Programa de Etica Cristiana
Enviado por Bárbara Díaz • 28 de Noviembre de 2019 • Informes • 1.187 Palabras (5 Páginas) • 214 Visitas
ÉTICA CRISTIANA
Programa de Curso
COMPETENCIA GENERAL: Conocer y reflexionar acerca de la persona humana como un ser libre, en cuya conciencia moral se
encuentra el llamado a la plenitud individual y social, descubriendo la ética de Jesucristo como camino a dicha plenitud.
Unidad de Competencia nº 1: Reconocer la dimensión ética de la persona humana, que implica la libertad, la felicidad y la plenitud.
Objetivos – Aprendizajes Esperados | Contenidos | Metodologías del profesor | Actividades para el alumno (ejemplos/propuestas) | Evaluación (sugerencias) | Cronograma |
1.- Identifica situaciones de la vida cotidiana donde se vivencia actuaciones éticas. | 1.- La noción de Persona humana y su dimensión ética y moral. El ser humano y sus comportamientos éticos. | 1.1.- Realiza una introducción - diagnóstico, para despejar prejuicios y atender conocimientos previos de los alumnos sobre ética cristiana. 1.2.- Realiza una síntesis de la dimensión ética de la persona humana. | + Revisa medios de comunicación, y distingue situaciones problemáticas éticas presentes allí. + Elabora un ensayo escrito sobre su perspectiva acerca de la Ética Cristiana. | + Participación en clases con criterios estandarizados. + Pauta de evaluación de Ensayo Escrito, con criterios de diseño definidos. | 2 Semanas 4 horas presenciales. 12 horas trabajo personal. |
2.- Identifica los elementos conceptuales constitutivos de la Ética Cristiana. | 2.- ¿Qué es la Ética? Definición semántica y delimitación conceptual. Conceptos básicos de ética cristiana: principios, normas morales, conciencia, pecado. Las virtudes humanas y las virtudes teologales, como disposiciones habituales y firmes para hacer y elegir el bien. | 2.1.- Facilita una definición de Ética, promoviendo la perspectiva cristiana. 2.2.- Entrega definiciones de conceptos básicos. 3.3.- Motiva el estudio del Catecismo en torno a las virtudes.
| + Realizan en grupos una presentación Power Point, con los elementos fundamentales del Concepto de Ética. + Genera preguntas, dudas o consultas que le gustaría aclarar en el desarrollo del curso. + Desarrolla un análisis del Catecismo en torno al tema de las virtudes (nº 1803 – 1829) | + Rúbrica de criterios para elaboración Presentación Power Point. + Socialización de las presentaciones. + Entrega grupal de preguntas fundamentales para el curso de Ética cristiana. + Criterios estandarizados de análisis de texto. | 3 Semanas 6 horas presenciales. 18 horas de trabajo personal. |
3.- Reconoce la necesidad de responder al llamado de Dios a la Felicidad y la Plenitud a través del uso adecuado de la libertad y la responsabilidad. | 3.- El don de la libertad y la responsabilidad ética. Llamado de Dios a la felicidad y perfección. Fundamentos Bíblicos. | 3.1.- Expone sobre la libertad y la responsabilidad ética. 3.2.- Desarrolla y explica textos Bíblicos seleccionados sobre el llamado de Dios a la felicidad y la plenitud. 3.3.- Genera una guía de lectura de los textos bíblicos, con preguntas para los alumnos | + Lectura analítica e informe escrito sobre Selección de la Carta a los Jóvenes (1985) de Juan Pablo II. + Analiza los textos Bíblicos, y contesta la guía entregada por el profesor. + Elabora un ensayo sobre la libertad y la responsabilidad, y su relación con el comportamiento moral. | + Criterios estandarizados de análisis de texto. + Criterios y normas para informe escrito. + Guía de Aprendizaje: lectura de textos Bíblicos. + Pauta de evaluación de Ensayo Escrito, con criterios de diseño definidos. | 2 Semanas 4 horas presenciales. 12 horas trabajo personal. |
Unidad de Competencia nº 2: Reconocer que en la conciencia moral habita el llamado de Dios, que conduce a la plenitud de vida tanto individual como social.
Objetivos- Aprendizajes Esperados | Contenidos | Metodologías del profesor | Actividades para el alumno (ejemplos/propuestas) | Evaluación | Cronograma |
1.- Descubre la conciencia moral como lugar donde Dios llama al hombre. | 1.- La supremacía de la Conciencia Moral, lugar íntimo de encuentro entre Dios el Hombre. Enseñanza del Magisterio al respecto. | 1.1 Entrega Pistas de reflexión en torno a Carta Encíclica Veritatis splendor (Capítulo II, nº2) | + Lectura personal de algunos pasajes seleccionados de las Confesiones de San Agustín (Libro X, Cap.23.) + Lectura Veritatis Splendor (nº 54-64). | + Control de Lectura de los textos escogidos. | 2 Semanas 4 horas presenciales. 12 horas trabajo personal. |
2.- Vivencia la ética cristiana, como relación solidaria que permite la plenitud individual y social. | 2.- El ser humano y su relación con otros y Otro. La realización plena en la apertura a la alteridad: Solidaridad Cristiana. Doctrina Social de la Iglesia al respecto. | 2.1 Genera ideas y propuestas “realizables” de acción solidaria, que no involucre compromiso extenso de tiempo. | Realización organizada de alguna acción solidaria, personal o grupal. Análisis fenomenológico de la tarea y sus consecuencias en la vida personal. | + Informe de análisis de la actividad solidaria realizada, con una pauta standarizada. | 2 Semanas 4 horas presenciales. 12 horas trabajo personal. |
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