T.I.C. (tecnológicas de la información y comunicacion)

TRABAJO DE TECNOLOGÍA

PARA EQUIVALENCIAS

Trabajo Practico N°1

Escuela: Colegio San Juan Bautista

Profesores: Ariadna Soto

Alumna: Erica Rocio Gómez

Año: 2018

PREGUNTAS

1. ¿Qué es la tecnología?
2. Comente en forma breve la historia de la tecnología.
3. Mencione y enumere las diferencias entre “técnica”, “tecnología” y “ciencia”.
4. Mencione ventajas y desventajas de la tecnología.
5. ¿Cómo ha influenciado la tecnología en la educación?
6. Defina “sistema”, “subsistema” y mencione los tipos de sistema.
7. Defina “dato” e “información”. ¿Son lo mismo? Justifique.
8. ¿Qué es la comunicación? Mencione y grafique los elementos de la comunicación.
9. ¿De qué manera han ido relacionando las tecnologías, internet y los medios con la educación?
10. ¿Qué son las “TICS”?
11. Realice un resumen de las 4 evoluciones de las TICS. Defina claramente cada una de ellas.
12. ¿Por qué decimos que las TICS son medios y no fines? Piense un ejemplo.
13. Defina “PowerPoint”.
14. Mencione las formas de iniciar PowerPoint.
15. Mencione los tipos de barra que existen en dicho programa.
16. Dibuje la pantalla principal de PowerPoint y mencione sus partes.
17. Mencione los tipos de vistas de dicho programa (por ejemplo “ver esquema”).
18. Mencione la diferencia entre “estilo” y “diseño” de una presentación.
19. Mencione la diferencia entre “diapositiva” y “presentación”.
20. Realice una presentación de no menos de 10 diapositivas, de un tema que usted elija y esté relacionado con los TICS, por ejemplo “redes sociales”.

RESPUESTAS

1. La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.  La palabra tecnología también se puede referir a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, y en algunos contextos, a la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

1. A lo largo de la historia, la tecnología ha hecho que la vida diaria sea más fácil. Al principio de los tiempos, los seres humanos construían herramientas tallando piedras y uniéndolas a un palo, así hacían hachas, azadas y demás utensilio para el hogar y la caza.  

Con la entrada en la edad de los metales se innovo muchísimo la tecnología, la invención de la rueda fue un gran adelanto en posteriores épocas.

Con la gran casualidad del descubrimiento, sin querer del posible cultivo de algunos alimentos, se empezaron a construir y a utilizar arados que eran tirados por las personas, que posteriormente en la edad media fueron tiradas por animales como los bueyes y caballerías.

El hierro y el bronce se utilizaron para hacer armas para cazar y defenderse de otras tribus, utensilios para la vida diaria, como cuchillos, vasijas, etc., y utensilios para el cultivo de alimentos.

En la edad media se hicieron grandes innovaciones tecnológicas derivadas de la necesidad medieval y la falta de mano de obra, la revolución de las energías animadas (caballerías) y las inanimadas (agua y viento).

Los principales inventos realizados en la edad media son:

Los molinos de agua y viento que servían para moler trigo, vid, subir agua de pozos, etc.

La falta de transporte terrestre y marítimo hizo que se innovaran técnicas de navegación como la carabela, el timón, la brújula, etc.

También se hicieron grandes inventos que mejoraron la calidad de vida como el reloj mecánico y las gafas, también hizo la aparición en esa época el papel y la imprenta que hicieron que fuera más fácil la difusión de documentos de difusión general.

Para el mal de la humanidad los chinos inventaron la pólvora que fue un gran avance para las guerras.

En la edad moderna con la llegada de la Revolución Industrial se tuvieron que hacer muchas innovaciones, como la invención de la máquina de vapor que se utilizó en telares (también uno de los grandes inventos de este tiempo), y sobre todo en el ferrocarril, uno de los principales inventos de este siglo. El buque de vapor es uno de los inventos que revoluciono el transporte marítimo, que gano prestigio.

El telégrafo revoluciona el mundo de las comunicaciones y tuvo mucho éxito.

En el ramo de las ciencias hubo grandes descubrimientos como las vacunas, la óptica, la química, la electricidad, la termodinámica, etc.

