Programa para promover la biblioteca pública entre los estudiantes, maestros y padres de familia al inicio del ciclo escolar

Te damos la bienvenida

Programa para promover la biblioteca pública entre los estudiantes, maestros y padres de familia al inicio del ciclo escolar

Introducción

La biblioteca pública es un organismo vivo y dinámico que extiende su influencia y alcances a la sociedad a la cual pertenece, pues tiene la posibilidad de influir en la vida cultural de la comunidad al propiciar el acceso de los diferentes sectores de la población a la información, al libro y a la lectura.

Para contribuir verdaderamente en el desarrollo cultural de la comunidad es importante que al inicio del ciclo escolar los bibliotecarios inviten a los alumnos, profesores y padres de familia para que acudan con regularidad a la biblioteca pública y hagan uso de los diferentes servicios bibliotecarios y actividades de fomento a la lectura que allí se les ofrecen.

Para lograr lo anterior, los bibliotecarios que laboran en las bibliotecas públicas de todo el país deben conocer lo mejor posible su acervo para poder poner en manos de los lectores los libros apropiados, y también deben enseñar a los usuarios a utilizar correctamente todos los recursos informativos con los que cuente la biblioteca, valiéndose para ello de carteles, señalamientos y, especialmente, brindando información precisa durante las visitas guiadas, la asesoría de tareas y el servicio de orientación a usuarios, entre otros.

También es conveniente que el bibliotecario organice actividades como: talleres, actividades de investigación, visitas a las escuelas, etcétera, que permitan a los interesados conocer y aprovechar más la biblioteca pública.

El presente documento tiene como propósito fundamental brindar algunas ideas generales para que el bibliotecario atienda a los estudiantes, maestros y padres de familia de manera oportuna y que, al mismo tiempo, a través de diferentes acciones logre incidir de manera directa en el proceso educativo y en el acercamiento a la lectura y a los libros de la biblioteca pública.

Bienvenidos a la biblioteca pública

Al inicio del ciclo escolar es frecuente que tú como bibliotecario atiendas a grupos de niños que, acompañados por sus padres o solos, acuden a investigar qué es una biblioteca pública, qué tipo de libros tiene, cómo se obtiene el servicio de préstamo a domicilio, etcétera.

Para que brindes información oportuna, clara y directa se recomienda que a finales de agosto y principios de septiembre incluyas en el periódico mural textos breves que respondan a las preguntas que comúnmente realizan los nuevos usuarios.

Por ejemplo:

 ¿Sabías que la biblioteca pública es una institución que ofrece a todas las personas gran variedad de libros y otro tipo de materiales para ser consultados de manera libre y que los servicios que se te proporcionan son gratuitos?

 ¿Tarea de Español, Matemáticas y Geografía? ¡No te preocupes! Aquí encontrarás todo tipo de material bibliográfico para hacer tus tareas escolares. Consulta el catálogo (que se encuentra en...) ahí seguramente localizarás más de un libro que te será de gran utilidad. Además puedes asistir a la asesoría de tareas que se realiza los días… de las ... a las .... Te esperamos. Pregunta al personal de la biblioteca, te ayudarán a resolver tus dudas.

 ¡Apúntate un 10! Aprende a utilizar el catálogo. Para localizar rápida y eficazmente los libros, sólo tienes que buscar en el catálogo: por Título, el nombre del libro si es que lo conoces; en el de Autor, si es que sabes quién lo escribió. Si no tienes ninguno de los dos datos anteriores, busca en el catálogo por materia el tema que sea de tu interés.

 Las tarjetas del catálogo están ordenas alfabéticamente, así que, una vez que hayas localizado la tarjeta del libro que buscas, anota los datos que se encuentran en la esquina superior izquierda y dirígete a la estantería.

 Los libros se encuentran ordenados en los estantes de manera progresiva (000 al 900) C para consulta o I si es que se encuentran en la sala infantil.

 (Mayor información en los carteles ubicados junto a los catálogos o acude al bibliotecario.)

 Libros a domicilio. Para llevarte hasta tres libros a tu hogar únicamente debes tramitar tu credencial de préstamo a domicilio. Es gratuita y fácil de obtener, solicita ya tu registro.

 (Se puede poner una solicitud de registro y una credencial para que el usuario la conozca y sepa qué información debe recabar para obtener dicha credencial.)

