Mantiene Edificios Inteligentes
Enviado por monzonh2003 • 18 de Agosto de 2014 • 4.523 Palabras (19 Páginas) • 460 Visitas
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
VERSIÓN ENERO 2014
Carrera / especialidad: ELECTRONICA.
Módulo: V MANTIENE SISTEMAS ELECTRONICOS AUTOMATIZADOS. Número de horas: 192 horas
Submódulo: 1 INSTALA Y MANTIENE SISTEMAS ELECTRONICOS EN EDIFICIOS INTELIGENTES Número de horas: 96 horas
Periodo: FEBRERO-JULIO2014 Fecha de elaboración: ENERO-JULIO DE 2014.
Nombre del docente: Leopoldo Aguilar cruz Institución: DGETI / MICHOACAN.
Plantel CBTis 182 Semestre: SEXTO Turno: MATUTINO
1.1 Criterios para seleccionar las fuentes de información
Criterios
VERAZ: La información que se proporcione a los estudiantes deberá ser fidedigna.
VIGENTE: La información que se presente a los alumnos deberá ser actual ya que el desarrollo de la electrónica crece rápidamente.
LEGAL: Dicha información deberá ser avalada por los organismos rectores de la electrónica a nivel internacional.
UTIL: Que sea adecuado para cumplir con la competencia requerida.
SEGURA: Qué su uso no represente un riesgo para el docente y para el estudiante.
ACCESIBLE: El desarrollo de la información deberá estar al alcance de las posibilidades de los alumnos.
CLARA: Esta información debe ser comprendida por el alumno.
DIDACTICO: La información deberá tener como objetivo una enseñanza palpable y medible con el alumno.
APLICACIÓN: Que sea aplicable a nivel técnico.
ACTUAL: Que esté acorde con la actualidad.
ECONOMICO: Que la información esté al alcance de los alumnos.
1.2 Clasificación de las fuentes de información
Tecnológico
Normativo
Técnico
Variables del estudiante, docente y contexto
Escenarios laborales
Malas prácticas laborales
-Software de simulación flowcode4.
-Ocupaciones de acuerdo con la clasificación mexicana de ocupaciones (CMO).
- Enrique Palacios,
Fernando Remiro,
Lucas J. López.
Microcontroladores pic16f84, desarrollo de proyectos. tercera edición Del estudiante:
-Edad del estudiante 17-18 años
-Nivel económico medio-bajo.
-Conocimientos previos de microcontroladores
-Fácil manejo de las las tics.
Del docente:
-Manejo y aplicaciones de las tics.
-Experiencia laboral limitada
-Mediano grado de dominio de la competencia.
Del contexto:
-Escaso Equipamiento e infraestructura que imposibilita adquirir la competencia plenamente.
-Escasa Vinculación con sector productivo.
Edificios inteligentes de todo tipo, públicos y privados
Industrias de cualquier tipo.
Empresas de radiocomunicación.
No se sabe trabajar en
equipo.
No se utiliza la herramienta adecuada para el desarrollo
de las actividades propias
de la competencia
profesional.
No seguir recomendaciones de higiene y seguridad.
Trabajar en condiciones inconvenientes
(Drogas y alcohol).
-Sitios de internet. “Edificios inteligentes”
www.monografias.com/trabajos15/...inteligentes/edific-inteligentes.shtml
www.altatecaut.com.mx/
www.libros.publicaciones.ipn.mx/PDF/1445.pdf
es.itech.wikia.com/wiki/Casas_Inteligentes_o_Domótica -Programas de estudios de la carrera de Técnico en Electrónica, del submódulo I del modulo V vigentes, acuerdo 653. Avalado por la COSDAC -Carlos Reyes.
Microcontroladores PIC, programación en Basic.
Tercera edición.
-Página WEB del fabricante de microchip.
www.microchip.com -Saavedra, Rubén. (2009). Automatización de viviendas y edificios. (1a Ed.). España. CEAC, P. 9-224
-Martín, J. (2009). Instalaciones domóticas, técnicas básicas. (1a Ed.). España. Editex, P. 4-100
-Manuales de pics
1.3 Determinación de prácticas
CONTENIDO (S): SITUACIONES:
1.-Utiliza equipo, herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electrónicos automatizados.
1.1.- Empleando normas de seguridad e higiene y las correspondientes a las Organizaciones Reguladoras
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