Del Subdirector, En El Subsistema. ANTECEDENTES ESCALAFONARIOS: Dictamen De Subdirector. IDENTIFICACIÓN Nombre Del Puesto: Subdirector No. De Plazas:

del

subdirector, en el subsistema.

ANTECEDENTES

ESCALAFONARIOS: Dictamen de subdirector.

IDENTIFICACIÓN

Nombre del puesto: Subdirector

No. de plazas: Una por turno.

Ubicación: Física: oficinas administrativas del plantel.

Administrativa: subdirección del plantel.

Ámbito de

operación: Escuela de Educación Secundaria, en el turno

correspondiente.

RELACIONES DE AUTORIDAD

Jefe inmediato: Director de la escuela.

Subordinados Personal docente, técnico especializado,

Administrativo y de intendencia de la escuela.

PROPÓSITO DEL PUESTO

Colaborar con el director en la planeación, organización, dirección y evaluación de las actividades pedagógicas, técnicas y administrativas del plantel, encaminadas a prestar el servicio de educación secundaria.

FUNCIONES

En materia de planeación

1. Presentar al director el plan de actividades laborales, para que en su caso, lo apruebe.

2. Participar en la formulación de los programas de actividades del personal escolar.

3. Concentrar la información y elaborar las estadísticas relativas a la operación del plantel.

4. Elaborar estudios orientados a mejorar los servicios que proporcione la escuela.

5. Formular horarios para las actividades escolares.

6. Coordinar la elaboración de los programas de actividades extraescolares.

En materia de personal escolar

1. Orientar y controlar el trabajo del personal, y facilitarle los recursos y los servicios con que cuente la escuela para el cumplimiento de su labor.

2. Comunicar, clara y oportunamente al personal, las disposiciones que dicten las autoridades educativas.

3. Organizar y vigilar la prestación de los servicios de aseo, mantenimiento y otros.

4. Evaluar el rendimiento del personal a su cargo e informar de los resultados a la dirección del plantel.

5. Informar oportunamente al personal de la escuela de los programas de capacitación docente, técnica y administrativa que realice la Secretaría de Educación Pública.

6. Sugerir al director el personal adecuado para cubrir las plazas vacantes en la escuela.

7. Crear un ambiente propicio para la realización del trabajo escolar.

En materia de recursos financieros

1. Integrar y participar en la elaboración del proyecto del presupuesto requerido para el funcionamiento del plantel.

2. Revisar la documentación y cuenta de gastos, los movimientos de fondos, y la correspondiente a los valores pertenecientes a la escuela.

En materia de recurso materiales

1. Proponer al director la adquisición de equipo y materiales que se requieran para el cumplimiento de las actividades educativas del plantel.

2. Vigilar el empleo y el mantenimiento adecuado de las instalaciones, equipo, maquinaria y las herramientas de la escuela.

3. Supervisar la adecuación del inventario del activo fijo y el de materiales de consumo.

En materia de control escolar

1. Orientar a quienes lo soliciten, respecto a los trámites que se deben seguir para obtener constancias de estudio, duplicados y rectificaciones de datos en documentos escolares y realizar, si proceden, dichos trámites.

2. Asesorar y supervisar al personal administrativo en el control de la escolaridad de los educandos, de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos.

3. Coordinar las actividades de selección, inscripción y control de documentos, de acuerdo con las disposiciones respectivas.

4. Supervisar la elaboración de toda la documentación escolar.

En materia de extensión educativa

1. Participar en la planeación, desarrollo evaluación de las actividades extraescolares.

2. Colaborar con el director en la promoción de la cooperativa escolar.

En materia de asistencia educativa

1. Participar en la planeación, desarrollo y evaluación de las actividad escolares.

2. Colaborar con el director en la supervisión de los servicios de asistencia educativa, en materia de orientación educativa y vocacional, trabajo social, medicina escolar y prefectura, a fin de que se realicen en forma eficaz y coordinada.

En materia técnico-pedagógica

1. Evaluar el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, y vigilar que la educación que se imparta en la escuela se desarrolle conforme al plan y los programas de estudio vigentes, y a las normas establecidas por la Dirección General de Educación Secundaria.

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