 En este regreso a clases nosotros también estrenamos y durante este mes te invitamos a participar en las siguientes actividades de fomento a la lectura: Hora del cuento, círculo de lectura, juegos de investigación, etcétera. Pide informes al personal de la biblioteca.

En la difusión de las actividades y talleres de fomento a la lectura deberás incluir: los temas a tratar, las fechas, los horarios, los requisitos para poder participar (por ejemplo: edad y número de participantes), la sede y todos aquellos datos que consideres necesarios para interesar a los usuarios a asistir.

Es importante que tengas muy claro a quién va dirigida la información, para elaborar las invitaciones de forma adecuada; así por ejemplo, en el caso de la información escrita, tendrás que considerar desde el tamaño de la letra, el tipo de ilustraciones que requiere, lo amplio o breve del texto y el lugar donde deberás ubicar los mensajes; un elemento que no debes perder de vista es que la ortografía sea correcta.

En el caso de la información oral debes cuidar la complejidad del lenguaje. Por ejemplo, no es conveniente hablar en términos técnicos o brindar información muy extensa si se está trabajando con niños muy pequeños, tampoco es adecuado que extiendas demasiado las explicaciones. En todo caso resulta más provechoso tener folletos sobre las diferentes actividades y servicios que se realizan en la biblioteca, carteles con información específica o, como ya se mencionó con anterioridad, tener una sección del periódico mural destinada a brindar información sobre la biblioteca y sus servicios.

A continuación se mencionan una serie de actividades específicas que puedes realizar al inicio del ciclo escolar para promover a la biblioteca pública entre maestros, padres de familia y estudiantes.

También se incluyen tres sesiones de trabajo que pueden servirte de modelo para que las desarrolles dentro y fuera de la biblioteca. Cada una de las sesiones tiene una estructura y su objetivo es captar la atención de esos sectores.

Maestros y bibliotecarios hacen equipo

Durante los años que corresponden a la edad escolar las personas tienen mayores oportunidades para aprender, ejercitar la imaginación y desarrollar su creatividad; por ello la escuela es el espacio formal de la educación. A través de ella se busca la formación integral del individuo.

Por otro lado, la biblioteca pública aporta importantes beneficios al proceso educativo, ya que a través de sus diferentes actividades y servicios contribuye a la resolución de problemas académicos y al enriquecimiento cultural de los estudiantes. Actualmente la biblioteca pública también constituye un importante centro de desarrollo comunitario, porque en ella se combinan programas de apoyo a la educación como por ejemplo asesoría de tareas y juegos de investigación, así como actividades culturales como círculos y talleres de lectura, tertulias, presentaciones de libros entre otras.

El regreso a clases constituye para los maestros y bibliotecarios una buena oportunidad para llevar a los estudiantes hacia los libros y a la lectura, por esa razón se sugiere que el bibliotecario elabore un programa de actividades que involucre a los maestros y alumnos para que visiten la biblioteca y participen en actividades que les permitan conocer el funcionamiento de la biblioteca, el acervo con el que se cuenta y las actividades y servicios que se ofrecen.

Acciones específicas que puede realizar el bibliotecario al inicio del ciclo escolar, para la asistencia de los maestros a la biblioteca:

 Antes de iniciar el ciclo escolar y durante el último viernes de cada mes los maestros asisten a reuniones académicas, ocasión que puedes aprovechar para informales sobre las actividades y servicios que se realizan en la biblioteca. Para ello acude a la Dirección de los planteles o a la inspección escolar y solicita que se te permita asistir a alguna de esas reuniones y participar brevemente en ellas.

 Elabora listas con las obras de reciente adquisición o los títulos de las obras que consideres más representativos de cada materia y preséntalos a los profesores.

 Programa y coordina con los maestros una serie de visitas guiadas para que asistan sus grupos y conozcan la gama de servicios y actividades que brinda la biblioteca.

 Invita a los profesores, no sólo a escuchar información general, sino incluso a realizar alguna actividad de lectura para motivarlos a asistir a la biblioteca pública (Véase círculo de lectura, teatro en atril o tertulia en el Fichero de actividades de fomento a la lectura en las bibliotecas públicas.)

 En el caso de que cuentes con trípticos que contengan información general sobre las actividades y servicios de la biblioteca puedes entregar uno a cada profesor. No olvides incluir la información necesaria para iniciar y mantener un contacto con ellos.

 A los maestros les agradará entrar en contacto con una institución (la biblioteca) y personal capacitado (los bibliotecarios) sensibles a sus consideraciones y demandas de apoyo al

...