Conductivismo

INTRODUCCION

Los valores son esenciales para formar personas íntegras. Nadie es superior o inferior a nadie por el hecho de ser diferente. La diferencia nos hace únicos/as como seres humanos y eso ya por sí mismo es un valor impagable. Por eso, la difusión y la enseñanza. Es muchas ocasiones se ha escuchado decir a la gente adulta como los padres, maestros o abuelos que los valores se están perdiendo, que ya no son los mismos de antes, que han quedado en el olvido y que en paso del tiempo, las generaciones han ido dejando de llevarlo a cabo en sus vidas. Los valores son un conjunto de propiedades que se le pueden otorgar a cualquier objeto o sujeto de manera que se le clasifica y caracteriza.

Desarrollo

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos. Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores. Se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento de la persona valiosa, es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree, valores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa. Manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial. Demás miembros de la organización esperan de nosotros. En una organización los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización (su razón de ser); del propósito para el cual fue creada (sus objetivos); y de su proyección en el futuro (su visión). Para ello, deberían inspirar las actitudes y acciones necesarias para lograr sus objetivos.

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Los avances han logrado mejorar el nivel de vida del ser humano pero ha aportado de los volares emocionales y espirituales perdiendo el enfoque integral de la educación y llevando a la sociedad actual a una crisis social. Gracias el preescolar podemos desarrollar la parte sensible del niño y de la niña, fomentar el ejercicio de los valores fundamentales para vivir en paz y en convivencia, basada en el respeto a la dignidad humana. No son tangibles o concretos. Sin embargo, contienen una carga afectiva, por lo que se enraízan fuertemente en el pensamiento social. Comprenden las características morales de los seres humanos, en un intento de realizar un juicio sobre la pertenencia del individuo al conjunto moral de referencia. La base de toda sociedad son los valores que se siembran en la infancia y se desarrollan en la persona a medida que se convierte en adulto/a, por ello es importante que los niños y niñas crezcan con unos valores de no discriminación por razones de orientación o identidad sexual, raza, religión, estatus, social, discapacidad, Posibilitar la participación de muchas individualidades con las expresiones propias de su desarrollo personal capacidad creadora en el campo de lo artístico, lo lúdico, lo expresivo y social lo cual constituye de mejorar al individuo y la relación con la sociedad donde vive usted aquí, se le considera como protagonista de su propio auto-desarrollo teniendo en cuenta sus intereses y necesidades. Partiendo de esa premisa teniendo como contexto este proyecto pedagógico explorando mi cuerpo y como eje principal la necesidad de mejorar el ambiente en la comunidad. Los valores y virtudes deben ser trabajados con los padres, en la familia y en la comunidad en la que este inserta la persona, luego corresponderá a Contar con personas que comparten altos valores constituye la mejor manifestación de organizaciones y sociedades responsables, que confían en el aporte libre e inigualable del ser humano para proponer metas superiores y organizar los medios necesarios para conseguirlas con el concurso y compromiso de otras personas. La formación integral de la persona

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