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En busca de paz


Enviado por   •  16 de Agosto de 2015  •  Documentos de Investigación  •  1.387 Palabras (6 Páginas)  •  280 Visitas

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Organización y logística para proyecto Think Green

Logística General

Buscar el Colegio y/o Escuela

¿Qué tomar en cuenta para la elección de la institución?

  • Que la institución esté interesada en promover la cultura verde
  • Que los alumnos se encuentren entre los 9 y 11 años de edad
  • Que la institución este abierta al apoyo que les daremos proporcionándonos los medios de espacio para la capacitación
  • Que sean instituciones que necesiten un apoyo externo para fomentar el desarrollo de los niños.

Luego ir a la escuela a coordinar las actividades y las visitas para ir a presentar la oferta.

Coordinación de la recolección

¿Qué recicladora llevará acabo la recolección de desechos?

Se deben de enlistar y cotizar con al menos 4 recicladoras para evaluar a cuanto nos compran los materiales de desechos que recolectaremos así como platicar sobre los días en que estos pueden ir a recoger todo lo recolectado. Pedir datos esenciales como:

  • ¿A Cuánto pagan cada quintal de desecho?
  • ¿Podrían recoger el material los días martes en las primeras semanas del mes de junio?
  • ¿Cobran por ir a recoger el material?
  • ¿Ustedes pueden pesar el material o lo debemos de pesar nosotros?

Solicitud a los colegios y/o escuelas

¿Qué debo de hacer para el acercamiento inicial?

Somos estudiantes universitarios del noveno semestre de la licenciatura en administración de empresa de la Universidad Rafael Landivar. Comprometidos con el desarrollo de Guatemala.

¿Qué debemos presentarles?

  • El documento como tal del proyecto que estará adjunto en los ANEXOS
  • Carta de Solicitud: En donde se especificará el grupo al que vamos dirigido, un espacio para juntar a todos los niños (Salón de usos múltiples), equipo (Cañonera, sonido, sillas) si la institución no contara con esto prever como equipo en conseguir dicho mobiliario y equipo. Esta también estará en ANEXOS.
  • La guía del material que utilizaremos para la capacitación
  • El tiempo que estipulamos para la capacitación y la actividad en general
  • Términos de compromiso y responsabilidades que adquirimos y  a los que ellos se comprometerán
  • A cada clase se le proporcionara un termómetro de avance de recaudación en donde los maestros deben de medir su avance este estará colocado afuera de cada clase.

¿Encargado o comunicación directa con el colegio?

  • Solicitarles un contacto con quien nosotros debemos comunicarnos para acordar todos los términos de logística para lo cual necesitaremos tener el nombre de la persona su teléfono y su correo.
  • Otro contacto en caso el anterior estaría indispuesto con los mismos datos.

¿Confirmación del colegio para recibirnos?

Llamar una semana antes a los dos colegios para aseguran la llegada y la logística para la capacitación la siguiente semana.

Coordinación del día de la capacitación

Aspectos generales

  • Hora
  • Fecha
  • Lugar
  • Capacidad (número de estudiantes que asistirán)
  • Persona que será encargada de la toma de fotografías de la capacitación
  • Publicitar la actividad (incluye social media)
  • Verificar que todos los materiales estén en orden y a tiempo para la capacitación
  • Colocación de mantas y afiches de ENACTUS y GUATELIMPIA
  • Equipo de apoyo para la actividad así como la de recolección de cada martes

Logística de Transporte

  • Gasolina
  • Transporte público
  • Coordinar punto de reunión

Permisos

  • Instalaciones de la institución
  • Audio
  • Cañonera
  • Sillas

Clausura del proyecto

¿Qué debemos planificar para el cierre?

  • Buscar el premio que se les dará a los niños (comida, juguetes, sorpresas, entre otros)
  • Buscar la actividad de cierre para motivar  a los niños (show, payasos o dinámicas creadas por nosotros mismos)
  • Premiar al equipo ganador
  • Coordinar la misma logística de mobiliario y equipo que se utilizó en la capacitación

Anexos

Think Green Propuesta

Propuesta de negocio

Objetivo General

Que los estudiantes cuyas edades estén comprendidas entre 9 a 12 años, sean capaces de emprender su negocio a mediano plazo tomando conciencia de la importancia de las prácticas verdes, mediante el asesoramiento de los estudiantes de la universidad rafael landivar

Objetivos Específicos

  • Capacitar a los alumnos en las prácticas medio ambientales, trabajo en grupo.
  • Monitorear el desempeño de los alumnos en el material reciclable obtenido.
  • Recopilación y tabulación de datos para la generación de un informe sobre lo reciclado por cada dos semanas.
  • Para el grupo de estudiantes que haya sido más rentable en cuanto a la recopilación de material reciclado se les otorgará un premio.

Antecedentes

Todo surge en el 2007 con la copa mundial en Singapur, en donde el proyecto Think Green implementado por otros países se acoplaba muy bien a Guatemala por tanto la primer prueba piloto se realizó en forma de curso de vacaciones en un Condominio, impactando a más de 40 alumnos vacacionistas, el impacto que generó en ellos provoco que el 62% de los alumnos aplicara las actividades de reciclaje en sus casas. Además de que recolectaron 202 Kg. De material reciclable en tan solo 10 días. Estos resultados nos llevaron a la fase dos del proyecto, con la colaboración de INTERFISA, en donde se ha ejecutado en el Colegio Jardín Infantil La Finca, impactando directamente a 45 estudiantes e indirectamente a más de 100 personas, incluyendo a los padres de familia, profesores y vecinos. Esta segunda fase se llevó a cabo durante un mes recaudando 1,182 Kg. De material dentro de las instalaciones valorado en Q. 623.50 con el dinero recaudado se cubrieron ciertos gastos de la ejecución del proyecto dejando así un excedente de Q. 300.00 para el mantenimiento de las instalaciones del colegio.

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