EFECTOS QUE PRODUCEN LOS VIDEO JUEGOS EN JOVENES DE 9NO A 5TO AÑO DEL COLEGIO CAGIGAL

ESQUEMA

Agradecimiento

Dedicatoria

1.- Introducción

2.- Capitulo I. El Problema

2.1.- Planteamiento del Problema

2.2.- Formulación del Problema

2.3.- Justificación del Problema

2.4.- Objetivos

2.4.1.- General

2.4.2.- Especifico

3.- Capitulo II. Marco Teórico

3.1.- Antecedentes

3.2.- Bases Teóricas

3.3.- Hipótesis

3.4.- Variable

3.4.1.- Independientes

3.4.2.- Dependientes

4.- Capitulo III. Metodología

4.1.- Método Utilizado

4.2.- Instrumento de Interrogación

4.3.- Población y Muestra

5.- Capitulo IV.

5.1.- Análisis de Datos

6.-´Capitulo V.

6.1.- Conclusión

6.2.- Recomendaciones

6.3.- Bibliografía

6.4.- Anexos

AGRADECIMIENTO

A Dios por encima de todas las cosas, a nuestro Padres y familiares porque nos brindaron su apoyo, al colegio Cagigal porque nos está formando para un futuro mejor.Queremos expresar nuestro sincero agradecimiento a la Prof. Gladys Villalobos, por su importante aporte y participación en el desarrollo de esta investigación; debemos destacar, por encima de todo, su disponibilidad y paciencia con nosotros.

RESUMEN

Este trabajo de investigación fue realizado con el fin de saber y dar a conocer los efectos positivos y negativos que producen los video juegos en jóvenes de 9no hasta 5to año, de aproximadamente desde 14 a 17 años de edad en el Colegio Cagigal, Maracaibo, Estado Zulia. También explicaremos que es un video juego y mostraremos sus orígenes y un poco de su historia.

INTRODUCCIÓN

Un video juego o juego de video, es todo tipo de juego digital interactivo, hay juegos sencillos o más complejos, algunos llegan a narrar historias o acontecimientos a través de audio y video. El dispositivo que se utiliza para manipular un videojuego se le llama controlador o control, que está conectado a la consola para poder interactuar con el video juego. También los videojuegos existen para un computador, accionando este con el teclado o el ratón.

La historia de los videojuegos tiene origen en la década de 1940. Luego de la Segunda Guerra Mundial, las potencias vencedoras construyeron las primeras computadoras programables. Los primeros intentos fueron para implementar programas de carácter lúdico (ajedrez) y empezaron a surgir los videojuegos. Los primeros video juegos modernos aparecieron en la década de los 60, desde entonces este mundo no ha dejado de crecer y desarrollarse, tal punto que ahora no es necesario utilizar mandos o controles, tan solo se necesita utilizar el cuerpo como mando de control, hasta no saber hasta cual punto llegue la imaginación habrá novedades y nuevos tipos de video juegos.

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

A través del tiempo los videojuegos se han tomado popularidad a nivel mundial. Estos son utilizados normalmente por los jóvenes como medio de entretenimiento o pasa tiempo. Actualmente se suele decir que estos son malos ya que causan efectos negativos a sus usuarios, aunque son pensamientos erróneos ya que también aportan efectos positivos. En esta investigación conoceremos y explicaremos cuales son estos efectos en los jóvenes que usualmente utilizan los videojuegos

Formulación del Problema

Empezando por la globalización que han tomado los videojuegos, y sabiendo que pueden causar efectos positivos o negativos, en jóvenes ya que son los que normalmente utilizan los videojuegos, surgen las siguientes preguntas:

¿Cómo afectan los videojuegos a los jóvenes?

¿Cuáles son los efectos que producen los videojuegos en los jóvenes?

¿Cómo se producen y debido a que suceden estos efectos?

¿Cómo se podría tomar ventaja de estos efectos

Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Conocer e informar sobre los efectos de los videojuegos en los jóvenes.

Objetivos Específicos

Realizar una investigación sobre cuáles son los efectos de los videojuegos en los jóvenes

Identificar estos efectos y dar a conocer por que estos se producen y como poder evitarlos o aprovecharlos.

Justificación de la Investigación

Esta investigación está basada en los efectos positivos y negativos que causan los videojuegos en los jóvenes. Además, en la parte social de esta investigación está en informar cuales son estos efectos y como pueden ser aprovechados o evitados.

Igualmente, ofrece aporte teórico, al recopilar trabajos de autores internacionales que tratan sobre estos mismos efectos de los videojuegos.

Delimitación de la Investigación

Se realizará en el Colegio Cagigal, Estado Zulia. Apoyada en trabajos teóricos como: Félix Etxeberria Balerdi (2001), Ricardo Tejeiro Salguero (2009), Brenda Morales Arteaga (2006). La investigación tendrá una duración de un año, comprendido entre Octubre 2012 – Mayo 2013.

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