Pautas para la elaboración del trabajo sobre el BUEN USO DE LAS TIC

Pautas para la elaboración del trabajo sobre el BUEN USO DE LAS TIC.

Elabore un trabajo donde se desarrolle los tópicos relacionados riesgos en el uso de las TIC, secuelas psíquicas sobre adicciones o uso intensivo de las TIC (diferenciar ambos casos) y todo lo relacionado con ciberdelitos.

A modo de introducción

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen hoy una realidad al haber transversalizado casi todos los procesos en la sociedad, la escuela  si logra el buen uso de las TIC estas pueden ser un excelente aliado de lo contrario se pueden convertir en un elemento distractor o en un elemento perjudicial en los niños, niñas y adolescentes.

El buen uso de las TIC en el aula y fuera de ellas en primer lugar es una responsabilidad de la sociedad que debe estar acompañada por los centros educativos junto a los docentes, a fin de contribuir en ese sentido.

LA FAMILIA TAMBIÉN DEBE Y TIENEN QUE CONTRIBUIR CON EL BUEN USO DE LAS TIC.

1. Se requiere que los padres y/o representantes estén al día en todo lo relativo a internet y nuevas tecnologías, ya que  así se podrá ayudar y acompañar a sus hijos o hijas en el buen uso de ellas.
2. Se debe controlar el  tiempo de conexión en el computador, la tablet, el móvil o a cualquier otro dispositivo debe ser moderado. Los adultos deben acordar normas de uso claras, estableciendo y haciendo cumplir un horario. Es importante que los menores tengan claro lo que pueden y no pueden hacer y sepan sus consecuencias. Se debe marcar un tiempo para tareas escolares y un tiempo para el ocio.
3. Se debe propiciar una correcta posición corporal a momento de usar cualquiera de estos dispositivos, a fin de evitar deformaciones corporales.  
4. La red de redes es muy amplia y se debe advertir a los niños que se inician en este ambiente con prudencia al señalarles que no es prudente concertar encuentros con personas desconocidas.
5. Con respecto a los otros usuarios, evitando las burlas, difamaciones, humillaciones y agresiones por las redes sociales.
6. No suplantar la identidad de nadie en la red.
7. Los usuarios debe saber que tienen derecho a la privacidad de su información personal y a que no sea difundida sin su consentimiento por la red. Pero también hay que advertir que la información personal no debe ser compartida en chat, redes sociales o por email (imágenes, datos, perfiles, números de teléfono...), porque de esta manera estamos atentando contra nuestra seguridad.
8. Así como tenemos derecho a nuestra privacidad los otros también, así que no podemos publicar información de otra persona sin su consentimiento.
9. Enseñar a navegar por internet de forma segura, accediendo solo a contenidos aptos para su edad.

EN EL AULA

1. Controlar el tiempo que se conectan a internet en clase.
2. Colaborar en el mantenimiento de todos los dispositivos tecnológicos del aula.
3. Crear un espíritu crítico sobre la información que aparece en la red y explicarles que no todas las web tienen la misma credibilidad, que es importante filtrar y evaluar su calidad.
4. Enseñar a utilizar motores de búsqueda y contrastar varias fuentes sobre un mismo campo, evitando el “corta y pega”, para evitar plagios de trabajos ya realizados.
5. Advertir del derecho a la privacidad de la información personal del alumnado y a que no sea difundida sin su consentimiento por la red.

Temas a desarrollar en el trabajo

RIESGOS EN EL USO DE LAS TIC

1. Trastornos del sueño[pic 1]
2. Déficit /dispersión de la atención
3. Forma de escape de problemas y
4. responsabilidades reales[pic 2]
5. Aislamiento, dejar de salir con amigos
6. Escaso control de pulsiones
7. Desinformación e intoxicación de ideas
8. Autoestima vulnerable / reputación online
9. Adicciones a internet

• Cibersexo, pornografía
• Ludopatía, juegos online
• Chat.
• Blogging
• Uso incontrolado del móvil

SECUELAS PSÍQUICAS DE ESTAS ADICCIONES O DEL USO INTENSIVO DE LAS TIC:

[pic 3]

• Síndrome de abstinencia
• Sentimientos de culpabilidad.[pic 4]
• PROBLEMAS SOCIALES, FÍSICOS
• Bajo rendimiento escolar
• Sobrepeso
• Musculares y articulares.
• Oculares.
• Anorexia/ bulimia
• Autolesiones.

OTROS PROBLEMAS: CIBERDELITOS, ¿Cómo prevenirlos?

VIOLACIÓN DEL DERECHO A LA IMAGEN Y A LA INTIMIDAD. PRIVACIDAD

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