En la actualidad la tecnología está muy avanzada ya que el hombre de este siglo ha logrado llegar a la luna, como uno de sus grandes retos.

1. La técnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, mientras que la tecnología es la aplicación de la ciencia a los fines prácticos de la sociedad mediante la cual se modifica el entorno para beneficio del hombre y la ciencia es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores

1. Ventajas y Desventajas de la Tecnología

Ventajas

La tranquilidad de los padres 

Los móviles permiten mantenernos en contacto con nuestros amigos y familia en todo momento. Es la manera en la que los estudiantes se comunican los problemas y emergencias con sus padres también cuando están en la escuela.

 Ensanchar la mente  

El acceso a la tecnología ha permitido a los niños estar expuestos a las cosas fuera de sus intereses habituales y ampliar sus mentes.

 Trae la diversión en el aula

Aprender de la misma manera de la misma persona todos los días puede llegar a ser muy tedioso. Este aburrimiento se convierte en una falta de motivación en los estudiantes. La introducción de computadoras en la educación mezcla las técnicas de aprendizaje que han demostrado ser exitosas a medida que los estudiantes se vuelven mucho más entusiasmados de aprender.

 Educación aplicable

 En el mundo laboral, en casi todos los empleos, hay que comprender cómo funciona un ordenador. Enseñando esta habilidad a los jóvenes, pronto se les da una ventaja para cuando sean adultos.

 La autopista de la información 

Cualquier respuesta a cualquier pregunta se puede encontrar con unos pocos clics de las teclas en un ordenador o móvil inteligente. Potentes motores de búsqueda permiten una forma organizada y sencilla de encontrar las respuestas que los estudiantes pueden necesitar para asignaciones o proyectos.

Desventajas

 Acceso a contenido inadecuado

La más grande preocupación cuando se trata de tecnología en las escuelas es la facilidad con la que se puede acceder a la pornografía, la violencia y otros materiales inadecuados. Esto podría causar grandes problemas si el material se comparte con otros estudiantes en el aula.

 Una Juventud Deshilvanada 

Este efecto nocivo de la tecnología ya ha salido a la luz en el mundo de hoy. La gente lleva la cara pegada a la pantalla casi 24/7, lo que está causando un conjunto completamente nuevo de problemas sociales para surgir. Cada vez más los estudiantes están experimentando ansiedades sociales cuando se trata de interacciones cara a cara, pero están perfectamente bien socializando en línea.

La Trampa de Ciber-intimidación 

Dar acceso a las cuentas anónimas y maneras de contacto infinitas a los estudiantes solo resultaría problemático. El ciber-acoso se ha convertido en un gran problema entre los jóvenes hoy.

Trampas inevitables

Mientras tener acceso fácil a la información puede parecer una buena idea, esto se podría convertir en un gran problema en un ambiente académico. Los móviles han facilitado las trampas mucho más que antes. Ahora, no tiene que pensar en las respuestas, solo tiene que buscar las respuestas en el internet a través del móvil.

Una gran distracción

La atención baja drásticamente en el aula cuando los estudiantes tienen sus móviles u otras tecnologías externas. La atención se dirige a lo que están mirando, jugando o haciendo con sus móviles en lugar de escuchar a los profesores.

1. La tecnología ha abracado distintos aspectos de nuestras vidas, como lo hizo con la educación, desarrollándola a la par que nuevas tecnologías iban apareciendo. Podemos mencionar varias ventajas como lo es la búsqueda más rápida y con mayor contenido de la información o las distintas formas de exponer la información que el alumno recolectó, pero también existen algunas que otras desventajas, ya que se han realizado estudios que sostienen que, al ser tan fácil para el alumno encontrar información, también le resulta más fácil olvidarla y no retenerla como lo haría si se escribiera a mano. Además se puede ver claramente que estas tecnologías abren una brecha entre los estudiantes que tienen una buena posición económica y los que no, ya que muchas veces se les exige hacer uso exclusivo de estas. En conclusión se puede decir que la tecnología afectó positivamente a la educación, pero cabe destacar que aún falta pulir ciertos aspectos de esta fusión para sacarle el mayor provecho.

Definición de Sistema

Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia.

Definición de subsistema
Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas y partes, y a la vez puede ser parte de un súper sistema.

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