Análisis De La Evolución De Las Tecnologías De Desarrollo De Videojuegos

Introducción

A lo largo de la historia el ser humano aprendió a mejorara las técnicas de

trabajo y abarcar menos tiempo y mas producción; dejando más tiempo libre

(tiempo no planeado o no administrado).

Al momento de intentar cubrir este tiempo el hombre se vio a la necesidad

de crear entretenimientos como juegos.

William Higinbotham físico estadounidense creo el primer videojuego como

un experimento científico usando sus conocimientos y no pensando en la

comercialización.

Esta idea fue tomada por mas personas para comercializar el trabajo de

William, aun que estas primeras consolas fueran tan primitivas dieron un gran

impacto a la sociedad en general.

De esto acontecimiento en delante personas enfocaron su vida en crear

nuevas experiencias en videojuegos creando nuevas mejoras en sus aparatos

para una mayor satisfacción del jugador, así crear más economía y sensaciones

no imaginadas.

Pero en el transcurso de la historia, no fue fácil para los fabricantes de

consolas llegar hasta la actualidad, con sus ideales y creaciones; las empresas

para ganara mas mercado, comenzaron a despreocuparse por el consumidor y se

dieron las competencias de desarrollo.

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Objetivo general:

Conocer la historia y los cambios que han sufrido la diversidad de

consolas de videojuegos en el mercado a la par de las computadoras y avances

tecnológicos.

Objetivos particulares:

 Buscar y recolectar información basta del la evolución de las tecnologías

en las consolas de videojuegos.

 Analizar los temas abarcados dentro de la información recaudada del

desarrollo de las consolas de videojuegos

 Comprender la información recolectada con la elaboración de nuevas

tecnologías y avances en las consolas de videojuegos

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1 Videojuego

1.1 ¿Qué es un videojuego?

Un videojuego o juego de vídeo es un software creado para el

entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas

y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico

puede ser una computadora, un sistema árcade, una videoconsola, un dispositivo

handheld o un teléfono móvil, los cuales son conocidos como "plataformas".

Aunque, usualmente el término "video" en la palabra "videojuego" se refiere en sí

a un visualizador de gráficos rasterizados, hoy en día se utiliza para hacer

mención de cualquier tipo de visualizador.

Entendemos por videojuegos todo tipo de juego digital interactivo, con

independencia de su soporte.

Aunque hay videojuegos sencillos, los hay capaces de narrar historias y

acontecimientos usando audio y video creados ex profeso, demostrando que el

videojuego es otra manifestación del arte.

Al dispositivo de entrada usado para manipular un videojuego se le conoce

como "controlador de juego", y varía dependiendo de la plataforma que se trate.

Por ejemplo, un controlador de consola podría únicamente consistir de un botón y

una palanca de mando. No obstante, otro podría presentar una docena de botones

y una o más palancas. Frecuentemente, los primeros juegos informáticos hacían

uso de un teclado para llevar a cabo una interacción, e incluso se necesitaba que

el usuario adquiriera una palanca por separado, que tenía un botón como mínimo.

Varios juegos de computadora modernos permiten, y en algunos casos exigen,

que el usuario use un teclado y un ratón de forma simultánea.

Por lo general, los videojuegos hacen uso de otras maneras de proveer la

interactividad e información al jugador. El audio es casi universal, usándose

dispositivos de reproducción de sonido, tales como altavoces y auriculares. Otros

de tipo feedback se presentan como periféricos hápticos que producen una

vibración o realimentación de fuerza, con la manifestación de vibraciones cuando

se intenta simular la realimentación de fuerza.

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1.2 Video jugador

Es la persona que juega los videojuegos completándolos parcial o

totalmente. El video jugador se divide en tres grupos.

Gamers: Estos pertenecen al grupo de jugadores experimentados, que se

caracterizan por llevar varios años jugando, invertir bastantes horas de juego y

tener una gran diversidad en sus gustos, en cuanto a géneros y tipos de

plataformas. Además es un consumidor asiduo que le gusta estar bien informado

en cuanto a los productos que ofrece el mercado, sus características y nuevas

tendencias.

