La relación de las TICs con la ciencia y el desarrollo social.

4.1. La relación de las TICs con la ciencia y el desarrollo social.

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. La tecnología está cambiando radicalmente las formas de trabajo, los medios a través de los cuales las personas se comunican y aprenden, y los mecanismos con que acceden a los servicios que les ofrecen sus comunidades: transporte, comercio, entretenimiento y gradualmente también, la educación, en todos los niveles de edad y profesión.

El uso de la TIC en la educación está imperando e integrándose cada día más en nuestra sociedad. Y es por esta razón que el sistema educativo no puede quedarse al margen de los nuevos cambios, las ventajas que podemos ver de la TIC’s en la educación son las siguientes:

• Fácil acceso a una inmensa fuente de información

• Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos

• Canales de comunicación inmediato (on/off)

• Capacidad de almacenamiento

• Automatización de trabajos

• Interactividad

• Digitalización de toda la información

Teniendo en cuenta lo anterior se puede decir que gracias a las TICS nuestra sociedad avanza a pasos agigantados en lo que a tecnología, información y comunicación se refiere, esto porque es una de las herramientas principales que utilizan las TICS es el

Internet, el cual se ha convertido en la herramienta fundamental a la hora de realizar cualquier actividad, ya sea educativa, laboral, científica, lúdica, comunicativa y social, debido a que nos permite acceder a mucha información y tecnología con solo dar un clic.

Actualmente nuestra vida gira alrededor de la tecnología, la información y la comunicación debido a que estas son las herramientas que nos permiten tener un crecimiento a nivel intelectual, por ellos es que cada día en nuestra sociedad actual, las escuelas y la enseñanza se hacen más didáctica al interactuar con estas herramientas. Gracias al uso de ellas a los estudiantes se facilita realizar tareas, hacer las investigaciones y exponer acerca de un tema específico.

Las TIC están provocando numerosas transformaciones en la economía, sociedad y cultura, e incide en numerosos aspectos de la vida como: el acceso al mercado laboral, la sanidad, gestión industrial, la información, la comunicación, etc. Su gran impacto en todos los ámbitos actualmente hace cada vez más difícil que se pueda actuar eficientemente prescindiendo de ellas.

Teniendo en cuenta que la ciencia es el conjunto de conocimiento cierto de las cosas y principios; y la tecnología es creada por el hombre para satisfacer sus necesidades y cada día esta necesita de nuevos inventos para que no sea una rutina a nivel mundial sino impresión en las sociedades para ser llamativa e usable para cada ser.

Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad actual.

La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de asociación; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos de cada una actuando por separado.

Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad

4.2 el profesional en las tics

El uso de la tecnología en el ámbito profesional es una demanda urgente. Se han abierto nuevos campos de actividad y en la actualidad hay un ambiente competitivo en el que el profesionista se debe preparar para la utilización de nuevas tecnologías, muchos de ellos siendo profesionales de distintas áreas no necesariamente relacionadas con la tecnología, que de no actualizarse corre el riesgo de desaparecer del mercado laboral o ser desplazado.

Con el manejo de los nuevos instrumentos tecnológicos, los profesionistas se convierten en protagonistas y pueden marcar el camino de un desarrollo social más justo y digno.

En la actualidad se han cambiado los hábitos en el momento de prepararse, de analizar o de realizar un trabajo. Por ejemplo, con el uso de las nuevas herramientas los contadores tienen la capacidad de análisis que le permite administrar, desarrollar e implementar nuevos sistemas de información contable y gerencial, además comprenden y participan activamente en el procesamiento de la información.

4.3. Los derechos humanos frente a las TICs.

Los derechos humanos son los derechos que tienen todas las personas para vivir una vida de libertad y dignidad. Complementando, se afirma que: “La sociedad contemporánea reconoce que todo ser humano, por el hecho de serlo, tiene derechos frente al Estado, derechos que éste, o bien tiene el deber de respetar y garantizar o bien está llamado a organizar su acción a fin de satisfacer su plena realización. Estos derechos, atributos de toda persona e inherentes a su dignidad, que el Estado está en el deber de respetar, garantizar o satisfacer, son los que hoy conocemos como derechos humanos".

Toda acción del Estado, de la sociedad civil y de cada persona en particular, así como el uso de todos los instrumentos e invenciones de la humanidad, deben respetar absolutamente los derechos humanos. La utilización que se haga de las TIC y

especialmente de Internet no es una excepción. Sin embargo, existen en la relación derechos humanos-TIC algunos e importantes puntos que merecen ciertas consideraciones especiales. Uno es lo concerniente al derecho a la libre expresión y al acceso a la información; y otro es la problemática que, a propósito del uso de las TIC, puede surgir entre el derecho a la libertad de expresión y el derecho a la honra, la intimidad personal, la protección de la infancia frente a contenidos inadecuados, y la xenofobia y el racismo.

Como si fuesen dos caras de una misma moneda, junto con el derecho a difundir libremente ideas y a expresar sin reparos las opiniones propias, viene aparejado el derecho a buscar y recibir otras ideas y otras opiniones, es decir, información. Como todo medio de comunicación e información, las TIC pueden entrar en conflicto con derechos fundamentales como la privacidad y la honra. En el caso de Internet, esta posible vulneración de derechos es extremadamente factible, ya que, por ejemplo, es bien sabido que muchos sistemas de búsqueda o “navegación" incorporan mecanismos de registro sobre cada sitio que un usuario visita en la Red. De esta manera, quienes administran estos servicios pueden saber y —más grave aún— “vender" o hacer pública información de sus clientes o usuarios, de carácter estrictamente personal. Aun cuando sólo se trate de la divulgación de información relacionada con los hábitos de consumo de una persona, con fines estratégicos de mercadeo, es inaceptable que ésta se dé sin previa autorización del involucrado. Mucho más serio es el caso de la recopilación y la manipulación de la llamada información sensible, esto es, de aquella que por su naturaleza no debe ser registrada y mucho menos publicitada. Entran en esta categoría, por ejemplo, los datos relativos a los credos religiosos o políticos, y aquellos otros referidos a las preferencias o los hábitos sexuales. La intimidad y la honra de las personas prohíben cualquier injerencia en estos campos.

Ha surgido un conjunto de posibles usos ilegales de Internet como uno de los problemas más importantes para la política nacional y la coordinación internacional. Entre ellos se incluyen: La piratería de la propiedad intelectual: la violación de los derechos de autor en la propiedad cultural; la violación de los derechos morales de los autores y la distribución ilegal de trabajos protegidos por el derecho de autor, como libros o cintas de vídeo, el juego: la aparición de casinos en Internet sin licencia y sin ningún tipo de regulación, la invasión de la intimidad: comunicaciones electrónicas no

solicitadas; abuso de la información personal en bases de datos; robo de información personal; intercepción no autorizada de comunicaciones personales, delitos comerciales: fraude, incluida la piratería, en relación con las tarjetas de crédito, comunicaciones peligrosas: material ilegal que incluye pornografía infantil, material violento, vilipendio sobre temas raciales y religiosos, publicaciones difamatorias, asaltos, "hacking" o "cracking" : entrada ilegal en las computadoras privadas, gubernamentales; robo o daño intencionado de datos.

Uno de los mayores atractivos de Internet radica en su capacidad para una comunicación mundial libre en el mundo entero y, en particular, con los países donde puede no existir libertad de expresión.

4.4 crimen y fraude computacional y las tics

El crimen y fraude computacional

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