Argumentación Escrita

La Argumentación Escrita(Alvaro Diaz)

El texto “La argumentación escrita”, es un material de apoyo teórico y práctico que orienta eficazmente la escritura de textos académicos y científicos con argumentos. El autor expone las pautas y las estrategias de elaboración de escritos que logren abordar todo un entramado gramatical y lógico en la comprensión del lector. En el transcurso del texto, el autor nos presenta los diversos tipos de argumentación y sus componentes como la persuasión, la demostración, la argumentación discursiva, la argumentación lógica y el silogismo. En este trabajo, el autor centra su atención en el ensayo argumentativo su organización retórica y las falacias dentro de lo argumentativo, por ser el tipo de texto que generalmente tienden a escribir y a leer las personas letradas en la vida estudiantil y profesional. Aunque el autor hace hincapié en este tema, sus conclusiones abarcan también no solo este tipo de texto, sino es válido para los ensayos narrativos, descriptivos y expositivos. En los capítulo n°6, n° 7 y n°9 de este trabajo, el autor hace referencia al ensayo argumentativo como un texto con un propósito comunicativo determinado. Este propósito es “convencer al lector para que acepte o comparta determinados puntos de vista” (Díaz. 1986. Pg. 34). El ensayo surge de una necesidad de interpretación de un hecho o situación problemática, ya que en su forma más generalizada este tipo de textos abordan temas que generan controversia, afirma Álvaro Díaz.

En la elaboración de un ensayo argumentativo se emplean elementos como los hechos, que son evidentes en sí mismos y por lo tanto no se discuten; las opiniones, como enunciados que expresan creencias y formas de interpretar los hechos; por último las conjeturas, como una creencia o suposición acerca de cómo opera o debería operar algún aspecto de la realidad material, social o psíquica sin poder ofrecer evidencias que la respalden. (Díaz. 1986. Pg. 36-37). El autor sugiere tener cuidado con estos elementos ya que en algunas ocasiones recurrimos a las conjeturas como si fuesen opiniones en un argumento y como se dijo anteriormente, las opiniones se pueden sustentar con evidencias, las conjeturas no, porque son suposiciones inculcadas desde la infancia en una construcción social que puede desviar la objetividad de un texto. Otro elemento importante en la elaboración de ensayos argumentativos es la tesis. Para Álvaro Díaz, la tesis es “el contenido proposicional expreso o implícito que resume de la misma manera el propósito central de todo el texto” (Díaz. 1986. Pg. 38) La tesis puede ir ubicada en cualquier parte del escrito, lo que el autor recomienda es que se exprese en una oración completa para dar sentido a los argumentos.

Didacticas de la Argumentacion escrita

La enseñanza de la lengua

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