Reporte De Lecturas 1,2 Y 3

Formato y estructura del trabajo

1. Todo ensayo debe de comenzar con una página frontal o un encabezado que incluya

el título del ensayo, el nombre del autor o autora, la fecha del manuscrito, el nombre

del curso para el que se entrega, y el nombre del profesor responsable del curso. Por

ejemplo:

Título del ensayo

Nombre del autor/a

Fecha

Curso para el que el ensayo ha sido escrito

Nombre del profesor o profesora

Licenciatura en Antropología Social

UADY

2. El título debe reflejar el contenido del ensayo, de manera que antes de leer el texto,

tu lector o lectora tendrá una idea general acerca del asunto que tratarás. Recuerda

que el título es de suma importancia, ya que su claridad mejorará tus oportunidades

de ser leído por otros u otras lectoras. Evita títulos como “ensayo de curso”. Se sabe

de antemano que el ensayo ha sido escrito para un curso.

3. El trabajo debe contener un Resumen (de entre 60 a 100 palabras a espacio seguido)

donde expliques brevemente el contenido del trabajo. Así mismo, identifica cinco

palabras clave. Para escogerlas piensa qué palabras utilizarías en un buscador si

quisieras localizar tu artículo en internet.

4. Siempre debes de numerar las páginas de tus trabajos. La numeración inicia a partir

de la introducción.

5. Todos los ensayos deben de entregarse en un formato uniforme: tipo de letra # 12, a

doble espacio y con márgenes inferior y superior de 2.5 cm. y de 3 cm. en los lados

izquierdo y derecho. De preferencia usa Times New Roman o Arial. El texto puede ser

alineado a la izquierda o justificado (depende del profesor). El tamaño y el tipo de letra de

las citas debe de ser el mismo del texto. Tampoco asignes tamaños distintos a los títulos,

éstos se distinguen del resto del texto por el uso de negritas.

6. Escribe un guión de trabajo (para tu uso exclusivo, no para presentar con el

ensayo). Es necesario que antes de escribir hagas explícito el argumento, listes los

conceptos relevantes, decidas qué concepto precede a cuál y en qué orden debes

desarrollarlos, de manera que exista conexión entre ellos. De esta manera, al escribir

podrás seguir una línea clara, coherente y consistente de exposición de los conceptos

y dar claridad a tu argumento. Pensar este guión y el ensayo requiere de planeación y

anticipación. No dejes esta tarea para los últimos días del curso. Mientras más

temprano comiences a planear tu ensayo final, mejor calificación obtendrás.

7. Introducción. Debes de hacer claro, desde el inicio del ensayo, cuál es tu propósito al

escribirlo. Por ejemplo, “Con este ensayo quiero argumentar que …”. El contenido de

la Introducción debe de reflejar (no repetir) el tema que anunciaste desde el título.

Explica la razón (académica) por la que escribes el ensayo. Aún cuando el tema sea

asignado por el profesor o profesora, debes de hacerlo tuyo. Explica qué aspecto de la

problemática te parece importante abordar dada la bibliografía y otros materiales

revisados durante el curso. No escribas: ‘Escribo este ensayo porque me lo asignó el

profesor (o profesora)’. Para concluir la introducción explica cómo estará dividido el

trabajo adelantando de manera breve cual será tu conclusión. Esta descripción del

ensayo no solo muestra al lector lo completo de tu trabajo, sino que te permite, antes

de entregarlo, darte cuanta de la consistencia lógica de tu propio argumento.

8. Desarrollo del tema. Una vez decididos los conceptos que emplearas, explícalos, de

preferencia con tus palabras. No abuses de las citas. Debes de poder decir con tus

propias palabras qué es lo que el autor o autora en quien te basas dice, dónde lo dice,

y por qué. Aunque escribas con tus propias palabras, cuando uses conceptos

derivados de la lectura de algún autor o autora, proporciona siempre la referencia o

referencias correspondientes. Si no lo haces sería plagio. Selecciona los ejemplos

que permitan ilustrar los conceptos; después de presentarlos debes de explicar qué

entiendes por ellos y por qué son importantes para entender el concepto que discutes.

Es siempre tu obligación como autor o autora explicar qué es lo que quieres decir y

no dejar al lector o lectora la misión de adivinar tú propósito.

9. Todo ensayo debe de tener una sección final de Conclusiones (o “discusión” o

“reflexiones finales”) en la que de manera breve establezcas la relevancia y las

relaciones entre conceptos utilizados.

10. La bibliografía debe de incluir todas las referencias mencionadas en el texto (de

hecho, es mejor titular esta última sección “Referencias citadas” o “Bibliografía

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citada”). Estas deben ser colocadas en un orden alfabético y cronológico

consistente. No incluyas referencias bibliográficas que no hayas usado en el texto y

todas las referencias que aparecen en el texto deben de aparecer en la bibliografía.

Lo que hayas leído pero no usado para la elaboración del ensayo te servirá para

madurar tus ideas en la práctica disciplinaria, pero no tiene que estar listado en tus

‘referencias citadas’.

11. Existen varios formatos para la bibliografía. Algunos son específicos de ciertas

disciplinas, pero, en ocasiones dentro de una disciplina existen varios formatos. De

todas maneras, toda referencia debe de incluir el apellido del autor o autora (si solo

tiene uno) o ambos apellidos (si usa los dos), sus nombres, el año de publicación, el

título de la obra, la ciudad donde se publicó y la editorial. Si son más de tres autores,

en el texto puede escribirse “(Aguilar y otros 1978), pero en la bibliografía debes de

listar TODOS los y las autoras, independientemente de su número, y en el orden

en que aparecen en la obra. Ante la diversidad de formatos y con el propósito de

fomentar una práctica disciplinada recomendamos uno de los formatos sugeridos por

el Chicago Manual of Style 16ª edición (2010). Recuerda que cada revista, editorial,

escuela, disciplina, puede usar formatos distintos.

12. Cuando elabores la bibliografía debes tomar en cuenta que los títulos en castellano (al

igual que en francés, e italiano) solo la primera palabra y los nombres propios se

escriben con mayúscula, mientras que en inglés además de la primera palabra, se

escribe con mayúscula inicial los sustantivos, nombres propios y verbos. Encontrarás

algunos ejemplos en el formato bibliográfico.

Formato bibliográfico

Para libros:

Ayora Díaz, Steffan Igor. 2002. Globalización, conocimiento y poder: médicos locales y

sus luchas por el reconocimiento en Chiapas. México, DF: Plaza y Valdés/

Mérida: Universidad Autónoma de Yucatán.

Reyes, Guadalupe. 2003. Carnaval en Mérida: fiesta, espectáculo y ritual. Mérida:

Universidad Autónoma de Yucatán/ Instituto Nacional de Antropología e

Historia.

Várguez Pasos, Luis. 1999. Identidad, henequén y trabajo. Los desfibradores de Yucatán.

México, D.F: El Colegio de México,

14. Las fuentes bibliográficas se colocan al final del texto. No las coloques en notas al

pie de página. Cuando se tiene una lista de referencias y las notas incluyen la

referencia completa,

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