Estudio de factibilidad para adquirir herramientas de torque en talleres de mecánica automotriz

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “CARLOS CISNEROS”

TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ

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TEMA:

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA ADQUIRIR HERRAMIENTAS DE TORQUE EN TALLERES DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CARLOS CISNEROS DE LA PROVINCIA DE CHIMBORAZO EN LA CIUDAD DE RIOBAMBA

AUTOR:

 SALGUERO SAMANIEGO WILSON RONALDO

RIOBAMBA – ECUADOR

2023

CAPITULO I

1. ANTECEDENTES

Según (Queretaro 2017). Plantea que la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema, la cual tiende a resolver una necesidad humana derivado de esta búsqueda para dar respuesta efectiva a los requerimientos de los

clientes, las organizaciones han venido implementado de manera vertiginosa sistemas

que se adapten a sus necesidades para la gestión o dirección de los proyectos con

el objetivo de tener un enfoque metódico y poder estandarizar las actividades desde

el inicio hasta el cierre de cada proyecto. Actualmente, las áreas de conocimiento,

materias, fases o procesos (dependiendo del estándar) que orientan a los directores

de proyectos hacia el éxito de sus proyectos, dentro de éstas, se encuentra la Gestión

del Riesgo, tiene como objetivo aumentar la probabilidad y el impacto de los

eventos positivos, y disminuir la probabilidad y el impacto de los eventos negativos en

el proyecto.

Según (Semar 2015). Útiles para todas y cada una de las labores tanto de mecánica, como de cualquiera que requiera medir, por eso no pueden faltar en ningún maletín de herramientas. A medida que los equipos son cada vez más sofisticados, pequeños y precisos, aumenta la necesidad de precisión tanto en ajuste como en medidas. Los instrumentos de medición que permiten que se mantenga una mayor precisión contribuyen a satisfacer esta necesidad.  útiles para todas y cada una de las labores tanto de mecánica, como de cualquiera que requiera medir, por eso no pueden faltar en ningún maletín de herramientas. A medida que los equipos son cada vez más sofisticados, pequeños y precisos, aumenta la necesidad de precisión tanto en ajuste como en medidas. Los instrumentos de medición que permiten que se mantenga una mayor precisión contribuyen a satisfacer esta necesidad.

El Técnico Superior en Mecánica Automotriz, del Instituto Superior “Carlos Cisneros” es un profesional dotado de habilidades, aptitudes y destrezas, con una visión integral y multidisciplinaria, comprometido con todos los principios que están presentes en todos los aspectos de su profesión, posee una alta identidad nacional para afirmar y fortalecer la industria automotriz del país con su aporte profesional. (Broncano 2013).

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Según (Salguero 2023). Analiza que al realizar un estudio de factibilidad se podrá solicitar la adquisición de nuevas herramientas de torque formación práctica de los estudiantes. Dedicada a los talleres de mantenimiento automotriz ha detectado la falta de herramientas de torque para el ensamblaje y desmontaje de motores, cajas de cambio, ruedas, sistema de freno y suspensiones. Debido a la ausencia de herramientas de torque en talleres de mecánica automotriz, la cual se genera, el mantenimiento y reparación de vehículos para generar mayor practica en los estudiantes los talleres. No posee las herramientas adecuadas para realizar este tipo de trabajos de práctica, generando que los estudiantes tengan una inestabilidad al momento de realizar prácticas en los talleres de mecánica automotriz del Instituto Superior Carlos Cisneros en la provincia de Chimborazo en la ciudad de Riobamba.

1. JUSTIFICACIÓN

Según (Salguero 2023). Analizando la reciente situación  en el taller automotriz es evidente la necesidad de herramientas de torque para ayudar al sistema de mantenimiento y reparación de motores de los vehículos en los talleres, la falta de herramientas adecuados a sus necesidades, el no poseer este tipo de herramientas de torque, el taller se verá expuesto a distintos factores negativos como pérdidas en las practicas, insatisfacción de los estudiantes, ocasionando a su vez el desprestigio de la especialización ante la competencia. En la actualidad la importancia de usar herramientas especializadas para este tipo de trabajos se ha constituido en uno de los objetivos fundamentales para mantener un mantenimiento adecuando, constituyéndose en un pilar fundamental para la obtención de las utilidades. La implementación de un estudio de factibilidad y un plan gestión para incrementar herramientas se propone en la siguiente investigación, determinaran la ausencia y falta de herramientas de torque en los talleres automotrices del Instituto Superior Carlos Cisneros en la provincia de Chimborazo, cuidad de Riobamba.

