Evaluacion de RED3
Enviado por Mara GarMe • 1 de Mayo de 2021 • Trabajos • 3.426 Palabras (14 Páginas) • 38 Visitas
Propuesta de Mejora de Recurso Educativo Digital a partir de su evaluación.
Sadith Aimara Garcés Melendres
Anamaría Pinza Figueroa
Campus virtual, Universidad de Santander
Evaluación de Recursos Educativos Digitales
Ing. Jackzuly Carolina Parra Archila
Marzo 16 de 2021
Universidad de Santander
Sede Bucaramanga
Introducción
En la educación, se tiene diversidades de recursos para implementar en la práctica pedagogía y se pueden encontrar en la web de muchas clases de RED, es por ello, que se hace necesario evaluarlos antes de ser llevados al aula de clases.
Con todo y lo anterior, es importante utilizar los modelos de evaluación de calidad, que es un instrumento que permite valorar eficiencia, pertinencia y garantizar la calidad de un recurso educativo digital.
En el siguiente trabajo encontraras le valoración de tres recursos educativos digitales con características, aspectos funcionales, pedagógicos diferentes que te permitirán evidenciar la importancia de utilizar esta herramienta antes de utilizarlo en cualquier situación de aprendizaje.
Nombre del Repositorio | Gobierno de Canarias Concejera de Educación Universidad Cultural y Deportes http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/ucticee/s2/CD030302005/#/lang/es/pag/095f03eb922c31e4014e1dd3c3996d9z | |
Nombre del Recurso Educativo Digital | No Pares de Rimar | [pic 1] |
Descripción del Recurso Educativo Digital | Este recurso educativo digital, que hace parte de los 6.860 del repositorio del Gobierno de Canarias Concejera de Educación Universidad Cultural y Deportes, destinado para docentes y estudiantes. En este RED aborda el tema de la poesía en grado tercero. Presenta a través de un video el concepto de la poesía y por medio de audios la rima y algunas características de poesía como (personificación, hipérbole repetición). Además de ello, este se puede descargar o insertar a una página web. | |
Ubicación en Repositorio de Recurso Educativo Digital | https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2020/04/03/no-pares-de-rimar/ |
Nombre del Repositorio | Portal Colombia Aprende https://www.colombiaaprende.edu.co/ | |
Nombre del Recurso Educativo Digital | Capsulas Educativas | [pic 2] |
Descripción del Recurso Educativo Digital | Es un red que hace parte del Portal Colombia aprende, aborda las áreas de ciencia, matemática y lenguaje. En este caso, se trabajará con un tema de lengua castellana que tiene como propósito principal que los estudiantes de grado tercero reconozcan los elementos del poema. Cabe resalta, que presenta una estructura organizada, se basa en los derechos básicos de aprendizaje establecidos en la política educativa del MEN de Colombia. Además de ello, al inicio el RED muestra una guía de navegación, la cual le señala al usuario como está estructurado el recurso (Introducción, objetivos de aprendizaje, resumen y tarea) y identificación de los diferentes botones de interacción, iconos de la etapa de aprendizaje y tipos de recursos interactivos. | |
Ubicación en Repositorio de Recurso Educativo Digital | https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_3/L/menu_L_G03_U04_L06/index.html |
Nombre del Repositorio | Portal Colombia Aprende https://www.colombiaaprende.edu.co/ | |
Nombre del Recurso Educativo Digital | Capsulas Educativas | [pic 3] |
Descripción del Recurso Educativo Digital | Es un red que hace parte del Portal Colombia aprende, aborda las áreas de ciencia, matemática y lenguaje. En este caso, se trabajará con un tema de lengua castellana que tiene como propósito principal que los estudiantes de quinto puedan hacer comparación de textos narrativos, líricos y dramáticos. Es importante resaltar, que presenta una estructura organizada, se basa en los derechos básicos de aprendizaje establecidos en la política educativa del MEN de Colombia. Además de ello, al inicio el RED muestra una guía de navegación, la cual le señala al usuario como está estructurado el recurso (Introducción, objetivos de aprendizaje, resumen y tarea) y identificación de los diferentes botones de interacción, iconos de la etapa de aprendizaje y tipos de recursos interactivos. | |
Ubicación en Repositorio de Recurso Educativo Digital | https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/menu_L_G05_U04_L02/index.html |
Descripción del Modelo de Evaluación de Calidad de RED Seleccionado.
Ficha de Catalogación y Evaluación de Marques(2004, 2005)
La ficha de catalogación y evaluación de Márquez (2.004, 2005),es una herramienta orientada a la evaluación y catalogación de los recursos educativos digitales, que se divide en tres aspectos: Los aspectos generales del recurso educativo digital como (identificación, objetivos y características técnicas de la aplicación) centrada en aspectos tecnológicos( adaptabilidad del usuario, funcionales y pedagógicos) y el de posibilidades didácticas que se derivan del RED.
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