Análisis sobre el derecho a la educación en México
hdez.suarez.ihsMonografía18 de Febrero de 2016
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[pic 1] UNIVERSIDAD VERACRUZANA[pic 2]
FACULTA DE DERECHO
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA
LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACION LAICA EN MEXICO Y LA RELIGION TESTIGOS DE JEHOVA
MONOGRAFIA
PARA OBTENER EL TITULO DE
LICENCIADO EN DERECHO
PRESENTA:
IGNACIO HERNANDEZ SUAREZ
DIRECTOR DE MONOGRAFIA:
LIC. FERNANDO ZARATE AMEZCUA
ORIZABA, VER 2014
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LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACION LAICA EN MEXICO Y LA RELIGION TESTIGOS DE JEHOVA
INDICE…………………………………………………..…………………………………...1 - 3
INTRODUCCION……………………………………………………………………………4– 5
CAPITULO I
1.-DERECHO A LA EDUCACION………………………………………………………..…. 6
1.1.- Concepto de Educación…………………………………………….……..6- 7
1.2.- Antecedentes Históricos sobre la educación………………….……....8 -15
1.3.- Derecho a la libertad a la educación ………………………….……..16 - 19
1.4.- El Derecho de los padres a Educar a los Hijos………………….….20 - 22
1.5.- En la constitución de 1857……………………………………….…...........23
1.6.- En la constitución actual………………………………………….……24 - 26
1.7.- En el Derecho civil……………………………………………….…….27 - 28
CAPITULO II
II.- LEYES QUE TUTELAN EL DERECHO A LA EDUCACION…………………..….…29
2.1. Artículo 10 constitucional, Derecho a la Igualdad……………….…….......29
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2.2. Artículo 30 constitucional, Derecho a la educación……………….……….30
2.3. Artículo 24 Constitucional, Derecho a la libertad Religiosa………….......30
2.4. En la ley Reglamentaria de Educación…….…………………………....…31
2.5. Fuentes Internacionales………………………………………………….….32
CAPITULO III
III.- SITUACION Y FUNDAMENTACION JURIDICA……………………….…….……...33
3.1. Situación actual de los alumnos testigos de Jehová en las Ceremonias oficiales…………………….…………………………………………….33 - 35
3.2. En la constitución artículos, 10,30 y 24……………………….………36 - 37
3.3. La Ley General de Educación Articulo 20 y 70……………………….……38
3.4 Convención sobre Derecho de los Niños artículos 20,14 ,28-30........39-42 -
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CAPITULO IV
IV.- MARCO JURICO QUE REGULAN LAS CEREMONIAS CIVICAS………….…..…43
4.1. La Ley del Escudo Y la Bandera……………………………………....43 - 44
4.2 Supremacía de las Leyes Primarias a las leyes Secundarias…………45
4.3.-Las sanciones a los alumnos testigos de Jehová, y los derechos humanos…………………………………………….....46 - 51
4.4 Recomendación sobre las sanciones a los alumnos Testigos de Jehová……………..………………………………………………...……52- 55
4.5. La objeción de conciencia y las sanciones en los actos cívicos…....56 -57
CONCLUSIONES…………………………………...……………………….58 -59
BIBIOGRAFIA…………………………...………………….……………......60 -61
LEGISGRAFIA………………………………………………….…………………62
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LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN LAICA EN MEXICO, Y LA RELIGIÓN TESTIGOS DE JEHOVA.
INTRODUCCIÓN
Desde tiempo atrás la educación ha sido clave para la formación de los niños dentro de la sociedad, pero surge un problema cuando se aplican sanciones que violan los derechos de los alumnos que se niegan a rendir honores en los actos cívicos, por pertenecer a una religión que los enseña al uso de su conciencia o se les condiciona esta educación, dando así, en primer lugar la violación al derecho del cual tienen todos los niños a recibir la educación y violando leyes que la tutelan, según se consagra en la constitución de los Estados Unidos Mexicanos.
Es ahí donde las instituciones de educación deben tener presente como inculcar en los niños el respeto a los lavaros patrios y el amor a nuestro país como mexicanos, y ver que al aplicar sanciones no estipuladas en la ley o en los reglamentos de educación es una violación de los derechos de todo niño mexicano, a la vez, que pasan por encima de leyes que tutelan la educación.
En este contexto, las autoridades educativas harían bien en reconsiderar la forma en que sancionan a los alumnos Testigos de Jehová por tener una conducta pasiva en los actos cívicos, tomar en cuenta o retomar criterios tales como la supremacía de las leyes primarias que tutelan el derecho a la educación de los niños.
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Por este motivo es de mucho interés retomar este asunto, debido a que somos miembros de una sociedad que basa sus derechos en una constitución inviolable, que defiende las garantías individuales, siendo la máxima autoridad de nuestro país, toda vez que son discriminados por sanciones mal aplicadas por parte de las autoridades educativas, y es cuando se sancionan con expulsión o condicionando la educación de los niños testigos de Jehová por su negativa a dar honores a los símbolos patrios, por tal motivo considero necesario un análisis de este tema a la luz de nuestro derecho mexicano.
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CAPITULO I
DERECHO A LA EDUCACION
1.1.- Concepto de la Educación; 1.2.- Antecedentes Históricos sobre la Educación;
1.3.- Derecho a la Libertad a la Educación; 1.4.- El Derecho De los Padres a Educar a sus hijos;
1.5 En la Constitución de 1857; 1.6 En la Constitución actual; 1.7 En el Derecho Civil.
1.1.- CONCEPTO DE EDUCACIÓN
La educación es un proceso de socialización y de formación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
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