QUIMICA GENERAL 3 CREDITOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERÍA AMBIENTAL

MATERIA: QUIMICA GENERAL.

ESTUDIANTE:

LEYDY SANCHEZ

CÓDIGO

punto 3 mapa mental

QUIMICA GENERAL

3 CREDITOS

DIVIDIDO 16 SEMANAS UNIDAD IESTRUCTURA DE LA MATERIA : Relaciones entre Química y Sociedad. Aportes, y posibilidades, donde se estudiara los modelos atómicos a través de la historia y los conceptos de estructura de la materia

UNIDAD 2 CUANTIFICACION Y COMPOSICIÓN DE LA MATERIA: Aplicaciones químicas y sus impactos, se estudiaran las

Propiedades de las sustancias y leyes de los gases.

UNIDAD 3 CAMBIOS QUIMICOS: Química y Medio Ambiente. Efectos contaminantes más comunes del ecosistema terrestre trabajaremos en las reacciones químicas y la forma de interpretarlas.

ACTIVIDAD: INICIAL

AGOSTO

CURSO: METODOLOGICO

OBJETIVO GENERAL.

El objetivo del curso es que el estudiante relacione los conceptos básicos, para entender la composición de la materia, sus propiedades físicas y químicas, enfocándolos al campo de aplicación de cada programa mediante el uso de textos, artículos de revista y material en línea para el aprendizaje de las diferentes unidades del curso, sobre los conceptos en química, desarrollo de los modelos atómicos, aplicaciones de la química y relación con el medio ambiente.

Francisco Javier Giraldo Rojas PG 2

Contiene 6 entornos AVA formados así.

1. Información inicial Se encuentra la información curso, presentación del curso, el foro de noticia, el cual se revisa regularmente para estar informado de las novedades del curso; igualmente la agenda, los acuerdos y otra información pertinente en el apropiado desarrollo del curso.

Noticias del curso. Novedades y noticias

Foro general. Espacio para discusión general de tutores y estudiantes.

Presentación del director, Presentación del curso, Acuerdos del curso.

Agenda: fechas de inicio y cierre de actividades.

Glosario. Definición de palabras y conceptos.

Agenda de acompañamiento por medio de las redes chat, Skype, teleconferencias.

2. Entorno de conocimiento están todos los contenidos del periodo académico ofrece la información relacionada con los contenidos del curso, aquí el estudiante encuentra el Syllabus del curso, el cual presenta los propósitos, las competencias

Syllabus. Esta los contenidos del curso.

Gua de actividades. Descripción pasó a paso de las actividades.

Rubrica de avaluación. Fin evaluar el desempeño del estudiante.

Las unidades l, ll, ll

3. Aprendizaje colaborativo: Es para desarrollan los trabajos colaborativos, es el espacio en donde esta autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación mediante la participación e interacción de los integrantes y tutor del grupo.

4. Aprendizaje practico. Tiene como objetivo principal ser el espacio en donde se encuentran las actividades relacionadas con el análisis de información o la aplicación de teorías a contextos a través de la práctica, las cuales pueden ser calificables o no (ver agenda) y son de tipo formativo o sumativo.

5. Evaluación y seguimiento el estudiante podrá consultar la retroalimentación de cada actividad desarrollada y la respectiva calificación asignada, además encuentra el e-portafolio espacio destinado para el trabajo en equipo a través de un mismo documento.

6. Entorno de gestión puede ingresar a registro y control, bienestar y otros servicios de interés para su desarrollo académico.

CONTROL DE AVANCES DEL ESTUDIANTE

El curso de Química General presenta el desarrollo de actividades en forma de trabajos colaborativos y cuestionarios. Con las tres unidades y el valor del componente práctico asignado por el tutor que dirige la practica de 105 puntos, sería un 75% de la totalidad del curso (375 puntos). El

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