Ensayo sobre Mi primera experiencia en la modalidad B-Learning

[pic 1][pic 2][pic 3]

[pic 4]

“Mi primera experiencia en la modalidad B-Learning”

Puedo decir que la modalidad B-Learning es un sistema de formación interactivo para desarrollar programas de enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a alumn@s generalmente a distancia.

Se distinguen dos modalidades básicas de B-Learning:

• E-Learning: cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por Internet.
• B-Learning o Blended Learning: cuando se combina el aprendizaje a distancia con el aprendizaje presencial.

Aunque el término más generalizado es e-learning, existen otros que significan prácticamente lo mismo como formación on-line, educación virtual, tele formación, etc.

En la enseñanza a distancia, el profesor está separado físicamente de sus alumnos, los cuales recurren a las enseñanzas de sus profesores gracias a material impreso, audiovisual, informático etc. y, algunas veces mediante un contacto físico cada cierto tiempo, en este caso entiendo que será una vez al mes.

De acuerdo a esta modalidad, nuestras herramientas básicas serán las que proporcionan las últimas tecnologías, llámense Internet, contenidos interactivos, realidad virtual, videoconferencias, etc.  Estas nos permitirán superar las barreras por la distancia y el tiempo.

En el sistema de educación a distancia el alumno no cuenta con el sistema de enseñanza – aprendizaje tradicional, donde el profesor de cierta forma controla si los alumnos han estudiado  o si han hecho la tarea o no; ni tendrá que cumplir con un horario rígido para asistir a clases. Los alumnos estudian dónde y cuándo le es conveniente, en el hogar, por las tardes, en las noches, los fines de semana, en los ratos libres.

A diferencia de la enseñanza presencial, en la educación a distancia el alumno es el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. Donde así como hay mayor responsabilidad en él también le proporciona flexibilidad al aprendizaje.

Las tutorías son imprescindibles en la educación virtual, pues de no llevarse a cabo se cae en el peligro de solo colocar contenido para ser leído y no se consigue el óptimo aprovechamiento de los mismos y es aquí donde también es importante la participación del grupo en el foro para compartir, debatir, escuchar y reflexionar los diferentes puntos de vista de cada miembro de la comunidad.

La educación a distancia posibilita la oportunidad a cualquier estudiante para que pueda acceder al conocimiento de un modo orientado a través de la tecnología en otras palabras es un método que hace énfasis en la individualización del aprendizaje debido a la flexibilidad que la modalidad permite. No obstante, este sistema de educación pretende capacitar a los alumnos para aprender a aprender y aprender a hacer de forma flexible, forjando la autonomía en cuanto al espacio, tiempo, estilo, ritmo y método de aprendizaje, teniendo en cuenta las capacidades y posibilidades de cada uno de los estudiantes.

La comunicación se convierte en multidireccional, es decir, existen en los sistemas de educación a distancia procesos de comunicación, no solo verticales (docente – alumno), sino también horizontales (alumnos entre sí). Esta comunicación multidireccional estará mediada por los materiales de estudio y vías de comunicación.

La enseñanza a distancia también implica el apoyo proporcionado por los tutores al aprendizaje individual de los alumnos. Por lo que se entiende a la tutoría como un proceso de ayuda en el aprendizaje contextualizado del sistema educativo; para lo que los tutores deben poseer suficientes conocimientos de las materias de tutela, y dominio de las técnicas apropiadas para el desarrollo las diferentes formas de tutorías.

...