ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA
Enviado por khathya • 11 de Enero de 2015 • 1.318 Palabras (6 Páginas) • 242 Visitas
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA
Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante elegir estrategias que favorezcan el desarrollo de la lectura de comprensión.
A continuación presento algunas estrategias que he considerado adecuadas para contribuir al desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de educación primaria. Que espero que sean útiles para quien las necesite.
• Como parte del conocimiento previo, el lector utiliza información que proviene de lecturas realizadas anteriormente. En esta estrategia podemos ubicar lo que ya sabemos sobre la forma de construir enunciados o párrafos.
• La recomposición de los sucesos de un texto es una forma de trabajar la comprensión lectora, ésta se puede adaptar a diferentes niveles, se puede empezar con la ordenación de imágenes, palabras, frases y oraciones hasta llegar a párrafos.
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA
Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante elegir estrategias que favorezcan el desarrollo de la lectura de comprensión.
A continuación presento algunas estrategias que he considerado adecuadas para contribuir al desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de educación primaria. Que espero que sean útiles para quien las necesite.
• Como parte del conocimiento previo, el lector utiliza información que proviene de lecturas realizadas anteriormente. En esta estrategia podemos ubicar lo que ya sabemos sobre la forma de construir enunciados o párrafos.
• La recomposición de los sucesos de un texto es una forma de trabajar la comprensión lectora, ésta se puede adaptar a diferentes niveles, se puede empezar con la ordenación de imágenes, palabras, frases y oraciones hasta llegar a párrafos.
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA
Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante elegir estrategias que favorezcan el desarrollo de la lectura de comprensión.
A continuación presento algunas estrategias que he considerado adecuadas para contribuir al desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de educación primaria. Que espero que sean útiles para quien las necesite.
• Como parte del conocimiento previo, el lector utiliza información que proviene de lecturas realizadas anteriormente. En esta estrategia podemos ubicar lo que ya sabemos sobre la forma de construir enunciados o párrafos.
• La recomposición de los sucesos de un texto es una forma de trabajar la comprensión lectora, ésta se puede adaptar a diferentes niveles, se puede empezar con la ordenación de imágenes, palabras, frases y oraciones hasta llegar a párrafos.
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA
Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante elegir estrategias que favorezcan el desarrollo de la lectura de comprensión.
A continuación presento algunas estrategias
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