POLITICA EDUCATIVA CANAIMA
Enviado por linog93 • 27 de Septiembre de 2013 • 364 Palabras (2 Páginas) • 255 Visitas
POLITICA EDUCATIVA CANAIMA
El proyecto Canaima forma parte de una política pública educativa del gobierno bolivariano de Venezuela que pretende no sólo brindar conocimientos nuevos a los alumnos y alumnas, sino que también busca formar un docente capaz de manejar distintas herramientas que les sean útiles para la formación completa de los niños y niñas. El objetivo es mejorar la calidad educativa mediante la integración de las tecnologías de la información y la comunicación libres en el aula.
El proyecto canaima encuentra su sentido en el propósito explícito de la construcción progresiva de una sociedad igualitaria y más justa, poniendo énfasis en la inclusión social ya que tienen un cronograma de entrega para las escuelas ubicadas en zonas menos favorecidas.
Los principios estratégicos para disminuir la brecha digital son la igualdad de oportunidades para todas las niñas y niños, y la democratización del conocimiento, para lograrlo es necesario que todos tengan igualdad de oportunidades no solo en el acceso a la información y a las comunicaciones, sino también a nuevos entornos de aprendizaje, acordes al contexto tecnológico de la sociedad actual. Por su parte, la educación de calidad para todos sirve como base para la investigación científica, la innovación y el desarrollo social.
POLITICA EDUCATIVA COLLECCIÓN BICETENARIA
Editoriales variadas que responden a fines económicos, con presencia de grandes transnacionales.
•No revelan en su contenido el respeto a las condiciones multiétnicas y pluriculturales propias de la sociedad venezolana.
•Están marcados, esencialmente, por enfoques tradicionales que no promueven suficientemente el desarrollo del pensamiento creativo, crítico y reflexivo
No responden a los los preceptos de la Constitución, LOE (2009) y Plan Estratégico Simón Bolívar.
•No es coherente con el currículo de la educación bolivariana que rige el proceso educativo a partir de la LOE.
•Los docentes carecían de un medio de enseñanza fundamental que los apoyará en la conducción del proceso educativo en las aulas, coherente con el fin de la educación
La Colección Bicentenario de textos escolar constituye un aporte importante en la política pública educativa del Gobierno Bolivariano, desarrollado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), en las áreas académicas de: Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, en el Nivel de Educación Primaria desde el 1° al 6° grado
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