Enfermeria general 1 PRACTICO Nº 1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA

MODALIDAD A DISTANCIA

Enfermería General I

PRACTICO Nº 1

Docente: Lic. Julher Rivera

Alumno: Ardiles Juan Alberto

Teléfono: 3516076824

E-mail: juan.ardiles@urg.com.ar

Lugar de trabajo: URG Urgencias 4351111

CAPS Dr. Navarro, B° Ciudad de mis Sueños

1) Realice una síntesis del recorrido histórico de la evolución de la enfermería.          

Existieron en la historia de la ciencia occidental tres grandes paradigmas q marcaron el rumbo del conocimiento en todas sus áreas. Estos paradigmas son el empírico, el simbólico y el crítico. La enfermería se ve atravesada por ellos y los renombra como de la categorización, de la integración y la transformación.

Paradigma de la categorización (1850-1950), este periodo inspiro dos orientaciones en la práctica de la enfermería.

Este paradigma orienta el pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal responsable de la enfermedad.

Nightingale sostiene la idea de la elaboración de un plan para la formación de enfermeros competentes. Postulo esta concepción aplicando además sus conocimientos de matemáticas y estadística  a la enfermería.

El liberalismo se convirtió en el principal doctrino político, social y económico del siglo xix comienzo de la edad contemporánea.

Entre 1760 y 1850 revolución industrial: revolución neolítica transformo a la humanidad: un conjunto de tribus de cazadores se convirtió en sociedades agrícolas más o menos independientes, hizo a los granjeros y campesinos manipuladores de maquina impulsado por la energía inanimada.

La revolución industrial inauguro una era totalmente distintita de nuevas e inagotables fuentes de energía como el carbón, el petróleo, la electricidad y la energía atómica.

Por otra parte, este último establece una correspondencia entre  estas fases y los distintos tipos de la sociedad, de forma que la fase positiva,  le corresponde a la industrial.

En 1876 el físico alemán Roberts Koch, aisa el bacilo del antros que los microbios podían causar enfermedades.

En la constitución nacional de 1853 queda volcado los criterios de Alberdi y sarmiento, con el preámbulo: el concepto de la inmigración como factor de progreso, sinónimo de civilización.

Luego por la ley 817 de inmigración y colonización, sancionada durante la presidencia de Nicolás Avellaneda.

Orientación hacia la enfermedad (1900-1950): se sitúa a fines del siglo xix y principios del siglo xx, la erradicación de las enfermedades transmisibles es la prioridad, aparece la formulación de los diagnósticos médicos basados en la asociación de síntomas observado a partir de fallos biológicos.

El enfermero recibe formación técnica junto con entrenamiento para la obediencia y el orden. La formación de los enfermeros resulta beneficiosa para el hospital y la profesión médica.

En el 1900 el existencialismo y la fenomenología.

Probablemente ningún científico ha transformado como Freud el modo como los individuos sienten lo mismo en nuestra cultura.

Hacia la segunda mitad del siglo xx, la enfermera se comienza a nutrir de la urgencia de los programas sociales como respuesta a la gran crisis económica de 1930, y al sufrimiento humano de la segunda guerra mundial

Paradigma de la integración 1950-1975: este contexto influenciaría la relación del individuo al agente infeccioso y su respuesta al tratamiento.

Orientación hacia la persona: el cuidado va dirigido a mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones, salud física, mental y social.

En este paradigma, el progreso de la enfermería se caracteriza por la introducción de los principios científicos orientados a la fundamentación teórica de todas las acciones de enfermería. Si bien se muestra una creciente preocupación por incluir algunos aspectos psico-sociales en la atención de la persona cuidada, prevalece el énfasis en los aspectos biológicos. Lo importante es que los cuidados de enfermería, las técnicas y procedimientos de enfermería, tienen ahora un respaldo científico.

En 1963 Thomas Kuhn la estructura de las revoluciones científicas y en el mismo año comienza a desarrollarse el movimiento pro derechos civiles de Martin Luther King  en los EE.UU.

Más tarde en 1968 se desata la revolución social y estudiantil conocida como el mayo francés.

Paradigma de la transformación (1975) cambio de mentalidad sin precedente.

La OMS 1978 en la declaración del alma-lata reconoce las relaciones entre promoción, protección de la salud de los pueblos y el progreso equitativo sobre el plan económico y social.

En esa época cambia el mapa político mundial: en 1985 comienza el perestroika.

Es el final de lo que el mundo conocía como la guerra fría.

la nueva globalización y el posmodernismo se insta en febrero 1991.

Con un gran progreso económico y proliferación de barrios privados y surge el neoliberalismo que  en la actualidad es la deshumanización de los procesos de producción y consumo.

La pobreza, la marginación social, la discriminación, la intolerancia y otras plagas humanas no han sufrido merma con el sistema actual. Por el contrario, en muchos casos, incluso se han encarnizado aún más.

La salud no es un bien que se posee, un estado o una ausencia de enfermedad.

2) Defina los términos acuñados para la enfermería a lo largo del recorrido histórico.

Nurse: enfermera en inglés. (3)

Nurseri: deriva del vocablo latino nutrirse.

Nutrís: en el latín significa madre que cría, mujer que amamanta un niño que no es suyo.

Nodriza: mujer que amamanta niño de otra.

Enfermera: termino en castellano, hace mención directa de la palabra enfermo o enfermedad.

Salud: es un estado completo de bienestar físico mental y social y no solo la ausencia de la enfermedad o dolencia. (1)

Enfermedad: un factor más que disminuye el grado de bienestar a las personas. (1)

Personas: engloba al individuo, familia, grupo, y comunidad. (2)

Entorno: no solo aquello que rodea a la persona sino que también está compuesto por el medio interno y externo, como medio interno entendemos aquellos elementos que forman parte de la persona en particular, su historia, fortaleza, debilidad y cultura, dimensiones físicas, psíquicas, emocionales y como medio externo lo que rodea a la persona, realidad social-política, realidad histórica-cultural.(2)

(1)- definición de la OMS

(2)-Bettinelli, cuidado solidario, Pass fundo Brasil, 1998

(3)- etimología origen de la palabra, razón de su existencia, e su significación y de sus formas.

3) Revise y explique las definiciones dadas por el autor para Cuidado Profesional, Conocimiento Científico, Conocimiento Empírico o Vulgar y paradigma

           Conocimiento científico: es el que cuya característica más importante con el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad, la verificación de sus resultados.

           Conocimiento vulgar: no da justificación a sus hallazgos o sencillamente sus resultados son declarados dogmáticamente verdaderos.

           La realización científica universalmente reconocidos que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica son “paradigmas”.

               4) La enfermería renombra los paradigmas del conocimiento como: categorización, integración y transformación. Complete el siguiente cuadro con las definiciones de la persona, cuidado o enfermería, salud y/o enfermedad y entorno.

...