1. OBJETIVOS

Objetivo general

Elaborar un plan de gestión para implementar herramientas de torque en los talleres de mecánica automotriz del Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros de la provincia Chimborazo, en la ciudad de Riobamba.

Objetivos específicos:

• Analizar la situación actual en los talleres de mecánica automotriz del Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros en la ciudad de Riobamba.
• Determinar la causa de falta de herramientas en los talleres de mecánica automotriz.
• Diseñar un plan de gestión para la implementación de herramientas en los talleres de mecánica automotriz.

CAPITULO II

1. MARCO TEÓRICO

1.  Sistema de un plan de gestión

 Según (Santillán 2018). Tener un plan de gestión permitirá delinear la organización de la forma que se desea, y hará mucho más probable que su labor -la razón de la existencia de la organización- sea efectiva. Para desarrollar un plan de gestión que funcione para la organización, se debería pensar cuidadosamente en qué es consistente con su misión y filosofía (la organización dice acerca de sí misma). Entonces, teniendo eso en mente, se debería:

• Diseñar o escoger a conciencia un modelo de gestión que encaje adecuadamente en la organización y le permita obtener sus propósitos.
• Definir las relaciones entre el director, la junta directiva, el personal y los voluntarios, de manera que vayan de acuerdo a las necesidades de operar efectivamente la estructura de gestión que se ha elegido.
• Desarrollar, con la retroalimentación de los afectados, una serie global de políticas y procedimientos que cubran las cinco áreas esenciales de gestión: Personas, dinero, suministros y equipo, y actividades y relaciones con el mundo exterior.
• Establecer un sistema y un esquema regulares para evaluar y mejorar el plan de gestión, para que continúe funcionando exitosamente.

1. Tipos de sistemas de planes de gestión

             Algunos modelos comunes de gestión son:

• Jerarquía clásica. - La línea de autoridad es vertical, típicamente a partir del director o presidente de la junta directiva. Como en la milicia, hay una “la cadena de mando”. Todo el mundo sabe exactamente dónde se encuentra en la cadena, de quién recibe órdenes y a quién puede darlas. En general, las personas pueden actuar libremente sólo en una pequeña esfera de la actividad, sin instrucciones o expreso consentimiento superior.

• Jerarquía democrática. - La autoridad final continúa estando en la cúspide, pero gerentes y administradores a todos los niveles conferencian con los afectados antes de tomar decisiones. Muchas corporaciones y organizaciones sin fines de lucro operan de esta forma, tomando las decisiones en el nivel de aquellos que realmente hacen el trabajo y ven sus resultados. Este modelo generalmente otorga a las personas la autoridad de supervisar su propio trabajo, y mejora la motivación.

• Gestión colaboradora. - Todo el grupo, lo cual normalmente incluye a todo el personal y puede también incluir a participantes, toma parte en las decisiones más importantes y en las que lo afectan directamente. Al mismo tiempo, todos tienen la suficiente autoridad para cumplir con su propia responsabilidad y hacer su trabajo con eficiencia. El modelo colaborador le permite a todo el mundo tener un sentimiento de propiedad por la organización (una cooperativa de alimentos u otro negocio cooperativo a menudo funcionan de esta forma; todos tienen voz y voto en las decisiones de importancia.

• Gestión colectiva. - Todo el mundo participa en todas las decisiones, y la propiedad/titularidad de la organización está en manos del “conjunto”, es decir, del colectivo como unidad. Generalmente, como resultado, para tomar una decisión en lugar del voto mayoritario es necesario el consenso (acuerdo universal).

Si se tiene una organización nueva, y está recién en formación, será necesario tomar algunas decisiones serias. Si se está diseñando un plan para una organización en funcionamiento, las opciones pueden ser más fáciles o, incluso, más difíciles. Antes de hacer cambios, es importante negociar con quienes van a verse afectados. Si ellos no están de acuerdo con las nuevas reglas de juego, entonces será difícil ponerlas en funcionamiento. Se debe tratar de ver el cambio como un proceso que se desarrolla a lo largo del tiempo. Si se quiere cambiar el estilo o la filosofía de gestión de la organización, y especialmente si se quiere cambiar drásticamente, se puede comenzar con elementos pequeños e ir avanzando hacia cambios mayores. Esta lentitud puede parecer frustrante, pero puede llevar a que se logren mejores resultados. (Nájera 2022).

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