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TEORIAS DEL DESARROLLO MORAL.


Enviado por   •  18 de Diciembre de 2015  •  Tesis  •  593 Palabras (3 Páginas)  •  650 Visitas

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TEORIAS DEL DESARROLLO MORAL

SON LAS TEORIAS MÁS IMPORTANTES ACERCA DEL DESARROLLO MORAL SEPARANDOLAS EN DOS BLOQUES.

BLOQUE 1: ADAPTACIONES HETERONOMAS,  DURKHEIM, FREUD, SKINNER Y LOS BIOLOGOS EVOLUCIONISTAS COMO DARWIN Y WILSON.

BLOQUE 2: RELACION A LA CONSTRUCCION  DE UN PENSAMIENTO AUTONOMO.                                                                       PIAGET, KOHLBERG Y TURIEL.

SKINNER: PERSPECTIVA SOCIAL, PSICOLOGICA Y BIOLOGICA.

*EL SER HUMANODESARROLLA LA MORAL ATRAVES DELA ADAPTACION HETERONOMA.

*ADAPTACION HETERONOMA: SE ENTIENDE, LA ADQUISICION DE LA MORALIDAD, COMO UN MEDIO DEINSERCION DE LOS INDIVIDUOS EN LA SOCIEDAD  LIMITACION-IMPONER

*MORAL: SE ENTIENDE COMOUN TIPO DE DESARROLLO HUMANO DE CARÁCTER HETERONOMO

*MORALIDAD: CONJUNTO DE PAUTAS DE COMPORTAMIENTOS  QUE LOS PADRES  Y ADULTOS LEGITIMADOS PARA ELLO IMPONER O TRANSMITIR A LOS NIÑOS, Y ESTA CONSISTE  EN LA ADAPTACION Y ACOMODACION A LAS CONVENCIONES ESTABLECIDAS POR LA AUTORIDAD.

*IMITACION: EL NIÑO VE A OTROS NIÑOS JUGAR CON UN ARO, OBSERVA COMO LO USA, Y VA POR OTRO LADO Y EMPIEZA HACER LO MISMO QUE HACE EL OTRO NIÑO.

PIAGET

CONCIDERA QUE LA MORAL ESTA CONSTITUIDA POR UN SISTEMA DE REGLAS QUE EL INDIVIDUO LLEGA A RESPETAR DONDE EL NIÑO PASA DE SER HETERONOMO A CONCIENTE CON UN DESARROLLO COGNITIVO QUE LE AYUDA A CONSTRUIR UN JUICIO Y COMPORTAMIENTO MORAL CRITICO, COOPERATIVO Y AUTONOMO.

EL DESARROLLO MORAL SEGÚN FREUD.

PSICOANALITICAMENTE SE HA ENTENDIDO LA MORAL COMO RESULTADO DE LA INTROYECCION DE LAS PRESIONES SOCIALES.

EN SUS ESCRITOS FREUD ENTIENDE LA MORAL COMO RESULTADO DE PROCESOS DE INCULCACION DE EDUCACION LIBERAL.

PARA EL LA MORAL ES EL RESULTADO DE LAS IMPOSICIONES SOCIALES SOBRE EL INDIVIDUO, LA DESCRIBE COMO EL CONFRONTAMIENTO ENTRE EL INDIVIDUO NO SOCIALIZADO Y EL SISTEMA SOCIAL, DEL SER PRIMITIVO AL SER SOCIAL.

LA CIVILIZACION TIENE UNA DOBLE FINALIDAD:

PROTEGER A LOS MIEMBROS.

INSTITUCIONALIZAR MECANISMOS DE DEFENSA Y AUTOCONTROL.

LA SEXUALIDAD Y LA AGRESIVIDAD SON INSTINTOS QUE MUEVEN AL HOMBRE Y LA MORAL BUSCA UN EQUILIBRIO ENTRE SATISFACER SUS NECESIDADES Y LAS DE AUTOCONTROL.

                          PARTE MÁS PRIMITIVA Y DESORGANIZADA DE LA PERSONALIDAD

EL ELLO            ES EL INCONSCIENTE

                          ES DONDE SE ENCUENTRAN LOS IMPULSOS Y EL DESEO (EROS Y TANATOS).

                          BUSCA CUMPLIR DE MANERA REALISTA LOS DESEOS DEL ELLO

EL YO                Y A LA VEZ RECONSILIARSE CON EL SUPERYO

                          PENSAMIENTOS MORALES Y ETICOS

EL SUPERYO    CONSCIENCIA MORAL

                          AUTOEVALUACION

SUS APORTACIONES EDUCATIVAS SE LIMITAN A SER EL INICIADOR DE LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS AUTOGESTIONARIAS DE EDUCACION MORAL NO REPRESIVA.

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