DESARROLLO SUSTENTABLE PROYECTO: “GOTA X GOTA”

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UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

UMB - TECÁMAC

DESARROLLO SUSTENTABLE

PROYECTO: “GOTA X GOTA”

PROFA. LAURA ADRIANA ESTRADA ELIZALDE

INTEGRANTES:

CEDILLO OCAÑA CLER MARIANA

CERVERA BENÍTEZ KARLA MONTSERRAT

HUERTA CAMARA DULCE MARIANA

LUGO REYES FERNANDA ELIZABETH

MEDRANO MARTINEZ FRIDA FERNANDA

GRUPO: 15LI131        T. MATUTINO         LIC. INFORMÁTICA

INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. PÁG. 3

1. JUSTIFICACIÓN……………………………………………................. PÁG. 4

2. OBJETIVOS…………………………………………………………….. PÁG. 5

      2.1 GENERAL.………………………………………………………… PÁG. 5
     2.2 ESPECIFICOS……………………………………………………. PÁG. 5

3. PROBLEMÁTICA………………………………………………............ PÁG. 6

4. DELIMITACIÓN………………………………………………………… PÁG. 7
    4.1 ALCANCES………………………………………………………... PÁG. 7
    4.2 LIMIACIONES……………………………………………………... PÁG. 7

5. MARCO TEÓRICO……………………………………………............. PÁG. 8
     5.1 ¿QUÉ ES EL PET? …………………………………………...…. PÁG. 8
     5.2 PROPIEDADES DEL PET…………………………………...….. PÁG. 8
     5.3 FORMAS ADECUADAS PARA UNIR PET………………...….. PÁG. 9
     5.4 ¿CÓMO SE REUTILIZA EL PET? ……………………..…...….. PÁG. 10
     5.5 TIEMPO DE VIDA DEL PET…………………………………...... PÁG. 11
     5.6 RECICLAJE…………………………………...…………………... PÁG. 13
     5.7 LAS 3R DE LA ECOLOGÍA…………………………………....... PÁG. 15
     5.8 TIPOS DE SISTEMAS DE RIEGO………………………….….. PÁG. 18
     5.9 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN SISTEMA DE RIEGO. PÁG. 18
     5.9.1 ESPACIOS RECOMENDADOS PARA IMPLEMENTAR

SISTEMAS DE RIEGOS EN ESCUELAS. …………………………….. PÁG. 19
     5.9.2 TEMPORADA DE LLUVIAS……………………...…………… PÁG. 20

6. ESTUDIO DEL IMPACTO……………………………………………... PÁG. 21

7. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIÓN………………………………... PÁG. 22

         7.1 PRESUPUESTO

8. ENCUESTAS……………………………………………………………. PÁG. 23

9. RESULTADOS………………………………………………………….. PÁG.

10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………............ PÁG.

11.GLOSARIO DE TÉRMINOS………………………………….............. PÁG.

12. REFERENCIAS BIBLIORÁFICAS…………………………………… PÁG.

13. ANEXOS………………………………………………………………… PÁG.

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INTRODUCCIÓN  

Con el presente proyecto se busca orientar desde una perspectiva en beneficio al cuidado del agua y de las plantas para así reconocer la importancia de establecer un sistema de riego por goteo el cual permite conducir el agua mediante una red de tuberías creada por botellas de pet, dicho sistema se implementará en la Unidad de Estudios Superiores UMB Tecámac; para los árboles reforestados recientemente en la unidad.

Como sabemos el agua es un recurso natural básico para la vida del hombre, animales y vegetales; puede generar múltiples beneficios que dependen de una planificación, uso, manejo y control racional de la misma.

Cuando esto no ocurre, debido al poder destructivo que es capaz de tener el agua, pueden ocurrir grandes tragedias, como crecidas de ríos, inundaciones o efectos que esta ocasiona en algunos momentos.

Existen diversas formas relacionadas con su planificación, uso y manejo, que deben actuar en conjunto para el aprovechamiento adecuado de este recurso en la agricultura.

