Rastreo cognnitivo, Mocca

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ASIGNATURA: CÁTEDRA INTEGRADORA DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO INTEGRAL

NIVEL: QUINTO SEMESTRE

PROBLEMÁTICA

La Junta Cantonal de Protección de Derechos de Manta recepta una denuncia por parte de un grupo de padres de familia y estudiantes del Colegio Manta, los cuales han presentado varias dificultades que están afectando la convivencia armónica de la comunidad educativa, cabe recalcar que el distrito de educación no ha realizado ningún pronunciamiento a las denuncias realizadas con anterioridad.

Características de la institución

El Colegio MANTA es una institución fiscal que se encuentra ubicada en la parroquia de Manta de la ciudad de Manta; cuenta con un total de 3000 estudiantes, 700 familias aproximadamente 2 directivos, una psicóloga que es parte del Departamento de Consejería Estudiantil, una trabajadora social del mismo departamento y 50 docentes.

Situación problema

Del total de estudiantes que asisten a la institución, se han presentado diversas dificultades conductuales, dificultades de estado de ánimo, dificultades entre pares, dificultades de aprendizaje, dificultades de adaptación, dificultades con relación al cumplimiento de normas, y reglas. El DECE identificó las problemáticas y realizó un proceso de intervención con varios grupos sin embargo los resultados no fueron los esperados ya que este malestar se extendió hasta los padres de familia.

Un grupo de 20 padres y sus representados han manifestado de manera escrita que resulta imposible el desarrollo de las clases presenciales, debido a la poca predisposición del grupo para con la clase y con el docente. Han existido hechos de violencia (acoso escolar) un grupo de estudiantes consumen sustancia (no especificada) dentro de la institución e incluso hay estudiantes que indican que existen en el bachillerato situaciones de violencia sexual de parte de docentes (por confirmar)

Se recoge también que al momento de dialogar con las autoridades de la institución estos estudiantes no presentan reportes o intervenciones psicológicas (acompañamiento psicológico) por parte del DECE y que incluso se evidencia negligencia por parte de los padres debido a que han sido llamados a la institución, pero no responden a las convocatorias realizadas.

También se están presentando dificultades con el personal docente, se logró entrevistar a varios profesores que dictan sus clases en los bachilleratos, pero ellos indican que esa responsabilidad es del DECE que ellos solo están ahí para dar clases y que no estudiaron para cuidar a muchachos, añaden que generalmente los estudiantes se salen de control por la permisividad de parte de las autoridades.

Debido a esta situación y considerando las dificultades por las que hoy atraviesan los estudiantes se solicita a la carrera de Piscología de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí su apoyo para el diseño de una propuesta de diagnóstico y estrategias de intervención (generales) para esta institución. Es necesario mencionar que la propuesta deberá incluir a toda la comunidad educativa (docentes, estudiantes, autoridades y padres)

PROPUESTA DIAGNÓSTICA

Padres: Encuesta (indagar cuales son las dificultades que presentan por las cuales no pueden asistir a las convocatorias)

Se propone realizar una encuesta de forma abierta dirigida a los padres de familia, en la que cada representante especifique el motivo por la cual se les dificulta asistir a las convocatorias que realiza el DECE, de manera que se planteen soluciones o alternativas que favorezcan la interacción e interés por su representado.

Alumnos: Observación directa y entrevistas a los alumnos específicos (posible violencia sexual por parte de docentes y bullying); Test proyectivos (alumnos); Encuestas (anónimamente abordar un tema relevante con respecto a la problemática dentro de la institución); Sugerencias

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