Video jugadores casuales: El video jugador casual u ocasional, pertenece al

grupo de jugadores no tradicionales, estos se caracterizan por ser usuarios

relativamente nuevos, que dedican pocas horas de juego a la semana y que su

uso es concebido como una forma de pasar un momento divertido en tiempos de

ocio. Sus gustos son preferentemente ligados a los juegos deportivos, árcade y los

juegos sociales. Este tipo de usuario, por lo general no suele informarse

demasiado de los productos que ofrece el mercado y tan solo se decantan por

aquellos que incorporen un factor de novedad y diversión.

Progamer: Es un video jugador profesional, que lucra participando en

campeonatos oficiales, o trabajando para las compañías desarrolladoras como

testeadores de errores en los videojuegos o contribuyendo con retroalimentación y

críticas hacia el equipo desarrollador.

Otros términos más específicos usados habitualmente para los gamers, es

gosu; que se refiere al video jugador que tiene una habilidad destacable en los

videojuegos. El gosu dedicará todo su potencial al dominio casi total del

videojuego. El jugador trata de jugar todos los videojuegos posibles y terminarlos

descubriendo trucos del juego para ser considerado el mejor jugador.

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1.3 Formas de videojuego multijugador

Los modos multijugador, es decir, entre varias personas, presentan varios

modelos:

 Hot seat (literalmente "asiento caliente") esta modalidad se usa en los

videojuegos por turnos, jugando en un mismo soporte varios jugadores un

turno cada uno

 Simultáneo en un mismo soporte con un control asignado a cada jugador

los mismos participan de la partida al mismo tiempo.

 Pantalla dividida variante de la anterior, en un mismo soporte dos o más

jugadores juegan al mismo tiempo, pero la pantalla se divide en dos o más

partes de manera que existe independencia de las acciones entre los

usuarios en lo que respecta a moverse por los escenarios del videojuego.

 Red local mediante 2 o más dispositivos conectados de forma local

mediante una red de área local.

 En línea similar a la red local pero usando una red global (Internet).

 PBEM (Play By Mail, jugar por correo electrónico), modalidad similar al hot

seat, pero los jugadores sincronizan sus turnos por medio de correos

electrónicos, o algún lugar común donde dejar la partida en curso.

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1.4 Principales géneros de videojuegos

1.4.1 Aventura

Son videojuegos en los que el protagonista debe avanzar en la trama

interactuando con diversos personajes y objetos. También suelen ser incluidos en

esta sección los videojuegos conocidos como Hit n' Run. Si bien es cierto que en

el pasado el género aventura comprendía una gama de subgéneros y estilos más

amplia aún si cabe que la que con el paso del tiempo y hasta la actualidad se ha

ido consolidando, en la que se podían incluir juegos de lo más variados, muchos

de los cuales hoy día consideraríamos pertenecientes a otros estilos como

plataformas, rompecabezas e incluso acción, sirviendo en cierto modo como

género abanico, para una época en la que apenas si se habían empezado a

desarrollar algunas fórmulas, sin que estas estuvieran aún lo suficientemente

desarrolladas como para reclamar nuevos géneros a los que pertenecer por

derecho.

1.4.2 Disparos

En estos videojuegos el protagonista ha de abrirse camino a base de

disparos. Según la temática y desarrollo pueden clasificarse en diferentes

subgéneros como disparos en primera persona o "FPS", disparos en tercera

persona o "TPS", disparos en primera persona multijugador masivo en línea o

"MMOFPS", acción táctica, videojuegos de disparos de desplazamiento lateral o

"Run-And-Gun”.

1.4.3 Educativos

Videojuegos cuyo objetivo es dar a conocer al usuario algún tipo de

conocimiento. Su mecánica puede abarcar cualquiera de los otros géneros. Están

dirigidos a todas las edades, por lo que se suelen considerar como videojuegos

casuales. English Training y Mi experto en francés ayudan a mejorar lenguas

extranjeras.

Los juegos educativos se presentan

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