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Guía Didactica


Enviado por   •  29 de Junio de 2014  •  1.897 Palabras (8 Páginas)  •  192 Visitas

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Instituto Superior

Tecnológico

Campus Virtual

Guía didáctica

Curso avanzado de programación en Java

Año: 2013

Estimados alumnos:

En esta guía encontrarán, la presentación institucional que les permitirá conocer características específicas del Instituto, los antecedentes académicos y profesionales del profesor a cargo del curso y sus diferentes funciones, así como la organización general del mismo.

Presentación de la institución:

El Instituto Superior Tecnológico abrió sus puertas en el año 2000, constituyendo una alternativa para aquellas personas que quieren insertarse laboralmente aprendiendo el manejo de las nuevas tecnologías con capacitaciones y cursos cortos. También contempla a aquellos que quieran desarrollar una carrera ofreciendo la opción de realizarlas a distancia.

La EAD ha comenzado en el año 2006 y desde entonces ha constituido una oferta más que interesante para la comunidad universitaria, ya que año tras año, el número de inscriptos en esta modalidad es cada vez mayor. La EAD se desarrolla en el Campus Virtual del Instituto con soporte MOODLE.

Profesor:

El docente a cargo del curso es Manuel López con 10 años de experiencia en la docencia universitaria, en la modalidad a distancia. En el año 2002 comenzó con esta modalidad en la UTN y desde el año 2006 se encuentra desempeñando sus tareas también en este Instituto.

Es licenciado en Sistemas recibido en la Universidad Argentina John F Kennedy con un Doctorado en Ciencias de la Computación en la Universidad Nacional de La Plata, y colaborador en desarrollo de software en proyectos de numerosas empresas privadas, como YPF, Banco Río, Techint, etc.

Presentación del curso:

Java posee una curva de aprendizaje muy rápida. Resulta relativamente sencillo escribir applets interesantes desde el principio.

La creación de animaciones es una aplicación directa de los subprocesos (threads). Java es de manera general, el lenguaje ideal para programar animaciones en la Web, las cuales usted realizará en Textpad o Geogebra para incrustar en su aplicación o software..

Java fue diseñado como un lenguaje orientado a objetos desde el principio. Los objetos agrupan en estructuras encapsuladas, tanto sus datos como los métodos, que manipulan esos datos. Esta tendencia de desarrollan especialmente en entornos cada vez más complejos y basados en red.

Java proporciona una colección de clases para su uso en aplicaciones de red, que le permitirán abrir sockets y establecer y aceptar conexiones con servidores o clientes remotos, facilitándole así, la creación de aplicaciones distribuidas.

Grupo de incidencia:

Profesionales y estudiantes con conocimientos previos en programación orientada a objetos, con intenciones de incorporarse a un equipo de desarrollo de software de aplicaciones Java.

Capacidades y destrezas:

El alumno deberá desarrollar su capacidad de:

Abstracción

Analizar las situaciones con la lógica utilizada para la programación.

Al finalizar la cursada los alumnos desarrollarán destrezas en:

Desarrollar proyectos con aplicaciones Java en dos y tres capas.

Codificar requerimientos previamente analizados y diseñados en los relevamientos realizados oportunamente con el cliente en cuestión.

Objetivo General:

Que los alumnos:

• Obtengan los conocimientos necesarios y una base sólida para incorporarse rápidamente en el mercado laboral, con un perfil de desarrollador senior de software de aplicaciones Java.

• Se formen con habilidades específicas en el lenguaje, con la finalidad de contar con una herramienta técnica de trabajo que les permita su especialización temprana.

Objetivos específicos:

Que el alumno esté en condiciones de:

• Poner en juego conocimientos de la tecnología Java.

• Utilizar varias construcciones de los lenguajes de programación Java.

• Utilizar construcciones de decisión, ciclos y métodos para crear el flujo de un programa.

• Implementar conceptos intermedios de programación con la tecnología Java.

• Comprender los conceptos fundamentales de la programación en Java.

• Crear proyectos en el lenguaje.

• Implementar y comprobar un programa completo que podría utilizarse en una aplicación comercial de una intranet.

• Aplicar patrones de diseño simples para crear clases reutilizables.

• Organizar y configurar la infraestructura para poder incorporar un proyecto desarrollado en Java.

• Crear aplicaciones en Java de dos y tres capas.

• Crear un servidor multiproceso.

Requisitos previos:

• Conocimientos generales de programación y análisis orientado a objetos.

• Es recomendable realizar el curso “Introducción a la programación orientada a objetos”.

Medios:

La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual. Las actividades que se realizarán serán:

• Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).

• Consulta al docente a través de e-mail o chat.

• Material de lectura semanal y por unidad temática

• Actividades

...

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