Pares Del Computador Guia Didactica
katherine197618 de Julio de 2013
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GUIA DE TRABAJO
SUBSECTOR: Tecnología DOCENTE:
OBJETIVO (S): - Identificar las partes de un computador.
- Conocer normas y proponer acciones para cuidar y proteger equipos tecnológicos presentes en laboratorios de computación.
CAPACIDAD A DESARROLLAR:
DESTREZAS:
NOMBRE:
CURSO: 1º básico. FECHA:
29 de julio.
I Escribe dentro de cada rectángulo el nombre de cada parte de este computador.
II Completa la siguiente tabla escribiendo la función de cada parte del computador.
Parte del computador. Función.
III Pega variedad de computadores, notebook y Tablet. ( A lo menos 2 de
cada uno)
IV Observa las siguientes láminas y luego responde las preguntas marcando la alternativa correcta.
A B
C D
Según las imágenes responde:
1. En la imagen A y B muestra
a) El cuidado que se debe tener con un computador.
b) La forma que mejor se puede jugar destruir el computador. 2.- En la imagen D se observa un niño que piensa en
a) destruir el computador.
b) jugar en el computador.
3.- El pato Lukas le está enseñando a su sobrino a:
a) Ocupar el computador.
b) Destruir el computador. 4.- El cuidado del computador nos ayuda a
a) Poder tener mayor información cuando necesitamos.
b) Poder tener más tiempo para poder jugar.
5.- La mejor forma que tenemos de cuidar el computador es:
a) Estar siempre pendiente de los virus que tienen nuestro computador.
b) Siempre preguntar cuando no sabemos qué hacer. 6.- El computador es:
a) El medio que tenemos de tener mayor información y más rápido.
b) El un juego tecnológico que todos podemos utilizar.
7.- En la imagen A y B se muestra :
a) El uso correcto del computador.
b) La forma de dañar un computador 8.- en la figura C y D se muestra:
a) La mejor manera de destruir un computador.
b) Las formas de cómo se utiliza en forma equivocada el computador.
A) Pinta las imágenes que representa una actitud de cuidado de su equipo de computación.
B) Tacha con una X la imagen que representa una actitud negativa frente al trabajo con su computador.
C) Dibuja en el siguiente cuadro, 3 actitudes correcta en la sala de computación.
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