Reconoce los ambientes de aprendizaje valorando su contribución en el proceso educativo.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA. PRIMER SEMESTRE

UNIDAD 3- AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Competencia:

. Reconoce los ambientes de aprendizaje valorando su contribución en el proceso educativo.

Actividad 1

Instrucciones: Analiza la lectura del tema “Ambientes de aprendizaje” (págs, 34 a 39) y responde adecuadamente a cada una de las preguntas que se hacen. Escribe en el espacio el complemento que define al concepto.

1- AMBIENTE DE APRENDIZAJE: forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje, que implica el empleo de tecnología.

2- COMPONENTES O CONDICIONES DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE: Delimitación, Estructuración, Flexibilidad.

3- CONCEPTO DE AMBIENTE EDUCATIVO: Pensar en el ambiente como un sujeto que interactúa con el ser humano y lo transforma.

4- AMBIENTE FÍSICO: Todo lo tangible.

5- AMBIENTE PSICOLÓGICO: Todo lo intangible.

Actividad 2

Instrucciones: Revisa en el texto el tema “Presencia de las artes en la escuela” (págs., 40 a 45) y busca las respuestas a las siguientes preguntas, responde de manera parafraseada; es decir escribe lo que entendiste, trata de ser coherente con el escrito.

1- ¿Por qué dice el texto que debería de revalorarse la importancia del arte en la vida humana?

R=por que así no se pierda la humanización que se vive actualmente.

2- Siguiendo el escrito del autor Arnheim, “las artes como los medios privilegiados para proporcionar estímulos y desarrollar en los individuos sensibilidades y la imaginación” ¿para ti que significa esto?

R=que mediante la arte estimulamos el cerebro obligándolo indirectamente a pensar y imaginar el suceso o echo que trata de dar el autor.

3- ¿Cómo define Rudolf Arnheim a la “Intuición”?

R=Una habilidad mental reservada ala percepción sensorial.

4- Para el autor Eisner, los sentidos son sistemas de recolección de información y los medios que aportan el material con el cual se construyen las concepciones. ¿Qué entiendes de esto?

R=los sentidos son un movimiento involuntario que recopilan lo que escuchan o ven indirectamente y forma lógica en algunos temas.

5- La música ocupa un lugar privilegiado dentro de la esfera de los lenguajes artísticos, lee con cuidado el tema (pág,42) y escribe con tus propias palabras lo que entendiste.

R=circuitos bioquímicos y neuronales, los padres de hoy en dia rechazan la idea de sus hijos el buscar un arte social humanitario etc…, tambien que la música indicia hacia un mejor intelecto por su complejidad.

UNIDAD 4- FORMACION INTEGRAL

Competencias:

. Valora la importancia de una formación integral, reconociendo sus actitudes y valores para un mejor desempeño académico.

Actividad 1

Instrucciones: Lee con atención el tema “Formación integral” página 48-51, después de la lectura elabora un escrito de conclusión (media cuartilla) donde describas; qué son los valores, así como mencionar y ejemplificar los valores: una forma de pensar correcta socialmente.

.- Responsabilidad: Es la capacidad para sentirnos obligados a dar una respuesta o cumplir un trabajo sin presión externa alguna.

.- Autonomía: Es la condición de todo individuo que lo hace independiente y le permite actuar por sí mismo.

.- Creatividad: Es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto.

.- Respeto: Es el sentimiento que nos lleva a reconocer los derechos y la dignidad de los demás personas como las propias.

.- Colaboración: Es todo proceso donde se involucre el trabajo en un conjunto tanto para conseguir un resultado muy difícil

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