA
● Suele ser la entrevista de interés actual.
● Se realiza sin aviso previo la persona entrevistada
● Es breve, se realiza a las personas de la calle.
● Exige agilidad para hacer preguntas breves y oportunas. Hay que estar informado previamente del tema.
PREPARADA
● No es improvisada ni rígida.
● El esquema de la entrevista se discute antes con la persona entrevistada.
ESCRITA
● El entrevistador escribe sus preguntas y el entrevistado escribe sus respuestas.
● Es precisa y completa. Permite medir bien el tiempo.
● Asegura que no queden aspectos sin mencionar, puede resultar demasiado rígida.
● Se puede perder la espontaneidad.
El contenido
DE ACTUALIDAD
● Se transmite en directo, casi en el momento en que ocurre el hecho.
● Se da a conocer de inmediato qué pasó y cómo.
● Casi siempre se emplean preguntas directas y precisas.
● Por lo general no pasa de 3 a 4 minutos.
DE OPINIÓN
● Es de actualidad inmediata. Aunque no en directo
● Es sobre una noticia que ya se conoce.
● Interesa ahondar en pormenores y detalles.
● Se busca identificar consecuencias del hecho noticioso
● Se busca que el entrevistado explique el porqué de las cosas.
DE SEMBLANZA
● Permite conocer el ser humano que está detrás de la noticia, su opinión o interpretación. ¿Cómo es, qué piensa, por qué razona de esa forma y no de otra? Sus rasgos, sus triunfos y fracasos.
● El diálogo debe ser apropiado para permitir al entrevistado analizar y ponderar los hechos.
● El entrevistador debe tener una idea clara de quién es la persona que va a entrevistar.
La actitud de la persona entrevistadora
LIBRE O ABIERTA
Desconoce de la materia.
● La participación del entrevistador es escasa en profundidad, por el desconocimiento de antecedentes.
● Interroga a fondo para aclarar.
ALUSIVA O REFERENTE
● El conocimiento de los hechos básicos permite ser más preciso.
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