Rol De Un Psicologo
2205132011945 de Enero de 2015
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
Determinar lo bueno, lo malo, lo relevante de las teorías de la personalidad: psicodinámica, humanista, conductual y cognitiva
Teoría Psicodinámica
• Freud:
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
La capacidad que tiene la mente para la trasformación de la energía.
El dividió 2 tópicas las cuales son:
A .-Consciente, Pre-consciente e inconsciente.
b.- Ello, Yo y Súper Yo.
Categoriza a la personalidad por la parte sexual, en la cual hubo un desarrollo como la genitalidad pero su finalidad es obtención del placer.
Las etapas de la personalidad (oral, anal, fálica, latencia y genital).
La influencia del inconsciente en los sueños acto fallido y los síntomas de enfermedades psicológicas.
• Melanie Klein
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Contribuyo al desarrollo infantil. Que el sentimiento al ser amado también causa agresión. Posiciones importantes en los niños y los instintos básicos como son la Vida y la Muerte.
• Carl Jung:
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Las personas encontramos nuestra personalidad cuando dejamos ser lo que no somos y logramos reconocer nuestro lado oscuro. Que la sexualidad es un apetito que puede referirse a otras necesidades. Divide la psique en tres partes los cuales fueron:
el yo
inconsciente personal
inconsciente colectivo
Teoría Humanista De La Personalidad
• MASLOW:
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Que dirige al desarrollo de potencialidades su capacidad de escoger y la creatividad. Que puso tantas limitaciones en la autorrealización. Las necesidades deficitarias, de crecimiento.
Sobre nuestras capacidades, lo que buscamos a lo largo de la vida y sobre nuestras experiencias. Las necesidades de afecto y aceptación la cual explica las conductas humanas
se centra en las personas sanas
• Carl Rogers
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Que su postura abierta en las diferentes posibilidades nos mantendría más vivo y con más posibilidades de una buena vida. Que no tenía sentido a lo que expresaba Que cada persona vive y construye su personalidad a partir de cierto objetivo la cual el objeto es auto realizarse.
Que trato con los demás en un ambiente de aceptación la cual ayuda a comprenderse a uno mismo. Ser feliz es aceptarse a sí mismo y llegar a ser quien, lo cual significa sin mascara.
TEORIA CONDUCTUAL
• Iván Pavlov:
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Produce en el sujeto ante la presencia de u estimulo. Condiciona a un sujeto para que adquiera una respuesta. Hacia experimentos con los perro para así contralar la conducta
Estas observaciones le inspiraron para llevar a cabo numerosos estudios que fueron la base del Condicionamiento Clásico Rechazó toda explicación basada en una supuesta "conciencia" del perro. Fue el primero en efectuar investigaciones sistemáticas acerca de muchos fenómenos importantes del aprendizaje.
• Frederic Skinner:
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Fue el descubridor del Condicionamiento Operante. No Aplica En Absoluto Las Concepciones Del Sentido Común Y A Que El Ser Humano Es Consciente Y Autónomo. Prescindió completamente de la conciencia y de la introspección del psicoanálisis.
Fue también una de las figuras más importantes del conductismo.
• John Watson:
LO BUENO LO MALO LO RELEVANTE
Impulso al estudio del aprendizaje, convirtiéndolo en una de las esferas principales de la psicología contemporánea. Consideraba que las teorías de Freud eran muy vagas Entendía que la finalidad de esta ciencia era poder predecir la respuesta
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