Psicologia general practico N°1
sdevilynTrabajo20 de Julio de 2019
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TRABAJO PRACTICO N°1
Materia: Psicología General
Comisión 2
Integrantes: -Diaz, Cristhian Agustín
-Diaz Maciel, Luciana Macarena
-Ferreyra, Romina Gisela
-Figueroa, Nadia Luciana
- Construya un cuadro comparativo entre conocimiento científico y conocimiento de sentido común.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO | CONOCIMIENTO DE SENTIDO COMUN |
La ciencia busca confirmación de su saber, es decir, busca procedimientos argumentativos con los que demostrar sus enunciados | No tiene necesidad de procedimientos especiales para dar legitimidad a su relato |
La legitimidad de sus enunciados, solo puede ser debatida, refutada o aceptada, por la comunidad científica | A través de su transmisión oral enseñan al oyente las competencias propias de la cultura de pertenencia, sin tener un conocimiento formado |
Sus enunciados son provisorios ya que pueden ser refutados o superados en el tiempo | Sus enunciados son absolutos y no cambian |
Solo la comunidad cientifica tiene acceso a su saber | Toda la comunidad tiene acceso a su saber |
- Describa al conocimiento científico, explicando cada una de sus características.
No todo conocimiento es científico, para serlo debe cumplir con ciertos requisitos, a lo largo de la historia estos requisitos fueron variando. Define a la ciencia como un saber critico este tipo de saber se distingue especialmente por justificar sus conocimientos.
En el pasado se refería al conocimiento científico como conocimiento por causas. Hoy la tarea de la ciencia es tratar de descubrir la realidad para comprenderla en sus relaciones invariantes.
El conocimiento científico es provisorio por que la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de progresar en la comprensión de la realidad. La búsqueda de la verdad en la ciencia es una tarea abierta.
El conocimiento científico permite adelantarse a los sucesos (predicción), también permite mediante sus leyes comprender hechos ya ocurridos (retrodiccion).
Dentro del mismo, hay leyes de mayor generalidad que abarcan a otras complementándose entre sí, y formando un campo de estudio, constituyendo así las teorías científicas.
El conocimiento científico es sistemático, ya que constituye una unidad ordenada, los nuevos conocimientos se integran al sistema, relacionándose con lo ya establecido.
El conocimiento se caracteriza por la verificación de sus enunciados la misma se vincula a 2 procedimientos la observación y la experimentación. La observación consiste en el registro de los datos de un fenómeno en forma atenta y objetiva. La experimentación se provoca de una situación bajo condiciones controladas.
El conocimiento científico es metódico, no se obtiene azarosamente, ya que el investigador sigue procedimientos y desarrolla su tarea en base a un plan previo.
- ¿Cuáles son los dos sentidos del término “ciencia” a los que alude la autora? Descríbalos
Los dos sentidos del termino ciencia a los alude la autora son:
- La ciencia se caracteriza por ser un conocimiento sistemático, verificable y metódico que resulta así fundamentado, sus resultados son provisorios, por ende, la investigación puede llegar a reformarlos, o reemplazados por otros nuevos.
- La ciencia busca explicar la realidad mediante leyes las cuales posibilitan además predicciones y aplicaciones prácticas.
Se solicita que expresen sus conclusiones en un texto escrito a través de elaborar un informe grupal en el que expresen las reflexiones y los posicionamientos que se suscitan en el grupo.
Lectura de textos:
DIAZ E. Y HELER, M (1999) El conocimiento científico
LOZO E. (1998) Saber cotidiano y saber científico
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