Teorías Del Procesamiento De La Información

Teorías del Procesamiento de la Información

1 er Supuesto

• Conductismo – formar asociaciones estimulo – respuesta

2do Supuesto

• El sistema humano recibe información , almacena memoria y recupera cuando necesita.

Participa en todas las actividades cognoscitivas, percibir, repasar pensar, resolver problemas, recordar, olvidar e imaginar.

Modelo de memoria de dos almacenes

Comienza cuando uno o más sentidos (oído, vista, tacto) percibe un estimulo el registro sensorial recibe la información y la mantiene un instante en forma sensorial, en ese momento ocurre la percepción (el reconocimiento de patrones) proceso que le da significado al estimulo.

Teoría del procesamiento de la información.

Atención a los eventos que ocurren en el ambiente

Los sujetos son los procesadores de la información mente – procesa la información, cognición – procesos mentales, aprendizaje adquisición de representaciones mentales

Los sujetos seleccionan y atienden los aspectos del ambiente.

Atención

Proceso de seleccionar una parte de muchos estímulos

Teorías de la atención

Atención binaural (audífonos)

Teoría del filtro

Teoría Gestalt (corriente que almacena) teoría acerca de la percepción

Fenómeno Phi percepción de totalidades

Aprender a través del insight “cuando surge la idea”

Principios de Organización

Te llevan al aprendizaje

* Figura y fondo

* Proximidad

* Semejanza

* Proximidad supera a la semejanza

* Destino común

* Sencillez

* Cierre

Modelo de memoria 2 Almacenes

Aprendizaje verbal, fortalecimiento de asociaciones entre estímulos verbales, significado de elementos, similitud y lapsos de tiempo.

Tareas de aprendizaje

• Señales – los individuos recuerdan estímulos verbales en el orden en el que se les presentaron

• Pares asociados – se presenta un estímulo para cada respuesta, los aprendices dan respuesta correcta cuando se les presenta el estímulo

• Recuerdo libre – lista de elementos que debe recordar en cualquier orden

Memoria a corto plazo/ memoria de trabajo

Se pierde con rapidez

Capacidad de retención depende de la información que se va dando

Memoria declarativa – Hechos

Procedimental – habilidades, reglas

Procesos de control – regulan el flujo de información a través del sistema de procedimientos: repaso – memoria de trabajo, codificar la información, organizar la información, utilizar estrategias de recuperación autorregulación y motivación.

Efecto Primancia ( recordar los primeros )

Efecto Recencia ( recordar los últimos)

Centrales no se recuerdan por que fueron sustituidos y no se almacenan en la memoria largo plazo (mlp)

Problemas No se especifica la manera en que la información pasa de un almacén a otro

No explica el papel de la motivación en el aprendizaje y el desarrollo de la autorregulación.

Memoria a Largo Plazo

Contiguidad

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