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MEDIOS TECNOLOGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES


Enviado por   •  28 de Junio de 2020  •  Tareas  •  2.445 Palabras (10 Páginas)  •  69 Visitas

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MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD

Materia:

“ MEDIOS TECNOLOGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES”.

Nombre del docente asesor de la Materia:

Mtra. Mari Carmen Martinez Trejo

Nombre de la alumna: 

Yazareth Báez Serrano

Matrícula: 120503         Grupo: SB32

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Número de Actividad: 1

Tema de Actividad:

“Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas”.

Tlaxcala, Tlax; a 09 de septiembre del año 2019.

Introducción

En la actualidad, en el ámbito educativo de la enseñanza - aprendizaje, la evolución tecnologica es la máxima expresión de innovación, donde encontramos a las plataformas LMS que han facilitado la interacción entre los que aprenden y los que enseñan, a través de un espacio virtual, para una enseñanza online, transformando lo tradicional en algo dinámico, completo, accesible, que optimiza tiempos, mediante gestión de información y recursos personalizados.

Las plataformas LMS

“Son un espacio virtual de aprendizaje orientados a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas como empresas. LMS es el  acrónimo en inglés de Learning Management System, que podría traducirse como sistemas para la gestión de aprendizaje”, (Torras, M.0, P. p.2). También se definen como “las plataformas diseñadas principalmente para tareas formativas de cursos online”, (Ministerio de Educación del Gobierno de España, 2014, p4).

Características

A nivel educativo son plataformas en línea disponibles en internet, que están interconectadas en red, disponibles 24 horas, diariamente, teniendo como base, su “Centralización, Automatización, Flexibilidad, Interactividad, Estandarización, Escalabilidad, Funcionalidad, Usabilidad, Ubicuidad, Integración”, (Ellis, R, K, 2009, P.4), donde su principal misión es la de mejorar la experiencia del aprendizaje a distancia.

Permiten crear nuestra propia aula virtual de acuerdo a nuestra necesidades para recibir clases por internet, dicho de otra manera, consiste en un programa que permite organizar materiales, actividades, cursos, matrículas, dar seguimiento a procesos de aprendizaje, evaluación, resolución de dudas, intercambio de información, comunicación e interacción a través de foros, chats, mensajes, para mejorar la enseñanza – aprendizaje, además de estar personalizada, con identificación, calendario y contenidos, “hace posible la interacción no solamente entre el estudiante y el tutor sino también entre los mismos teniendo en cuenta los momentos en los que se produce la comunicación, podemos clasificar las herramientas de comunicación en dos grupos: sincrónicas (acceso inmediato en tiempo real), y asincrónicas (no se da de forma simultanea)”, (Janna Krhamova 2015, p1), siendo las más frecuentes, correo electrónico, chat, videoconferencia, foros, redes sociales, permitiendo al usuario adentrarse a la modernización en la educación tecnológica.

Plataformas LMS

Las plataformas LMS son una herramienta educativa, que en la actualidad no deben faltar en cualquier empresa o institución, para favorecer el aprendizaje y la formación, en su desempeño diario, de una manera amena, colaborativa, motivadora, capaz de interactuar para generar una mente constructiva, a través del intercambio de ideas, opiniones y experiencias que pueden ser útiles en cualquier lugar del mundo, pues vivimos rodeados de dispositivos móviles para acceder cuándo y dónde queremos a los contenidos que nos interesa, mediante una comunicación directa, permanente y personalizada.

Recordemos que “una plataforma virtual es un espacio en línea diseñada para que sea posible administrar, impartir y recibir cursos a través de internet”. (Cacurri, V. 2012, P297).

Tipos de plataformas

Encontramos una amplia variedad de plataformas siendo las principales comerciales y gratuitas (software libre). Las primeras ofrecen estar bien documentadas y poseen un servicio de asistencia técnica permanente a un alto costo, el segundo grupo brinda funcionalidades similares pero sin costo, o a menor precio, siendo estas las más utilizadas.

Para su mejor comprensión describiremos dos de cada una de ellas, pues se debe tomar la mejor decisión en la elección de la plataforma a utilizar para aprender de acuerdo a las necesidades del estudiante.

Plataformas comerciales[pic 2]

Blackboard

Características

Es una plataforma virtual bajo licencia, que tiene el objetivo de trabajar conjuntamente con estudiantes y formadores para hacer el aprendizaje virtual, atractivo, accesible y valioso, utilizada por algunas de las universidades más importantes y exclusivas del mundo, es una empresa norteamericana dedicada al desarrollo de servicios y tecnologías innovadoras para la educación y/o capacitación, emplea la más alta tecnología en sistemas avanzados para la evolución de los métodos actuales, destinada a emplear un sistema para la administración de cursos, un portal personalizable, comunidades en línea dentro del campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas administrativos para mejorar la calidad de los aprendizajes.

Ventajas

-Actualización constante y altas modificaciones de su software.

-Los estudiantes aprenden en función de su propio estilo, ritmo y flexibilidad.

-Brinda a las instituciones elegibles acceso directo a la información para administrar y diferenciar su ecosistema de aprendizaje.

-Tiene innovación en su portafolio de soluciones de enseñanza y aprendizaje constante y permanente, cuenta con diferentes plataformas de acuerdo a las necesidades de cada usuario.

-Cuenta con comunicación asincrónica o sincrónica.

-La interfaz de Blackboard Learning System es sencilla y visual, incluye roles por defecto divididos en tres grandes grupos: (1) Institucionales; (2) De curso y (3) Del sistema.

Desventajas

-Exige un pago por licencia y uso.

-Es difícil comparar proveedores.

-Las opciones de mayor costo, (gama alta), no garantizan alta calidad.

Herramientas comunicativas soportadas utilizadas

Comunicación, productividad, participación directa del estudiante, administra el aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico y comunidades en línea (online), utiliza productos o soluciones con contenidos, video-conferencias, servicios de consultoría, de soporte o de hosting, el software incluye diversas herramientas para la colaboración tanto a nivel institucional como blogs, foros, wikis, grupos, chat, video conferencias, Blackboard Collaborate, Instant Messenger, etc., además, ofrece la posibilidad de grabar y alojar podcasts o buscar vídeos en YouTube desde la propia plataforma, incorpora funcionalidades de otras plataformas sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn dentro del propio software.  

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