DISTORSIONES COGNITIVAS Y EL USO DEL TIEMPO DE OCIO EN EL CONTEXTO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES DE GÉNERO FEMENINO
Enviado por elidad_68 • 2 de Mayo de 2013 • 2.303 Palabras (10 Páginas) • 368 Visitas
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
DISTORSIONES COGNITIVAS Y EL USO DEL TIEMPO DE OCIO EN EL CONTEXTO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES
DE GÉNERO FEMENINO
Autora: Ana María Solano
Facilitador: Mercedes Torres
Cabudare, Octubre 2012
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
DISTORSIONES COGNITIVAS Y EL USO DEL TIEMPO DE OCIO EN EL CONTEXTO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES
DE GÉNERO FEMENINO
Trabajo de Grado presentado por para optar al título de
Licenciada en Psicología
Autora: Ana María Solano
Facilitador: Mercedes Torres
Cabudare, Octubre 2012
INDICE GENERAL
pp
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
PARTE
I
APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO
Descripción del Tema de Estudio……………...………..
Objetivos del Estudio………………………………………
Justificación………………………………………………….
Alcance………………………………..………………………
II
SOPORTE CONCEPTUAL
Antecedentes o Estudios Previos………………………..
Bases teóricas……………………………………………….
Distorsiones Cognitivas………………………………..
Uso del tiempo de Ocio………………………………
III
ORIENTACIÓN METODOLÓGICA
Naturaleza de la Investigación……..………………….
Diseño de Investigación………………………….………
Sujetos de Estudio o Informantes Clave………………
Técnicas de Recolección de la Información…………………............................................
Categorización, Triangulación e Interpretación de la Información…………………………………………………
REFERENCIAS…………………………………………………………………
ANEXOS…………………………………………………………………………
Lista de Cuadros
Matriz P
1 Modelo Estructural de Triangulación de fuentes
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADE
Línea de Investigación: Psicología Clínica
DISTORSIONES COGNITIVAS Y EL USO DEL TIEMPO DE OCIO EN EL CONTEXTO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES
DE GÉNERO FEMENINO
Autora: Ana María Solano
Facilitador: Mercedes Torres
Fecha: Octubre 2012
RESUMEN
Este estudio se orienta por el propósito de develar la relación entre distorsiones cognitivas y el uso del tiempo de ocio en el contexto de las relaciones intergeneracionales del género femenino, será de naturaleza cualitativa, bajo un diseño hermenéutico de estudio de caso. A razón de acercarse desde las personas reales y concretas para obtener una perspectiva cercana de la realidad que permita comprender los valores, sentimientos, creencias, motivaciones que orienta el comportamiento humano. El escenario empírico será determinado por algunos criterios previamente definidos tales como tipo del estudio, accesibilidad a los sujetos, la unidad de análisis entre otros, fundamentado en el estudio de casos de miembros generacionales de género femenino de dos familias (abuela, hija y nieta). Las técnicas de recolección de la información se emplearán entrevistas tanto individuales como focales. Se realizará la triangulación e interpretación de la información, procedimientos que facilitarán el análisis e interpretación de la información para luego realizar la interpretación, ideas, vivencias de los sujetos implicados, con la pretensión de obtener una visión más completa de la realidad a estudiar cómo son las distorsiones cognitivas y tiempo de ocio en generaciones familiares de género femenino.
Descriptores: distorsiones cognitivas, tiempo de ocio y generaciones familiares de género femenino
PARTE I
APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO
Descripción del Tema de Estudio
El tiempo de ocio se puede considerar como una actividad fundamental y presente en todas las sociedades, que trae consigo
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