LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

ENSAYO:

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

EN LA EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN

La educación, en la actualidad, es una actividad humana que requiere la implementación de procesos complejos y bien pensados, debido a su carácter dinámico y a la cantidad de información que actualmente circula en el mundo contemporáneo. Entre estos procesos se encuentran las TIC.

En el presente trabajo se abordará el uso de las TIC en la educación, buscando denotar la importancia de su integración para el desarrollo y usando como tesis el siguiente enunciado: “El apoyo que brinda las TIC a la educación, permiten la educación a distancia, generando así la globalización”. Por lo que se iniciará hablando de la ayuda que brindan las TIC a la educación, seguiré con la educación a distancia y terminaré con la globalización.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota.

Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.

Desde el ámbito educativo las TIC son definidas por parte de la UNESCO de la siguiente manera: “…grupo de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones digitalmente, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC al incrementar estas posibilidades en la presentación de los materiales didácticos, añaden calidad al proceso de aprendizaje, y a la organización docente…”

LAS AYUDAS QUE BRINDAN LAS TIC A LA EDUCACIÓN

Las TIC son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que rodea nuestros alumnos y alumnas y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales, así como las posibilidades de desarrollo social.

Nuestro objetivo principal como docentes es si el cambio de los procesos enseñanza-aprendizaje desemboca en un incremento del nivel educativo, abriendo alternativas en la sociedad del conocimiento. Para ello es necesario conocer y comprender en profundidad el uso que nuestros estudiantes realizan de estas tecnologías, cómo las utilizan y para qué, con qué frecuencia lo hacen, qué importancia tienen en su vida cotidiana, analizando las ventajas que proporciona en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes. Consideramos a este respecto las siguientes ventajas:

• Motivación: Los alumnos están muy motivados al utilizar los recursos TIC y la motivación es uno de los motores del aprendizaje, ya que incita a la actividad y al pensamiento.

• Mayor comunicación entre profesores y alumnos: Los canales de comunicación que proporciona Internet facilitan el contacto entre los alumnos y con los profesores. De esta manera es más fácil preguntar dudas en el momento en que surgen, compartir ideas, intercambiar recursos.

• Personalización de los procesos enseñanza aprendizaje: La existencia de múltiples materiales didácticos y recursos didácticos facilita la individualización de la enseñanza y el aprendizaje; cada alumno puede utilizar los materiales más acordes con su estilo de aprendizaje y sus circunstancias personales.

• Aprendizaje cooperativo: Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad.

• Fácil acceso a mucha información: Internet pone a disposición de alumnos y profesores un gran volumen de información, que sin duda puede facilitar los aprendizajes.

• Alfabetización digital y audiovisual: Estos materiales proporcionan a los alumnos un contacto con las TIC como medio de aprendizaje y herramienta para el proceso de la información, generador de experiencias y aprendizajes.

• Flexibilidad en los estudios: Los entornos de teleformación y la posibilidad de que los alumnos trabajen ante su ordenador con materiales interactivos de autoaprendizaje y se puedan comunicar con profesores y compañeros, proporciona una gran flexibilidad en los horarios de estudio y una descentralización geográfica de la formación.

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LAS TIC

Podemos

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