Función Social Función Formativa Función Orientadora

1-Presentación de un mapa conceptual que manifieste la estructura del Nivel Medio, tomar en cuenta los ciclos y grados, además de una reflexión acerca de las funciones: social, formativa y orientadora del Nivel Medio. (Ver Art. 41 de la Ley General de Educación 66-97).

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Redacta una reflexión acerca de las funciones  social, formativa y orientadora  del nivel Secundario (Ver artículo 41 de la Ley General de Educación 66-97).

El artículo 41 de la Ley General de Educación establece las funciones que persigue el nivel miedo o secundario, entiéndase cuál es la finalidad de esta educación, cuales condiciones y capacidades serian dominadas y exhibidas en el medio social en que se desenvuelven los que se encuentran  o egresen de  este nivel.

Haciendo un análisis de este artículo no encontramos que para establecer las funciones del nivel secundario el legislador lo hace tomando en cuenta y por llámalo de alguna manera tres características o renglones estos son:

Función Social

Función Formativa

Función Orientadora

Para poder profundizar un poco mas con esta reflexión y tomando como punto de partida que el conocimiento no se puede limitar decidimos salir de la Ley General de Educación y consultar lo que dice el Diseño curricular con el fin de establecer si existe alguna contradicción o función diferente.

En ese sentido nos encontramos, que el Diseño Curricular del Nivel Medio, en su página 40 de este importante documento se establecen la funciones que persigue este nivel y pudimos constatar que son las mismas que estable la Ley General de Educación, por lo que podemos decir que existe un orden lógico, coherente y encadenado entre la ley y el diseño curricular de este nivel.

En esta parte de este estudio vamos a tratar de identificar porque las funciones han sido englobadas de esta manera.

Haciendo un análisis reflexivo de estos dos documento la Ley y el Diseño curricular hemos podido entender que en este nivel es donde concretan una serie  de competencias y características que tienen que poseer los alumnos de este nivel,  tales como el desarrollo una personalidad, aptitudes e intereses, esto es de vital importancia, ya que con esto el individuo va de cierta manera cambiando su forma de pensar y actuar, lograr que este nivel cumpla con estas funciones le permite al alumno ampliar sus conocimientos ya sea integrando otros nuevos modificándolo o ampliándolo.

Cuando se habla de la Función Social y reflexionando sobre esto he podido notar que la misma para determinar su función lo hace tomando como punto de partida cuatro pilares, el primero lo constituye  la capacidad de el individuo, transformar el individuo, desarrollar el individuo y por último el factor económico.

Podemos decir que todo va encadenado de un manera lógica, lo alumnos de este nivel y en cuanto a la primera función se refiere la función social podemos decir que la misma atiende a un sin número de necesidades o demandas sociales, y por ellos lo primero que se persigue conseguir es crear un individuo que se capaz de participar en la sociedad como un ente critico, entonces si tenemos un individuos capacita el mismo está en condiciones de convertirse un ente activo y reflexivo en los asuntos sociales, estando éste en capacidad de desarrollar nuevas actitudes, es decir individuos dispuestos a proponer soluciones a los problemas sociales, finalmente en cuanto al factor económico si el alumnos sale con dominio de los tres pilares antes mencionados el mismo seria una ente que puede integrase a la actividad productiva de nuestro país, creciendo el país y permitiéndole alcanzar mejores condiciones de vida.

En cuanto a la función formativa  de este nivel la misma tiene como finalidad que lo estudiantes de este nivel estén en condiciones de  tener un mayor conocimiento, y no solo un conocimiento sino profundo que les permitan proponer soluciones a los grandes problemas sociales que están latentes en nuestra sociedad.

Una función de este nivel que yo considero de suma importancia es que procura convertir  a los alumnos para que puedan estar en la capacidad de promover y crear ideas nuevas y originales, pero este lo se puede lograr por  medio de los conocimientos aprendidos.

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