Taller de diseño V Cuestionario de nivelación

Taller de diseño V

Cuestionario de nivelación

Tecnológico Nacional de México campus Pachuca

Programa educativo: Arquitectura ARQU-2010-204

Nombre del estudiante: Rivera Vera Angel Yahir                                                   Grupo: AA

Nombre del docente: Arq. Rodolfo Ortiz Prado

Instrucciones: Resolver las preguntas con base a lecturas proporcionadas por el docente.

Dondis, D. A. (2017). La sintaxis de la imagen, Barcelona, Editorial Gustavo Gili. (pp. 33-101)

Valor total del cuestionario 2 puntos      

2 COMPOSICIÓN: LOS FUNDAMENTOS SINTÁCTICOS DE LA ALFABETIDAD VISUAL

1. ¿Qué significa sintaxis?

-en el lenguaje: Disposición ordenada de palabras en una forma y una ordenación apropiadas. Se definen unas reglas y lo unico que hemos de hacer es aprenderlas y usarlas inteligentemente

-en la alfabetidad visual: Disposición ordenada de partes

1. ¿Dónde estriba el significado en la confección de mensajes visuales?

En los efectos acumulativos de la disposición de los elementos básicos y en el mecanismo que comparte universalmente el organismo humano

1. ¿Cómo se crea la percepción de un diseño?

Tomando en cuenta los colores, contornos, texturas, tonos y  proporciones relativas. Interrelacionamos activamente esos elementos; y pretendemos un significado.  

1. ¿Cuál es la influencia psicológica y física más importante sobre la percepción humana?

Es la necesidad de tener equilibrio del hombre

1. ¿Cuáles son los factores estructurales que miden el equilibrio?

Eje vertical y eje secundario horizontal

1. ¿Qué es tensión?

Es la falta del equilibrio. Es el medio visual más eficaz para crear un efecto en respuesta al proposito  del mensaje, efecto que tiene un potencial económico y directo en la transmición de la información visual. Es el  primer factor compositivo que podemos usar sintácticaente en nuestra busqueda de la alfabetidad visual.

1. ¿Qué efecto generan la nivelación y el aguzamiento?

Armonía y estabilidad son los polos de lo visualmente  inesperado y de lo generador de tensiones en la composición.  

1. ¿Qué resultado produce la ambigüedad visual?

Obscurece la intensión compositiva, y el significado

1. ¿Cómo puede maximizarse la tensión visual?

Cuando se dan las condiciones opuestas a nuestras expectativasen  lo relativo del eje sentido, es decir al predominio del lado izquierdo y al predominio del lado interior.

1. ¿Cuáles son los dos niveles de significancia en la ley del agrupamiento?

La necesidad de construir conjuntos enteros  (unidades) y la influencia que tiene la similitud 

1. ¿Cuál es la significancia de lo positivo y lo negativo en la secuencia de la visión?

Que hay elementos separados,  pero unificados en todos los acontecimientos visuales.

3. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN VISUAL

1. ¿Qué es el tono y con qué aspecto básico está relacionado?

Intensidades de oscuridad o claridad de un objeto visto,  relacionado con la supervivencia.  

1. ¿Cuál es la afinidad que el color tiene con el organismo humano?

Las emociones

1. ¿Cuáles son las tres dimensiones del color?

Matiz, saturación y brillo

1. ¿Qué es la posimagen?

Fenómeno visual fisiológico que ocurre cuando el ojo humano se ha fijado durante cierto tiempo sobre una información visual cualquiera

1. ¿En qué consiste el proceso que llamamos escala y cuál es el factor más decisivo en su establecimiento?

Es la capacidad para modificar y definirse unos a otros y el factor

4. LA ANATOMÍA DEL MENSAJE VISUAL

1. ¿Cuáles son los tres niveles en que expresamos y recibimos mensajes visuales? ¿En qué consiste cada uno?

Representacionalmente: aquello que vemos y reconocemos desde el entorno y experiencia. Abstractamente: es la cualidad cinestética de un hecho usual reducido a sus componentes visuales y elementos  básicos, realzando los medios más directos, emocionales y hasta primitivos de confección del mensaje.  Simbólicamente; vasto universo de sistemas de símbolos codificados que el hombre ha creado arbitrariamente y al  que adscribe un significado.  

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