Especialistas tales como ingenieros civiles, agrónomos, geógrafos, biólogos y físicos así como estudiantes de Universidades, se ocupan del estudio, diseño y manejo de sistemas de riego, lo que refleja la complejidad del uso del agua y que tiene mayor importancia con la sociedad actual de sustentabilidad de los sistemas productivos silvoagropecuarios.

Se analizarán algunos conceptos básicos que permiten visualizar que el uso de tecnologías apropiadas de riego es un aporte real a la sustentabilidad de los sistemas productivos.

Se plantea tener un sistema de riego para mejorar el desperdicio de agua y sea aún más preciso el control del agua como también en la ayuda de la naturaleza conforme a su riego y utilización de este sistema de riego, el cual podrá ser usado en lugares donde haya mayor flora y jamás deje secar a estos árboles, plantas, etc.

JUSTIFICACIÓN[pic 4]

Actualmente el cuidado del agua es muy importante para el beneficio de los seres humanos ya que es lo que nos mantiene con vida, la incorporación de sistemas de riego en la universidad UES Tecámac es proyecto que apoyaría a toda la sociedad estudiantil a mantener el cuidado del agua porque se requiere una gran cantidad de esta para mantener las áreas verdes.

Por lo anterior, el consumo del agua en las instituciones educativas es desmedido, el objetivo principal de este proyecto es que el agua se utilice de manera eficiente, a través de un sistema de riego por goteo que permitirá regar árboles y plantas que existen en las inmediaciones de la universidad; posteriormente puede ser propuesto para aplicarse en otras instituciones.

Uno de los principales beneficios del proyecto de sistema de riego por goteo es que se pretende generar consciencia en la comunidad educativa del cuidado del agua y del cuidado de las áreas verdes.

De igual forma se pretenden realizar acciones de reciclaje de desechos sólidos como lo es el PET (Tereftalato de polietileno ), debido a que el sistema de riego por goteo se elaborará con estos residuos.

Existe una metodología de reciclaje denominada 3r ecológicas, la cual es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R pretenden desarrollar hábitos de consumo responsable y te concientizan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así reduciendo tu huella de carbono.    

En las que se aplicará el principio de reciclaje y reutilización de este material para promover el reciclado del PET en la Unidad de Estudios Superiores UMB Tecámac, y así mismo conocer porque es mejor reciclar el PET y reutilizarlo, por lo que no dañaremos el ambiente.

OBJETIVOS[pic 5]

Objetivo general

Resolver el problema de desperdicio de agua en la UES Tecámac con un sistema de riego en por goteo para solventar la necesidad de riego en las áreas verdes.

Objetivos específicos

• Determinar las necesidades específicas para el cuidado de las áreas verdes de la universidad a través de una encuesta de salida de información.
• Establecer una estrategia para la colecta de pet entre la comunidad educativa de la UES Tecámac.
• Implementar un sistema de riego para poder minimizar el uso desmedido del agua en la UES Tecámac.
• Adaptar los recursos que se tienen y que son necesarios para crear un sistema de riego útil para el uso de los alumnos.
• Evaluar el sistema de riego y su eficacia dentro de la UES Tecámac.

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3. PROBLEMÁTICA

Los árboles reforestados recientemente en la Unidad de Estudios Superiores UMB – TECÁMAC se han visto afectados por falta de cuidado y de  riego, por lo que se requiere implementar este sistema para mantener el cuidado de las áreas verdes.  Sin embargo es importante un sistema de riego por goteo para dichos árboles, porque se podrán mantener en mejores condiciones.  

La inexistencia de sistemas de riego en la unidad es un gran problema, ya que la escuela al no contar con ellos y siendo necesarios para el cuidado de las áreas verdes, provoca que estas no tengan un mantenimiento como debería de ser y con el paso del tiempo se sequen, la falta de un sistema de riego  es un factor para que se implementen y así mantener en mejores condiciones  las áreas verdes  a través del agua proveniente de las lluvias, por tanto, cuando no hay lluvias, los árboles se ven afectados por la sequía, generando como consecuencia el debilitamiento de las plantas.

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