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Actividad Integradora


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2013  •  1.504 Palabras (7 Páginas)  •  343 Visitas

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La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso.

Sea cual sea, el modo de educación virtual requiere que el estudiante desarrolle habilidades de autogestión del conocimiento y de una mayor disciplina y organización porque no está sometido a horarios rígidos ni a un espacio físico determinado. El beneficio más evidente de la educación virtual es que en que brinda a estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de plazos y desplazamientos. Si bien hay plazos estrictos para entregar los trabajos, los estudiantes disponen de mucho más tiempo mientras tengan una computadora cerca para poder llevar adelante su tarea y permite que la educación no sea interrumpida tan fácilmente por viajes o traslados.

La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso.

Sea cual sea, el modo de educación virtual requiere que el estudiante desarrolle habilidades de autogestión del conocimiento y de una mayor disciplina y organización porque no está sometido a horarios rígidos ni a un espacio físico determinado. El beneficio más evidente de la educación virtual es que en que brinda a estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de plazos y desplazamientos. Si bien hay plazos estrictos para entregar los trabajos, los estudiantes disponen de mucho más tiempo mientras tengan una computadora cerca para poder llevar adelante su tarea y permite que la educación no sea interrumpida tan fácilmente por viajes o traslados.

La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso.

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La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso.

Sea cual sea, el modo de educación virtual requiere que el estudiante desarrolle habilidades de autogestión del conocimiento y de una mayor disciplina y organización porque no está sometido a horarios rígidos ni a un espacio físico determinado. El beneficio más evidente de la educación virtual es que en que brinda a estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de plazos y desplazamientos. Si bien hay plazos estrictos para entregar los trabajos, los estudiantes disponen de mucho más tiempo mientras tengan una computadora cerca para poder llevar adelante su tarea y permite que la educación no sea interrumpida tan fácilmente por viajes o traslados.

La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso.

Sea cual sea, el modo de educación virtual requiere que el estudiante desarrolle habilidades de autogestión del conocimiento y de una mayor disciplina y organización

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