Medios tecnológicos inovadores en entornos virtuales

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Roberto Gallardo Fernandez

Matricula: 147615        

Grupo: SD40 CDMX

Medios tecnológicos inovadores en entornos virtuales (01)

Asesor: Mtro. Josue Perez Lucero

Modulo 1

Nociones básicas de la plataforma: Learning Management System (LMS)

La Paz, Baja California Sur, Martes 11 de mayo del 2021.

Unidad 1.

Nociones básicas de la plataforma: Learning Management System (LMS)

Las plataformas de Sistemas de gestión de aprendizaje (SGA) o Learning Mangement System (LMS), se definen como espacios virtuales facilitadores de aprendizaje, donde existe una interacción entre: 1. Emisor de información (Maestro) y 2. Receptor (alumno), esto por medio de diversas herramientas como: lecturas o publicación de información base, intercambio de ideas, aplicación - experiencias, y evaluaciones. Estos sistemas tienen como objetivo facilitar la capacitación a distancia y poseen grandes ventajas, destacando la capacidad de poder ser sincrónicas o asincrónicas, sin las limitaciones físicas/geograficas, así como el manejo de información para estadística y la capacidad de ofrecer una mayor transparencia hacia el receptor con el avance de sus estudios y resultados.

Las principales características deseables en una plataforma LMS:

1. Centralización y automatización del aprendizaje. Ofrece la capacidad de acceder a los contenidos al ritmo deseado y llevar el avance deseado.

1. Flexibilidad. Otorga una fácil adaptación de acuerdo a las necesidades de aprendizaje (Ej. Planes de estudio, contenidos y estilo pedagogico).

1. Interactividad. Se permite y se fomenta el contractivismo a través del autoservicio y los servicios autoguiados.

1. Estandarización. Permite utilizar informacion presentada por terceros, con la personalización propia de esta.

1. Escalabilidad. Permite la funcionalidad del aprendizaje a pesar de una alta demanda de usuarios, sin perder la calidad en todo aquel que utiliza la plataforma.

1. Funcionalidad. Prestaciones y características que hacen que cada plataforma sea funcional según los requerimientos y necesidades del usuario.

1. Usabilidad. Facilidad de acceso y manejo del contenido en fin de alcanzar un objetivo concreto.

1. Ubicuidad. Capacidad de la plataforma que genera tranquilidad y certeza de que todo lo que necesita lo va a encontrar en ella.

Plataformas:

Dentro de las plataformas de LMS podemos encontrar las llamadas open Source, las cuales no requieren uso de licencias, y son de uso libre o gratuito, y las plataformas LMS bajo licencia, las cuales requieren una suscripción para su uso, cada una tiene sus ventajas y desventajas, adelante se exponen algunos ejemplos de plataformas:

Plataforma bajo licencia: habitualmente no requieren instalación, ya que sus servidores alojan las herramientas necesarias para su uso.

• Blackboard: Fundada en 1997 por Mathew Pittinsky y Michael Chasen, inicialmente fundada como una firma que proveía bases técnicas para aplicaciones de aprendizaje online. Actualmente consolidada como una de los principales sistemas de gestión de aprendizaje a nivel internacional, cuenta con múltiples herramientas como construcción de foros, chat con video, aulas virtuales, así como la colaboración de contenido y experiencia colaborativa. Debido a los atributos que contiene y su demanda, tiene un costo elevado, y varía de acuerdo a las características en búsqueda, así como del tipo de instituto, número de personas, Otra desventaja es la necesidad de capacitación del maestro para el manejo adecuado de la plataforma y la optimización de la misma, así como mecánicas repetitivas.

• Abara-LMS: Plataforma de entrenamiento corporativo diseñada para el entrenamiento de empleados, clientes y vendedores, tiene una alta disponibilidad ya que ofrece acceso por dispositivos mobiles, una de sus principales desventajas son los costos, ya que las herramientas extras que suelen mejorar la efectividad de la plataforma se adquieren por separado de la licencia, tiene un costo variable depende del tipo de empresa y el numero de empleados activos, lo divide en: prueba gratuida <26, micro (50), small (100), medium (250), big (500), large (1000) y enterprise (>1000), con precios de micro 4,200 a 20,000 USD/anuales en modalidad empresarial.

Plataformas de uso libre o gratuito: aquellas de uso abierto, que pueden ser usadas sin pagar una licencia.

• Moodle: Plataforma de aprendizaje de uso libre, que tiene como objetivo proporcionar a educadores, administradores, y estudiantes un sistema unico, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados, contiene diversas herramientas como: foros, chat, mensajeria, glosarios, wiki, cursos y talleres. Sin embargo tiene la desventaja que en caso de requerir herramientas extras tienen un costo, a pesar de no tener la necesidad de una licencia, esto puede elevar los costos hasta 10,000 dolares/año, tambien requiere la necesidad de capacitacion para su utilizacion y optimizar el recurso.
• Chamilo LMS: campus virtual de uso libre en el cualquier persona, institucion o empresa es capaz de realizar acciones formativas, habitualmente requiere certificacion por parte de los tutores, y el soporte y agregados tienen un costo extra, facilitan el aprendizaje por medio del trabajo colaborativo el cual se fomenta por medio de chats, foros, wiki, aulas con tareas asignables, fichas de seguimiento del alumno, sistema de calificaciones mixto (Virtual/presencial), sistema de control de faltas de asistencia y correcciones online, ofrece accesibilidad via dispositivos moviles electronicos.

Conclusión:

En la actualidad existen diversas formas de aprendizaje, sin embargo, una de las que mayor impacto han tenido y continúan con su crecimiento son los sistemas de gestión de aprendizaje o LMS, los cuales cuentan con ventajas irremplazables, ya que finalmente atraviesan las limitantes educativas que se tenían previamente, y otorgan: accesibilidad, funcionalidad, entre otras, con la capacidad de ofrecer educación a aquellos que su acceso era imposible por causas sociales, económicas o geográficas, este fenómeno ha sido marcadamente observado durante el último año debido a la condición de la pandemia por el virus SARS COV 2, esto ha llevado a explotar los beneficios previamente comentados, no solo en el ámbito educativo, si no en el empresarial desde la capacitación para “Home Office”, hasta la contratación y capacitación de personal, por lo que esta evolución, nos ha traído consigo herramientas que debemos de estar capacitados a ofrecer como gestionadores de recurso.

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